其次，我注重班级小干部队伍的建设。要搞好一个班级的工作，仅靠班主任一个人是很困难的。通过多年的实践，我深知培养一支有力的骨干队伍是搞好一个班级的重要环节。首先要选择好班干部，勇敢负责、愿意为学生服务的学生担任班干部，还要选用那些调皮好动但有一定组织工作能力，并能听从指导的学生。根据他们的不同特长和个性，分配相应的工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了让他们尽职尽责，我组织了一个“宣誓就职”主题班会，让他们更加明确自己的职责。并定期开会总结经验教训。为了让班干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学们听从指挥，让班干部去做一些班务，培养他们的工作能力。经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信得到了提高，学生们的自觉性也增强了。结果，我们成功将班级管理规范化、日常化，绝大多数学生遵守纪律，安静地听广播，早读时书声朗朗。我对此感到非常欣慰。

此外，我还利用各种活动进行思想教育。我非常重视结合学生的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。例如，为了培养学生的好行为和好习惯，我结合《日常行为规范》和《守则》，利用晨间和班会课开展了一系列中队活动。比如“进出校门的礼节”、“上下楼梯的走法”、“如何使用礼貌用语”、“如何接待客人”等等，并在此基础上召开了“文明礼仪我做到”的主题班会。通过这些活动，使学生懂得形象的重要性，懂得什么样的语言、行为和心灵是美的。为了培养学生的集体主义精神，让他们明白“众人拾柴火焰高”的道理，我利用学校举办的各类比赛活动，及时对学生进行集体荣誉感和责任感的教育。逐渐培养学生以集体为重的思想。例如，在上学期举行广播操比赛前，我组织同学们进行了“人人争为班集体尽一份力”的谈话活动，让学生们讨论眼下重要的是如何为班集体尽一份力。同学们自然而然地想到了广播操比赛，然后引导他们思考如何为集体尽自己的力量。因为有了这样的准备，同学们对广播操的训练更加认真。遗憾的是，我们班并没有取得理想的成绩。但我并不气馁，我将这次总结作为自己工作的一个新起点，继续在我的工作领域中耕耘。

最后，我与家长密切配合，做好学生的思想工作。家庭教育在青少年的成长中起着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。因此，我一直与家长保持密切联系，不断进行电话联系和家访，形成了一个“双管齐下”的教育网络，促使学生形成良好的行为习惯。每周我都认真签阅红花表。通过红花表作为沟通的桥梁，每周将学生在校情况交给家长审阅，以取得家长的支持，实现齐抓共管的目标。此外，我还进行家访，召开家长会，使家长能及时了解孩子的情况。

所有这些让我深深体会到，辅导员的工作是需要精心和耐心的。辅导员是在广阔的心灵世界中播种和耕耘的职业。尽管我的工作还存在许多不足，比如有些活动的时效性不够强，对学生的某些要求没有得到落实，导致一些学生养成了不好的习惯，个别学生的言行也不够文明。但我不会气馁，我将这次总结作为自己工作的新起点，继续在我的工作领域中努力耕耘。

一般职工个人述职报告精品4

本学期，我校少先队工作在团县委、教育局的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：

一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

三、积极开展活动，增强育人效果。

（一）班队教育活动

各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。

（二）主题教育活动

1、开展建队节62年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队62年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同仁给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。

3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”，这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。

4、开展了法制手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了更多的法律知识。

5、组织三至六年级的队员参加课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学，爱科学，用科学，培养了队员的实践能力和创新能力。

6、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。

7、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。

四、加强少先队的基础建设。

1、组建了新的__届大队委员会。各中队也组建了的__届中队委员会，并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。

2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，办出高质量的校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上，设计出本班特色，贴出本班的班徽和班级管理制度，力求“让每一面墙壁说话”，逐步形成富有特色的班级文化。

3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，利用红领巾广播台的活动，让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会，给他们一个展示才华的舞台。

4、加强鼓号队训练，展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平。

5、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活，增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

