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初中副校长年度考核个人总结精选8篇
大小:480.01KB 5页 发布时间: 2024-02-15 08:12:45 8.68k 7.65k

我坚持搞好学校的工会工作。配合学校行政,在全校开展“教学案例分析”、“电教课评优活动”、“我为武进教育献一计征文”等活动。还组织全校教师在教师节期间开展“社会尊重教师,教师汇报社会”的活动,有计划地开展青年教师“三立”系列活动,师徒结对活动,为配合“勤廉之风”万人评活动,工会学年度还将开展师德标兵评比活动。在各项活动中对获奖老师工会也作必要的奖励,提高了他们工会活动的参与意识和工作的用心性。工会还用心组织教师开展“教师风采展”活动,激发广大教职工的荣誉感和正气感。平时虚心听取教职工意见,为教职工办实事。根据教师提议,工会还举行“庆教师生日,送蛋糕献花”活动,以提高工会的凝聚力和战斗力,让他们感受到群众的温暖。工会还开展丰富多彩的群众性文体活动,上半年工会组织全体教职工举行钢笔字比赛和教职工运动会。这些活动一方面活跃了教职工的身心,另一方面提高了教职工的基本素质。为推进民主管理学校,学校长期开设校务公开箱,校务公开栏,建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。工会的经费开支年终向经审会汇报并审查,并由奔牛片联合工会、奔牛镇财政所来审核。为拓宽资金渠道、增加工会经费,今年工会前后召开三次工会委员和小组长会议,对原工会的两个小店继续进行社会化招标,工会经费收入今年达14.6万,比去年增长了12.1%,教职工的福利待遇稳中有升。关心离退休老师也是工作的重要部分,今年四月组织离退老师去无锡活动。对离退休老师,有病的老师,工会还专门抽出一笔费用慰问他们,使他们感受到群众的温暖。我分管学校的体育工作。认真贯彻、落实市局、镇政府的有关文件精神,重视学校的体育工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视各项竞技活动的开展,也关注学生身体素质的提高,组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展,重视学校体育工作台帐资料的建设和归档,重视体育工作的常规落实和体育教学论文的研讨和撰写。在我为武进教育献一计征文活动中,全校收到五篇征文,其中三篇来自体育组。学校荣获武进市体育先进单位。

本年度我分管初三年级的工作,平时注重收集整合信息为校所用,认真开好年级组会议,能根据本年级的特点,有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作,本年度参加初一至初三各班家长会议11次,帮助班主任老师根据各班的实际状况,提出问题,分析问题,及解决问题的方法。重视学校的图书室工作的建设,对图书管理工作能做到用心配合,大力支持,主动关心,配置和完善了图书馆的一部分硬件设施,图书馆的档案工作也趋于规范化。加强了学校的档案工作建设,能主动安排文档人员参加培训,明确职责,提高强调文档工作建设的重要性的认识,学校力争下半年争创等级文档室,以适应学校建设和发展的需要。能参与教育教学课题的研究工作,本年度先后参与《农村中学校园环境育人》、《电教课教学的研究》及《农村中学学业不良学生的研究策略》等课题的研究,其中电教课题,中期评估获局电教中心颁发的良好级证书。本年度参编语文教学丛书一套,主编了《中学生作文逊第三辑。作为学校的副校长,我应该做好一把手的助手。要当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律,不搞个人小动作。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负职责,不互相推诿,不只关注自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意理解,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,几年暑假、寒假在校工作,不拿一分加班费,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,从不拖沓,为办好奔牛初中出谋划策,为办好示范初中、争创模范初中作出自己的应有贡献。

回顾本年度的工作和学习,从个人而言,我尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远,有时还存在吃老本的思想,认为反正自己高级教师的职称也到顶了,又不想有太多的压力,混混就算了,混同于一般,这种惰性思想也给自己的工作带来了负面影响。另外,对于学习,我不能持之以恒,个性是对于社会这本无字的大书,学得更不深不透。我想透过这次民主测评,做到兼听则明。这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职。让自己在教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩。我愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。

初中副校长年度考核个人总结精选5

尊敬的局领导、各位老师:

我作为履职不到一年的初中副校长,可以分为三个阶段:上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,从3月22日起参加校干培训。现在我向大家汇报一下我的履职状况,期望能够得到批评、帮忙和指导。

首先,我坚持进行理论学习。在工作闲暇时,我自觉地阅读了《中小学校长》、《人民教育》等杂志,以及中国教育报中的“基础教育”专刊和“校长”专刊。通过学习学校管理中必备的理论知识,我丰富了自己的管理理念。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升学校动力的有力武器。

