下面这些是小编精心收集整理的物理期末试卷分析失分的原因和改进措施精选6篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。

物理期末试卷分析失分的原因和改进措施1

一、试题主要特点：

(1)面向全体，注重能力考查

此次测试，是以学生的发展为本，根据我市的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，(如计算题)主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，(如对基本概念的考察)突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，(如11题)以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。

(2)对教学的导向作用

考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。

(3)体现新课改精神

此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中第25题;试题的素材、内容方面体现考查学生物理科学素养(知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观)，如第10小题等;加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查，第20、21、22、23题等。

(4)探究创新，突出学科特色，联系实际，学以致用。此次试题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1、2、3、5题，体现了物理的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日常生活和科技发展的物理知识，拓宽了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣和热情，增强了学生的社会责任感。

注重学习过程，引导学法。注重学习过程，寻求学习规律，学生在探究性学习过程中，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，不只是停留于单纯的知识的记忆，而是主动地参与知识的建构，并通过不断反思学习过程，悟出学习方法，学会学习。如第25题通过学生对所学物理知识的归纳，引导学生回味物理学习过程，悟法开窍。

物理期末试卷分析失分的原因和改进措施2

一、失分原因分析

在本次物理考试中，我发现自己在以下几个方面存在失分现象：

1.基础知识不扎实：有些题目涉及到的基础知识点我没有掌握牢固，导致在解题时无法快速准确地应用。

2.解题思路不清晰：部分题目需要运用特定的解题技巧，但由于我之前没有形成清晰的思路，导致在考试时无法找到正确的解题方向。

3.计算能力不足：物理考试中涉及到了大量的计算，由于我的计算能力不足，导致在解题时出现错误。

4.时间安排不合理：在考试过程中，由于时间安排不合理，导致最后一部分题目没有足够的时间去完成。

5.心态问题：考试时过于紧张，导致思维不清晰，影响了解题效果。

二、改进措施

针对以上失分原因，我计划采取以下措施来提高自己的物理成绩：

1.强化基础知识：加强对基础知识的学习和掌握，通过多做练习、总结笔记等方式加深对知识点的理解。

2.建立解题思路：对于一些常见的题目类型，要形成清晰的解题思路，明确解题步骤和方法，以便在考试时能够迅速找到解题方向。

3.提高计算能力：加强数学训练，提高自己的计算能力和运算速度，以避免在考试时出现计算错误。

4.合理安排时间：在平时的练习中，要养成合理安排时间的习惯，特别是在模拟考试时，要按照考试要求严格控制时间，以提高自己在考试中的时间管理能力。

5.调整心态：在考试前要进行心理调适，保持冷静、自信的心态，避免因为紧张而影响发挥。

通过以上改进措施的实施，我相信自己的物理成绩会有所提高。同时我也会在接下来的学习中不断总结经验教训，不断完善自己的学习方法和策略，以更好地应对未来的挑战。

物理期末试卷分析失分的原因和改进措施3

一、试卷分析

1、试卷结构

全卷共分六部分，共100分。其中选择题20分；填空题24分；简答题6分；作图题6分；实验探究题24分；计算题20分。

2、试题分类

本卷依据新课标对前期所学知识的具体要求和重点内容出题，题目的覆盖范围比较大。主要考查学生对十三内能及十四章至十八章电学相关知识的掌握和应用知识解决问题的能力。同时还考察了八年级物理所学的部分有关知识。试题的选择贴近生活实际，让学生知道学以致用，了解物理知识的价值和自己学习物理知识的想法。

3、试题特点

（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生对内能及电学相关的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用以及学生计算能力。但是选择题第10小题难度稍偏大。

（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。

（3）重视实验能力、实验方法的考查。联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。

4、试卷不足之处

作为九年级上学期的学生学习情况检测，对整体学生来说部分题目偏难，如选择题第10小题以及计算题25小题等。

二、学生答题情况分析