此外，我还阅读了《中国教育报》、《人民教育》和《湖北教育》等报刊，它们经常出现在我的桌子上，我有空就会阅读。我还阅读了华姿著的《德兰修女传》，让我在爱中行走，以及邓杰著的《给教师的一百条新建议》，伴我在午休和晚间休息时阅读。袁贵仁的《价值观的理论与实践》给我补充了一课哲学知识。

总的来说，我在过去的一年中努力让自己低调做人，真诚待人，澹泊心态，感激他人的帮助。同时，我也专注于治学，努力阅读不同的书籍，提高自己的知识和教育水平。这些努力让我在教育工作中更加扎实和自信。

学校副校长述职述廉报告合集7

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！我在本学期主要负责德育工作，并努力学习教育方针。我用全新的教育教学理念来武装自己，努力提高自身的教育理论素养。在政治学习中，在业务学习中，我学习了人文文化，加强了自身的政治理论和道德修养，培养了高层次的道德感和责任感。

工作一年来，我以强烈的事业心和责任心，努力推动德育工作，确保学校教育教学工作的正常运作。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干、善于思索、不断创新”三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激励老师团队精神，及时勉励他们，从而完成教育教学任务。我的出发点是一切为了学生，为了学校的生存和发展而努力。下面我将介绍一下我在德育工作管理方面的做法，将一年的工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

作为教师，我们是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐。特别是作为一名校级领导和德育工作者，我们必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持每天看新闻并阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，增强对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念和加快德育创新提供了扎实的基础。

二、严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”。作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能以正身影作为他人的榜样，也无法去管理别人。作为校级领导成员和教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元化的社会给我们的教育工作带来的新问题和新情况，常常使我有一种危机感。因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好地服务于全校师生。

三、健全德育领导机构，重视班主任工作

（一）健全德育领导机构。我们成立了德育工作领导小组，并定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

（二）建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，我们建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

（三）重视班主任工作。学期初，我和全体领导一起精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。我们还组织召开了全校班主任老师工作总结暨经验交流会。为班主任老师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志，通过经验交流、岗位培训和教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

四、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

（一）规划机制。学校所有的规划都体现了德育工作的重要性，都有德育内容。

（二）管理机制。德育工作的重点在于管理，重在落实。

我们按照德育工作目标，层层分解、层层落实、层层签定责任书，并在学期末进行总评。同时，通过各种形式的培训，如经验交流、学习材料和请专家做讲座等，提高了班主任和年级组长对德育工作的认识和工作责任心，鼓励他们发现问题、大胆创新、互相学习、取长补短。通过这些学习活动，班主任和年级组长丰富了自己的工作理论和经验，提高了工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中，我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待他们的工作，并给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，我们建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生的发展状况。

总之，学校的各项工作都充满着生机和活力，但我们也清醒地看到，在学校的发展过程中还存在着一些问题和不足。在今后的工作中，我们需要高度重视这些问题，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而作为一名管理者，我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力将自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践、善于实践的教育管理专家。

学校副校长述职述廉报告合集8

尊敬的领导：

您好!

“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的委托，我继续担任狮子口小学副校长，分管学校教育教学工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。 在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职：

一、政治思想

本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻。

二、工作思路及体会

在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。

1、以身作则是做好工作的基础。

从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，特别是在今年的“访万家”活动中，我带领老师走遍了镇内的十六个自然村，一个社区，54户学生家庭，累计回访83次。 我可问心无愧地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。 被上级授予“县基础教育科研之星”、“公安县明星教师”。

2、努力学习，提高工作水平

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，在“课内比教学”的活动中，自己上教研课一节，听课评课三十多节次，组织九人参加上级的教育比武，并为学校捧回了金灿灿的奖杯。同时，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。

3、不断地改革创新，使学校不断地进步

当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与汪校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。学校被市教育局授予“教育科研实验基地学校”。

4、与领导、老师团结协作，发挥团队作用。

学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关键。而学校的教育教学工作落实于每一位教师，我们的老师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能 ，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。

5、积极组织开展教学科研活动。

一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。

2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不但提高了自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在科研中存在的问题给予指导，使学校的教改试验有序地开展。