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高中校长述职报告怎么写精选8篇
大小:482.79KB 5页 发布时间: 2024-02-12 12:14:00 15.96k 14.94k

上午好!我于20__年8月份经组织考察任命为__区__第四中学校长,负责学校全面工作。当我刚来到__第四中学的时候,我就被__第四中学的和谐与淳朴所感动,被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此,我很快就融入到这个大集体当中了。当然,尽管都是__镇内的中学,__第四中学和我原来工作的__中学也还存在着许多的不同。虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务,积累了一些基层的管理方面的经验,但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战,新的使命。在这三个多月的工作实践中,工作的一些遗憾也可能比收获会更多一些,但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经历与美好的记忆!现就三个多月来本人的工作情况汇报如下:

一、坚持学习,廉洁自律,团结协作

通过学习和培训,拓宽了自己的视野,加深了对职业的理解,增强了工作责任感,提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力。在工作中,我能做到遵纪守法,廉洁自律,顾全大局,团结同事,领导学校班子开展各项工作,以身作则,甘于奉献,勇于承担责任,不追求名利,树立了良好的领导形象和威信。

二、深入一线,率先垂范,决策民主

进入新单位后,为尽快熟悉情况,在进入__第四中学的第一个星期开始,每天早上7:00左右赶回学校,巡视校园,巡查班级,为教师们做出榜样,深入到一线了解情况,并及时与教师交流自己的意见与看法。通过听课、座谈以及自己平时巡查的情况很快掌握了学校的一些基本情况。

作为班长,我特别注重团结班子成员,调动中层干部和级长的工作积极性,发挥他们的作用,以诚相待。在各种会议上,我都十分注意倾听老师们的意见。特别在重大问题决策之前,我都会通过各种渠道了解收集信息,组织教代会或行政会反复论证,最后集体民主决策。

三、加强制度管理规范办学行为

学校管理思路“以人为本”,管理作风“民主、科学、规范”。

教师管理方面,我们在广泛争取教师意见的基础上,进一步修订了各种制度,实现了制度面前人人平等。我们完善了学校考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化,注重可操作性,力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。

班子建设方面,我们加强了学习,提高了班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增强管理职能。我们也加强沟通与交流,增进团结,凝心聚力,共谋学校发展。

四、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

首先,我们认真制定了教学工作计划。在学期开始时,我们要求每位教师认真写好工作计划或方案,并在期末写好总结和反思。我们对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查,并对年轻教师进行课堂跟踪,促进课堂教学工作。

其次,我们加强了理论学习和业务学习。我们严格要求各学科组每周进行理论学习和业务学习,坚持集体备课,体现互动、合作精神。我们也鼓励学科组长充分利用每周的教研活动时间,组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。

此外,我们加强了检查监控,及时反馈问题。我们推广了行政人员听课制度,要求每周行政听课2节,并在每周行政会上检查行政听课记录,听取反馈意见。我们也加强了年级组对教学工作的管理,要求级长对教学质量目标进行量化管理,并定期召开学生座谈会及进行问卷调查,了解学生对教师教学的满意度与建议,并把问题及时反馈给教师。

最后,我们落实了校本教研,促进教师专业发展。我们开展了丰富多彩的师德建设和敬业精神教育的主题活动,充分利用每周的教研活动时间,组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。

五、营造良好的校园文化氛围

我们努力构建“自我超越”的文化,推进学校文化建设,努力践行“上品教化”教育理念,促使学校积极建构具有自我价值的文化精神,逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征。我们注重内奠基础,外树形象,打造人文校园、书香校园、活泼校园,努力把学校建设成为__区有一定影响力的学校。

六、存在问题及努力方向

回顾并反思自己的工作,我认识到还存在着很多不足之处。譬如:缺少对自身专业发展的思考、沟通表达方式缺少艺术、思考管理角度缺少深层次等。因此,我觉得还需在以下几方面继续努力:

首先,我要进一步改进工作方法,克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。

其次,我要进一步加强学习,提高自身素质。我要加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。

最后,我要进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力和生命力。

述职人:__

20__年x月x日

高中校长述职报告怎么写精选7

亲爱的领导和同事们:

时光飞逝,我来到示范区九中已经快一年了。这一年对于九中来说是不同寻常的,可以说是九中发展的一个转折点。九中经历了许多变化,无论是内在的还是外在的,硬件的还是软件的,都是显而易见的。对我来说,这也是一个不平凡的一年,可以说是我从教育经历中的一个转折点。在这一年里,我收获了许多:我见识到九中教师们扎实的学识和奉献精神,我体会到了创业的艰辛和收获的快乐,我经历了许多前所未有的困难,丰富了自己治校的经验和经历。现在,我将简要地向大家汇报我一年来的工作。

在过去的一年里,我只做了五个字:德、公、诚、干、廉。

首先是德字,个人服从于集体。

作为一名教师,必须明确道德的重要性。教师的德行就是爱校如家,爱生如子,爱岗如命。作为校长和教师,坚定的政治立场、积极的思想觉悟、强烈的事业观念和高尚的奉献精神都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五,甚至双休日和节假日,我都坚持住校,很少回家,把学校的事情看得高于一切。

其次是公字,无私贯穿始终。

无私者无畏,无欲者则刚。我来这里工作是没有任何私心和个人目的的。心地无私,所以工作起来敢于放开手脚,大刀阔斧。我秉持着“站得高一点,看得远一点,想得深一点,做得多一点”的工作理念,摸索管理经验,探究教育细节,规范学校常规,提升教学质量。公平公正是我对待教师的态度,要一碗水端平,公私分明,是非分明,不带偏见,不带成见,以德服人,以理服人。

第三是诚字,真诚待人。

我深知工作要搞好,关键在于领导。火车跑得快,全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时,大家也在看着我如何工作。我坚持严于律己,以身作则,每天起得最早,睡得最晚,说得最少,做得最多。我要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,我也要做到。我下决心治理“四不为”现象,我认为,误人子弟是最大的犯罪,没有作为是最大的失职,“无功就是过,平庸就是错,不进就是退”。一年来,学风、教风和校风都有了根本的好转。

第四是干字,身教远胜于言教。

一年来,我可以自信地说,我做到了踏踏实实,勤勤恳恳,兢兢业业。我动员社会力量,积极筹措资金,改善了学校环境;请专家来学校,提高了教师的专业水平;我们抓住校园安全和教学质量两个硬任务,一年来没有发生一起有影响的安全事故,教学质量稳步提升,特别是九年级的中招体育加试成绩斐然;在学生学习知识的同时,我们也不断提高学生的整体素质,举办了朗诵会、运动会、文艺汇演等活动,为学生提供了一个施展才华的平台,丰富了校园文化生活,也为学校赢得了良好的声誉;我改革了教师量化管理制度,做到知人善任,人尽其才,才尽其用,使学校的各项工作都有了起色。今年春天,对于我们学校来说是一个“多事之春”,有六位老师相继离开学校,他们的课程怎么办?工作难度可想而知。令我感动的是,九中的教师们顾全大局,勇于担当,才使得这些困难迎刃而解。许多老师私下里对我说,如果不是大家看到我是个实干家,这个问题恐怕真的很难解决。

最后是廉字,君子行事于坦荡。

“勤生敬,俭生德,公生明,廉生威”。只有自身廉洁了,才能赢得众人的尊重,做事才会高效。我一向对以权谋私、假公济私、损公肥私等行为深恶痛绝。我以人格向大家保证,我没有滥用职权、搞半暗箱操作、行贿送贿、违法违纪等行为,欢迎大家的调查和监督。只有自身廉洁了,才能赢得尊严和威望。古人所说的“慎独”就是守住自己的底线。

领导和同事们的支持和信任是我工作的动力;造福百姓,培养更多的人才是我的目标和人生愿望。这也正是作为教师的价值所在。与此同时,我在工作和生活中还存在许多不足之处。因为我原则性太强,灵活性不足,工作中难免与同事发生摩擦;对教师关心工作多,关心思想少,还有待改进;在学校管理方面,由于经验的欠缺,工作水平还有待提高。我希望能得到领导和同事们的批评和指正。

领导和同事们,要将一件事情做成,只需付出六分努力;要将一件事情做好,就要付出八分努力;而要将一件事情做精,则必须付出十分的努力。对于我来说,不满足于做成和做好,而是努力追求做到精益求精。振兴九中,我不仅有决心,更有信心!

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