（2）、规定静校时间。4：30分必须静校，4：30到下班时间教师钻研教材，准备第二天的课程，校长主任深入到各组，参与教研活动。

b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。

c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。

d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践，并视运用的情况及效果给予量化加分。

（3）、积极开展教师读书活动

a、精选书籍。鼓励教师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法；一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。

b、建立制度。制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。

c、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

d、搭建平台。

①本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办教师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为教师搭建一个读书、交流的平台，教师之间互相阅读并积极留言进行交流。

②五月中旬召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。

③雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座。受到了总校领导的好评。

④举办教师优秀读书笔记评选活动，评比结果纳入期末教师个人量化。

3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。

高校中层副职述职述廉报告精选7

经过教育局的考察和任命，我于__年x月开始担任__中学的校长至今。按照教育局的要求，我将在这份述职述廉报告中概述我的工作和廉政情况。

一、主要工作及其成果回顾

自从上任以来，我一直怀着强烈的使命感和危机感，把“说好__话，办好__事，做好__人”作为我的工作准则。我一直努力学习，提高个人修养，致力于加快发展、振兴我校教育事业。我始终明确自己的职责和位置，坚持与教师们保持良好的工作关系。

在__年x月，我们的学校被评为__县教育工作先进单位，这是我们取得的一项重要成果。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。我告诫自己要以公为重，执政为民，将权力用于民之利，将个人利益融入民众的利益中。

和学校其他班子成员一样，我始终以身作则，努力树立勤政廉政的良好形象。我努力将学校发展作为首要目标，注重真抓实干，坚持清正廉洁的原则。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我始终保持着边做边学的态度，力争将学生工作做到扎实、细致。在过去的一年中，学生工作没有出现大的违纪事件。

自从__年x月底学校新领导班子成立以来，我们认真转变工作作风，关心教师的需求。我们主要开展了以下工作：

1.人员调整：针对班子成员分工不明确、互相推诿、人浮于事的问题，我们重新进行了分工，精简了人员。我们对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整后，德育处的人员得到加强，教导处的工作更专注于教学，总务处和财务室的服务能力也得到加强，德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建立规章制度：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的问题，我们对各种制度进行了梳理。我们重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象。这逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划：针对“双高普九”中学校办学特色缺乏学生参与的问题，我们结合学校的实际情况，确定了艺术教育和快乐体育为学校的办学特色，并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我们的学校取得了佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂、深入群众、深入一线，实现了工作重心的下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师们的出勤率提高了，课堂教学秩序改善了，工作的针对性增强了。总之，学校的管理越来越走向正轨。

四、存在的主要问题

在我负责学校德育工作的过程中，我一直在反思学校德育工作和自身工作情况。除了许多不足之外，还有很多需要进一步改进的地方。

1.在工作态度上，我需要更加注重创新精神。

2.在工作方法上，我需要更深入群众，调动广大教职员工的德育热情。特别是在评价班主任工作优劣的管理方面，我需要进一步提高。

3.在工作作风上，我需要进一步增强协同部门内人员和协调部门之间的亲和力。

回顾我的工作和学校取得的成绩，我认为这一切归功于全体教职工的理解、支持和卓有成效的工作。同时，也归功于全体行政人员以及上级领导对我的信任，为我的工作提供了宽松的环境和广阔的舞台。借此机会，我衷心感谢一直关心和支持我的各位领导和老师们！

高校中层副职述职述廉报告精选8

教师交流是促进教育教学和教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展对于提高教师的综合能力、相互取长补短以及推进教育教学和教研教改工作都起到了不可估量的重要作用。今年是我区干部教师交流活动的第一年，我们在区教育局的正确领导下，坚持以贯彻素质教育精神为指导，深入贯彻落实上级有关教育均衡发展的总体目标，积极开展干部教师交流活动，并在实际工作中不断总结、改进和完善。以下是对一年来的干部教师交流工作的总结：

一、我校交流教师的基本情况

在这一学年中，我校选派了小学数学教师刘忠华、初中数学教师邱钦元、副校长冯祖怀到外校去交流。他们都是我校的中坚力量，业务能力很强。他们到外校交流既能胜任外校的教育教学工作，又能将外校先进的教育教学理念带回本校。另外，我校也接收了德阳市黄河路小学的副校长陈隽、涪江路小学的谭晓明老师、孝泉初中的胡俊老师来我校交流。他们用他们的先进的教学理念、教学方法和丰富的教学经验感染和帮助着我们所有的教职员工。

二、加强领导，为搞好干部教师交流工作