其次,我用心参加课改培训。去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过任何提高老师理念的机会。我还进行了培训记录,并在会后认真研读吸收。我们的努力得到了预期的效果,为学校的高效课堂建设培养了多名骨干老师。

第三,我们实施推进新课改。我们相信,不进行课改,教育没有出路。因此,我们率先在数学科实施了以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。我们认为,模仿不是课改,我们要结合本校实际,用心探索,争取用一年左右的时间,全面推广具有本校特色的高效课堂建设。

另外,我们还加强了校园文化建设。校委会决定加强校园文化建设,首先抓班级的文化建设。我们通过班级职责人建设,使每个班级的同学都有事情可以做,都有一份为校园作贡献的职责。我们还整顿了班级纪律,从“头”做起,注重心理养成教育,让孩子把主要精力放在学习上。我们还通过黑板报加速校园文化建设,使学生在文化的氛围中健康成长。

此外,我们还实施了“公开课”和“听课”常态化。每位老师每周都要上一节公开课,不论是否有老师去听课,都按照公开课的方式去准备。我们认为,“公开课常态化”能够有效引领教师的专业成长。

最后,我要珍惜学习机会。从3月22日开始,我参加了“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。这让我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。在培训期间,我聆听了多位老师的理论课,参加了学校管理的大讨论,阅读了专业书籍,并进行了听课笔记。我还参观了市区的几所学校,并听取了校长有关教学管理的报告。这些经历让我受益匪浅,充实了自己的理论与实践知识。

未来,我将努力推进“三为主”高效课堂的建设,服务于老师和学生,与每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮助解决工作和生活中的困难。我还将团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。

从担任学校中层干部到副校长,虽然主角发生了转换,但我始终将各项工作以身作则,既做指挥员又做“工兵”。感谢张敬民校长、刘德付及各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮忙与支持。在今后的工作中,我将继续摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,与大家一起努力创造__初中发展的新契机。

再次感谢各位领导,各位老师!

初中副校长年度考核个人总结精选6

尊敬的__区教育局领导:

时间过得很快,一晃又一个学年就要结束了。回顾这一学年的学习工作实践,可谓有喜有忧。喜的是在局领导的关怀下,在学校班子的支持下,顺利地完成了上级行政部门安排的各项工作任务,并取得了可喜的成绩。忧的是现在学生的思想道德素质问题给学校的教育工作带来了很大的挑战,德育工作面临许多难题。

下面将详细汇报我分管的工作:

本学期德育处及各班主任教师能坚持解放思想、实事求是、大胆管理,不断提高德育工作的针对性和时效性,积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,提高学生良好的思想道德素质。

一、常规管理工作

1、建立健全了《班主任考核评价制度》、《班主任工作量化细则》及《班级工作评比细则》。

2、认真贯彻“班主任例会制度”和“主题班会制度”及“周总结制度”。

3、通过班主任工作交流会,互相切磋,总结经验,及时了解教育新动态,积极探索新形势下德育工作的新特点和规律,寻求新方法。

4、以活动为载体培养学生的优良品质和良好的行为习惯。如:组织学生“文明出行协勤”活动;以“喜迎奥运”为主题的创作活动;“走进世园会”;“观看文件片”;“祭扫烈士墓”;“文明礼仪周”等等。

5、配合区德育巡礼,在一些年级、班级进行“国学教育”活动,使同学们了解中华民族博大精深的文化和厚重的礼仪沉淀。着力培养学生“明礼仪,知廉耻,懂孝敬,爱师友”的良好行为品质,为构建和谐校园奠定思想基础和文化底蕴。

二、法制教育工作

1、学校制定了法制教育方案。

2、建立了一校一警一站制度,与派出所设防人员密切配合,重点做好外来人员的管理和师生放学时段的安全工作。

3、聘请司法界人士做法制报告,提高学生的法制观念,提高防止违法犯罪和保护自己的能力。

4、组织学生学习《预防未成年人犯罪法》等法律知识,增强法制意识,做好防范工作。

5、举办“知荣明耻”标语的征集等活动,提高学生的道德水平。

6、做好后进生的转化工作,并对重点学生进行重点指导,建立家庭联络网。

三、安全工作

认真贯彻落实市、区有关学校安全工作的指示精神,坚持“安全第一”的思想,防范于未然。

1、按上级要求成立了校园安全领导小组,制定安全工作方案。

2、开展创建“平安校园”活动,积极参与市区平安校园的评比工作,并上报总结材料。

3、制定了“安全文明校园”活动实施方案。

4、制定了“校园安全”应急预案。

5、落实了学校综合治理安全工作岗位责任制并签订了责任状。

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