二是倡廉与自律的关系。作为中层领导干部既要大力倡廉，更要加强自律。从一定意义上说自律比倡廉更重要。一年来我个人在遵纪守法方面严于律己，在执行廉政准则和条例要求方面严于律己，守住防线，不做违规越轨的事。对照遵守廉洁自律十条检查，自己没有违反的行为和情况。

二、存在的主要问题及原因分析

（一）存在的主要问题

一是工作管理的体制机制还有待完善。

二是工作程序还需要进一步规范化、制度化。

三是创新创业教育和就业如何融合到专业教育中有待促进。

（二）产生上述问题的原因分析

一是工作经验不足，对工作存在的问题总结分析不透彻。

二是对工作缺乏规范管理，对制度建设执行不到位。

三是激励和约束机制没有和教师的核心利益挂钩，带动作用不强。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）进一步加强和完善现有的工作体制机制建设，形成管理格局清晰，工作流程明确、制度相对健全的部门工作体系。

一是对现有的相关制度进行修改完善。

二是对部分方面的工作拟定配套的管理办法。

三是对已经成型的工作体系进一步研究打造工作特色。

（二）积极加强学习和管理，不断提高部门工作规范化制度化水平。

一是注重校内相关各项工作制度的学习，按照制度办事，按照程序办事。

二是注重假前对部门的工作管理，强化监督和约束机制，逐渐形成井然有序的工作格局。

（三）研究促进创新创业教育和专业教育相融合的体制机制。

一是制定激励措施鼓励教职员积极参与创新创业教育与就业教育。

二是总结教育教学管理经验，打造贯穿人才培养全流程的创新创业和就业教育模式。

学校中层干部述职述廉报告精选8

经教育局考察任命，我于__年x月起任__中学校长至今。现在，根据教育局的有关要求，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好__话，办好__事，做好__人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

__年x月，学校被评为__县教育工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。

__年x月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

四、存在的主要问题

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。