伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。

一、提升自身修养，整合办学力量

1、树立目标，争创优质

在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架。我们在这一过程中树立了目标，并努力争取为学生提供优质的教育。

2、学习理论，指导管理

我在工作中注重自身的学习与提高。尽管学校教育、教学和管理工作繁杂，但我坚持不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。我坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，没有任何违规操作行为。

4、班子团结，形成合力

我努力做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。

5、以情感人，人本管理

不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。

二、提高学识水平，增强管理才能

1、转变教育观念，校长引领教改

推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。

2、构建实践机制，搭建交流平台

我们发现并培养了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。我们将实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台。在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。

三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩

1、成立领导小组

为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。

2、制定课堂管理常规

我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。

3、实施课堂教育随访制

课堂教育随访制主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。

四、加强与改进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是社会主义精神文明的基础工程。我们从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。

针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。

五、创建文明安全校园

我们着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全。我们严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。

六、善待教师有举措

我们善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁。

学校中层管理人员述职报告精选8

又到了一年一度的述职季，这是回顾、总结和反思的时刻。我将向大家汇报我在行政工作、教育教学以及个人成长方面的情况，从20__年8月份至今。

首先是行政工作。我主要负责招生就业、对外交流和食堂管理，分管招生就业处和国际交流处，同时也协助安全科完成学校所需要承担的其他工作。

在20__年，我第一次负责招生工作。在积极反对有偿招生的背景下，我身先士卒，亲力亲为，摸清了招生工作的流程和要点。在主要领导和全校教师的指导和配合下，我较为成功地完成了20__年的招生工作。当然，也存在一些不完美的地方。因此，我及时总结和反思，并在20__年底的南京市招生工作会上做了交流发言。

在这个漫长的招生工作中，学校已经完成了20__年招生准备工作。目前，招生工作按照步骤有序地启动运行，已经完成了招生宣传片、招生册的制作，制定和上报招生计划，调整专业设置，申报新专业，举办“五一”校园开放日，以及参加区中招咨询会等工作。

根据学校的要求，我还负责了现代职业教育体系建设3+3中高职衔接项目的申报工作。我协调并申报了6个专业和对应的4个高校的项目，目前工作已经完成。

在国际化交流方面，由于对外交流是一项政策性强、不确定因素多的工作，且学校还处于起步阶段，所以推进工作有一定的难度。但作为现代职教的标志之一，这是必须做好的工作。我们采取重点突破、以点带面的理念推进国际交流工作，要求有序推进、规范操作、控制风险。目前，中加PEQ项目正在探索中有序实施，我们还扩大了药学系赴美国留学的直通车项目，与美国艾佛瑞特社区大学签署了协议，目前正在大力宣传阶段。

在实习和就业工作方面，我完成了13个高职和15个中专的实习安排，协助南京市职教教研室完成了17届毕业生的就业跟踪调查，并上报了17届高职毕业生的就业数据。值得欣慰的是，学校五年制高职的就业率达到了100%，得到了江苏省联合职业技术学院的认可和表扬，中职就业跟踪数据调查也获得了南京市三等奖。

接下来是教育教学工作。我坚持一线教学，认真对待工作，所教班级的合格率较高。在面对繁忙的行政工作的情况下，我坚持开设校级公开课。