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（二）培养兴趣和技能
除了学习基础知识外，孩子们还需要培养学习的兴趣和掌握一定的学习技能。在音乐教学中，我不仅渗透乐理知识，还注重培养学生对音乐的兴趣。例如，根据振动发生的原理，让学生了解苗族芦笙的发音原理，从而喜欢上吹芦笙。在教授反排木鼓舞的动作分解时，让学生体验走独木桥时肢体的平衡动作，让学生从中感悟苗族儿女在高山流水中飞快跨过河流上的独木桥而衍生出的动作。通过这样的教学方法，学生的学习效果更好。
除了有效的课堂教学外，我还将培养学生爱好的领域拓展到了话剧和摄影领域。在话剧方面，我培养学生换位思考的良好品德，我的小品兴趣小组在每次的全市艺术节比赛中总能获奖。在摄影方面，我辅导的作品《走向牛市》获得了全市学生艺术节的摄影优秀奖。这些成就使我对艺术教育充满信心。
（三）不足之处
由于我在行政工作和资料整理方面的事情较多，加上学校经常接受各种检查，我能够用于教学研究的时间太少，导致课堂教学中有时无法准备得很充分。今后，我会在备课上多下功夫，争取做到每一节课都精心备课和认真上课。
三、工作展望
在未来的工作中，我将更多地挤出时间研究教学方法，更多地参与学校的日常管理工作，协助学校领导做好日常管理工作。同时，我也会改进教学方法，取得更好的教育教学成绩。
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