今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必须集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。

4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自我要首先做到。

6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安和谐学校。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。

中学副校长述职述廉报告精选5

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

首先，感谢大家对我在过去一年作为学校分管教学副校长的工作的关心和支持。根据学校的实际情况，我分管了学校的教学管理工作，并兼管教师学分登记、协同教育课题、科普基地建立等工作。

在过去的一年里，我在学校领导的关怀和同事们的合作下，顺利地开展和完成了各项工作任务，较好地履行了我所分管的工作职责。现在，我将简要总结一下过去一年的工作情况：

首先，就思想作风而言：

作为一名学校副校长，我始终以身作则，严格遵守工作制度，要求自己做到的，首先要自己做到。我尽职尽责地处理自己分管工作中的问题，充分发挥自己的潜力，解决教师们遇到的困难。

我从不推诿懈怠，严格要求自己，保持廉洁自律，树立起良好的教师形象，在同事们中起到了一名学校领导干部应有的模范带头作用。

其次，就履行职责而言：

1. 作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责，尽力处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和教师们排忧解难。同时，我让自己分管的工作紧密围绕学校管理目标，体现学校管理风格，全心配合校长开展工作。

2. 我认真搞好教学管理工作。我与教导室密切配合，共同做好学校教学常规管理，加强对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，确保学校的教学工作得到落实。

我积极推进学校的教研教改和课题研究，促进教学工作的发展。通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等活动，进一步提高教师的教学能力，适应新课改和素质教育的要求。

3. 在20_年，我们举办了一次“老带新”教师比武活动，有六位“老”教师带领六位“新”教师进行了精彩的开放课程研讨。全校教师都用心参与，进行了交流，教学教研能力得到了很大的提高。

此外，在过去的一年里，我们举办了一年一度的对全县教学开放日活动，开放了多堂课程，邀请了县教育局领导、全县教师和部分外县老师来我们学校听课、交流，相互促进，共同进步。

在教育教学管理中，我经常深入教学第一线，倾听群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，每个学期听课的次数都超过三十节，及时解决教学中出现的各种问题。

4. 我努力推进协同教育课题研究活动。

协同教育课题是我们学校的重要课题，学校高度重视。每个学期初，我都制定了详细的计划和安排，关注收集各项数据和资料，组织培训和研究活动，鼓励教师撰写实验论文，确保协同教育课题研究的顺利进行。

5. 我认真抓好教师学分登记活动。

课堂教学改革对教师提出了更高的要求，学校必须培养一批高素质、与时俱进的教师队伍。因此，每个学期初，我都精心制定了以人为本的校本教研计划，根据县教育局和进修学校的培训安排，派教师参加各级各类培训和进修。

在过去的一年里，我们派出了两位教师参加脱产置换培训，八位教师参加国培活动，还有五人次参加市级培训，暑期期间安排了多名教师参加县级培训。同时，我认真登记每位教师的培训学分，确保每一位教师都能得到良好的培训和学习，完成教师培训学分登记的要求。

6. 我也努力做好自己的教学工作。

作为分管教学的副校长，我亲自执教了四年级__班的数学课。过去的一年里，我精心备课、认真上课，及时批改作业，辅导优生和后进生，坚持素质教育，使学生的学习成绩和潜力得到了很大的提高，圆满完成了教学任务。

以上是我过去一年在思想作风、管理工作和教学工作方面的简要总结。在工作中，我还存在许多不足之处。在新的一年里，我将更加努力，为学校做出更大的贡献，为教师们提供更好的服务。

最后，再次感谢大家的关心和支持！

敬礼！

述职人：__

20_年x月x日

中学副校长述职述廉报告精选6

各位领导、各位教职工：

上午好！我任南溪中学校长现职以来，体育局的直接领导和关怀下，本着为教育“百姓学校，服务百姓”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：

一、强化管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：