伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。
一、提升自身修养,整合办学力量
1、树立目标,争创优质
在上级的正确领导下,我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作,并以此为工作支架。我们在这一过程中树立了目标,并努力争取为学生提供优质的教育。
2、学习理论,指导管理
我在工作中注重自身的学习与提高。尽管学校教育、教学和管理工作繁杂,但我坚持不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。
3、依法管理,依法治校
“依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。我坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,没有任何违规操作行为。
4、班子团结,形成合力
我努力做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。
5、以情感人,人本管理
不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。
二、提高学识水平,增强管理才能
1、转变教育观念,校长引领教改
推进素质教育,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深入人心。
2、构建实践机制,搭建交流平台
我们发现并培养了大批青年骨干教师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。我们将实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台。在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我,使课堂教学成为教师生命价值的体现,成为认识他人、融入群体的场所,成为提高教师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推进素质教育。
三、聚焦课堂教学,真抓实干出成绩
1、成立领导小组
为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作,我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨,及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况,商量相应对策,并研究素质教育进课堂的监控措施,组织教师认真学习、探讨课改精神,开展活动,撰写文章,组织交流,真正使课改的精神深入人心,使素质教育进课堂得到进一步深化。
2、制定课堂管理常规
我们根据区教育局有关文件精神和要求,结合学校实际情况,制定了一系列课堂教学管理制度,从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。
3、实施课堂教育随访制
课堂教育随访制主要包括两方面:一是随堂调研,采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动,实行突击抽查与平时检查相结合,检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况,真正实现开足开好、专课专用的课程标准,为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。
四、加强与改进未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是社会主义精神文明的基础工程。我们从校长到教师,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境,努力营造优美、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。
针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生,根据不同学生的个性需求,采取个性化、亲情化的教育方法,认真倾听学生的心声,尊重学生的身心发展特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后,我们将延伸、发展导师制的内涵,增加被“导”学生的数量,用真情去感化、教育更需要关爱的群体。
五、创建文明安全校园
我们着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时,保证校园有充分的安全。我们严格遵照教育局的要求,制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。
六、善待教师有举措
我们善待教师,实事实抓,注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁。
学校中层干部述职述廉报告精选7
在过去的一年里,自己能够紧紧围绕学校转型发展的目标有求,扎实推进部门各项工作。现述职如下:
一、履职情况
(一)加强个人思想理论建设,进一步提高政治素质
一是注重理论学习的实效性,做到学用结合。按照学校的相关要求,积极参与“两学一做”的各项活动,并注重将学习成果和个人的生活工作紧密相连,切实做到学有所用。二是立足本职,着眼大局,为形成学院整体合力尽一份责任。作为部门的主要负责人,能够始终坚持勤于思考,善于谋划,提出工作新思路和研究解决问题新办法的工作要求。按职权规定,能自己决策处理的,自己决策处理;需要请示的,积极主动提出建议,供校领导决策参考。同时,作为学校的中层领导干部之一,又不能“自扫门前雪”,特别关注与其他部门的协调与配合。对其他部门的工作在适当的时候提出一些合理化工作建议,树立全院一盘棋的思想,既当好主角也当好配角。三是正确处理原则性与和谐性的关系,自觉维护中层领导干部队伍的团结统一。为人坦诚、正直,在是非面前坚持自己的意见,能做到表里如一,同时既能坚持自己的意见,又能尊重他人的意见,保持原则性与和谐性的统一。
(二)求真务实,积极努力地做好部门工作
一是扎实推进工作。注重课程建设,加大师资队伍建设力度,不断扩充校外导师队伍;夯实平台基础,提升创新创业基地建设和管理水平,完善机制,鼓励学生参与各种创新创业赛事,强化激励,不断完善实践学分。建立了就业工作领导体制机制,拟定了《工作实施方案》,明确工作部署。3次对学院毕业生开展就业信息调查工作并撰写了报告,3次召开了面向全体毕业生的就业工作大会,多次召开毕业生学生代表座谈会和主管学生工作的系部领导、辅导员教师座谈会,召开了家庭困难学生就业工作座谈会,就师生们关心的代表性问题进行了交流,锁定就业问题,分类安排就业服务工作。走访了工业园区企业,积极组织大型和专场招聘会,注重发挥网站、微信群和微信公众账号等现代新媒体技术的作用,打造线上线下相互配合的就业辅导体系。
(三)坚持从严律己,不断增强廉政意识
主要处理好关系:一是学习与贯彻落实的关系。坚持做到自重、自省、自警、自励,从小事做起,以身作则,严格按照规定和制度办事,始终按照工作权限和工作程序履行职责。