一般职工个人述职报告精品5

育人任务是从儿童时期开始的。如今的少年是21世纪国家的未来，他们肩负着振兴中华的重要任务。他们就像是幼苗一样，需要得到适当的培养才能健康成长。他们的成长与发展取决于我们对他们的培养。在过去的一个学期里，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生的特点，开展了一系列旨在培养良好行为规范的活动。

首先，我建立了竞争机制，以营造竞争氛围。让学生参与竞争是提高他们心理素质和才能的重要途径。在当今社会，我们应该加强学生的竞争意识，培养他们的自尊心、自信心、上进心和抗挫折能力，以适应社会的发展。因此，在班级中我建立了竞争机制，创造了竞争氛围。每个学生都找到了一个水平相当的对手，通过学习、思考和体育等方面的竞争，优秀的学生变得更加优秀，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，取得了较快的进步。

通过竞争，班级形成了互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。

其次，我注重班级小干部队伍的建设。单纯依靠班主任孤军作战很难做好一个班级的工作。多年的实践告诉我，培养一支有力的骨干队伍是做好班级工作的重要环节。首先要精选班干部，勇于担当，愿意为同学们服务的学生担任班干部，选择那些有组织能力且能听从指导的学生担任班干部，根据他们的特长和个性分配工作任务。然后，我组织了班干部学习班干职责，通过班级主题会议让他们更加明确自己的职责。定期召开会议总结经验教训。为了树立班干部的威信，我要求他们以身作则，努力为同学们服务。同时，我也要求同学们听从班干部的指挥，让班干部参与班级事务，培养他们的工作能力。经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信得到了提高，学生的自觉性也得到了提高。结果，班级的管理规范化、日常化，绝大多数学生遵守纪律，安静地听广播，早读时书声朗朗，我也感到非常欣慰。

第三，我通过多种活动开展思想教育。我非常重视结合学生的特点和兴趣开展各种中队活动，对每个队员进行思想道德教育。例如，为了培养学生的良好行为和习惯，我结合《日常行为规范》和《守则》，利用晨间和班会课开展了一系列中队活动，如“进出校门的礼节”、“上下楼梯的走法”、“如何使用礼貌用语”、“如何接待客人”等等。在此基础上，召开了以“文明礼仪我做到”为主题的班会。通过这些活动，学生懂得形象的重要性，懂得什么是语言美、行为美、心灵美。为了培养学生的集体主义精神，我告诉他们“众人拾柴火焰高”的道理，并以学校举办的各类比赛为教育契机，适时地对学生进行集体荣誉感和责任感的教育，逐渐培养学生以集体为重的思想。例如，在上学期举行广播操比赛前，我组织同学们开展了“人人争为班集体尽一份力”的谈话活动，让学生们讨论如何为班集体尽一份力。这样，同学们自然而然地想到了广播操比赛，并通过讨论找到了如何为集体尽力的方法。由于有了这样的铺垫，同学们更加认真地练习，但遗憾的是我们班并没有取得好成绩。

最后，我密切与家长配合，做好学生的思想工作。家庭教育在青少年成长中起着重要的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。我一直与家长保持密切联系，通过电话和家访进行沟通，形成了"双管齐下"的教育网络，促使学生形成良好的行为习惯。每周我认真签阅红花表，将学生在校情况交给家长审阅，以获得他们的支持，达到共同管理的目的。我还进行家访，召开家长会，让家长及时了解孩子的情况。

通过以上种种努力，我深深体会到辅导员工作的繁琐和重要性。作为一名辅导员，我在广阔的心灵世界中播种耕耘。尽管我的工作还存在许多不足，比如一些活动的时效性不强，对学生的某些要求没有得到落实，导致一些学生养成了不好的习惯，个别学生的言行也不太文明。但是，我不会气馁，我将这次总结作为自己工作的新起点，继续努力在自己的园地上耕耘。

一般职工个人述职报告精品6

尊敬的领导：

您好！

我从20__年9月开始担任_院_级_班的学习委员，在近三个月的工作中，我认识到，在大学担任班干部远非想象中容易，有一颗热情的心、甘愿奉献的精神和坚持不懈的态度极为重要。作为学习委员，近三个月工作中有成绩，也存在诸多不足，希望自己在今后班级工作中继续以全心全意为同学服务为宗旨，争取更上一层楼。