以上是我的述职报告，如果有任何不对之处，请各位领导和老师批评指正！

学校校长个人述职报告精选6

自从我担任现职以来，我一直在市教育局的直接领导和关怀下工作。我始终秉持着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力。通过一步一个脚印、扎实工作，我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面是我任职以来的工作简要总结：

一、强化管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长和基层教育管理者，我深知管理的重要性。科学而高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。具体体现在以下几个方面：

1、树立并强化领导班子的“七个意识”：

首先是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干，事事有人干。

其次是管理意识。每个人都是管理者，为了学校发展、为了老师、为了学生，时时为学校想，事事为学校办。

第三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员。

第四是创新意识。不断改善更新管理理念和方法，创新工作方式。

第五是发展意识。全面实施素质教育，促进教师和学生的全面发展。

第六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光、活力、和谐的学校。

最后是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化，奉献自己的力量。我们的目标是建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。通过强化队伍建设，我们的校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现出勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑。在日常工作琐碎而繁忙的情况下，我坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。我还坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想。通过不断丰富实际管理经验和提升研究能力，我具备了办特色、干一流的勇气和信心。

任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流。我规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得了明显成效。我们的学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。

二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。

教研教改是提高教学质量的加速器。为了切实抓好这项工作，提高教育教学质量，我们学校成立了教科研工作领导、指导小组，并制定了切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，负责方案制定、组织实施、检查指导、考核评价、资料积累、总结交流、成果推广等各个环节，建立了严格实用的管理制度。我们安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。

“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。我们对计划的实施及方案落实情况进行定期、定项、定性的督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控。我们学校改革了传统的教学评价办法，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。

“一个保证”即队伍保证。我们主要通过抓骨干、促全员的方式来提升教研队伍建设。我们让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。我们还着重突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们通过组织教师到外地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等方式，让教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，取得了相当明显的效果。

总之，我任职以来，通过强化管理、规范办学行为，落实科研兴校，我所在学校在教育质量、管理水平、社会声誉等方面取得了显著的提升。我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

学校校长个人述职报告精选7

在上级领导的关心和帮助下，我与全镇广大教职工一同齐心协力、同心同德、努力工作，使全全镇教育的各项工作取得了一定的进步，在职责的履行过程中，我积极策应上级精神，扎实落实到具体工作中，充分发挥引领作用，从大处着眼，小处着手，推动学校整体工作的持续发展。

首先，我坚持不断学习，增强任职能力。我认识到学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。作为校长，我应该不断学习、学习、再学习，以适应不断发展变化的新形势。为了树立榜样，我养成了不断自觉学习的习惯。我及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。此外，我还加强业务学习，不断吸取营养，提高自己的管理水平和业务能力。我经常阅读教育报刊杂志，了解教育的前沿动态，更新自己的知识观念，把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。我还坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，我首先带头学法、遵法、懂法、守法。我经常翻阅教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。此外，我积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，取得了优异的学习成绩。我还在各类比赛和论坛中获得了多个奖项，充分展示了自己的学习成果和能力。

其次，我狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质。我深知人是学校管理中最积极最活跃的因素，所以我非常重视教师队伍建设。我努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。我首先加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和校长们要引领学校“做的自己”，并且做好自身的角色定位。我坚持做好人，以身作则，成为教师学习的榜样。我还加强教师队伍建设，注重师德师风的培养，鼓励教师外出培训学习，为他们提供发展的机会和资源。我关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，与他们进行交流和指导，帮助他们制定成长规划。

再次，我突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作。我抢抓机遇，通过多途径争取资金，改善学校的办学条件。我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对教育工作的支持。我注重学校的安全维稳工作，成立了组织机构，加强了制度建设，定期排查和消除安全隐患，确保校园平安。我还加强德育工作，通过丰富多彩的主题活动，推动全镇中小学德育工作取得显著进展。此外，我还加强教学管理，促进学校教育教学质量的提升。

最后，我加强自我反思，做好廉洁自律。我全面推行学校校务公开、财务公开，严格财务纪律，加强学校收费管理。我坚持以人为本的管理理念，注重与教职工的沟通和帮助。我还严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。

综上所述，我在担任校长的工作中，不断学习提升自己的能力，加强队伍建设，突出工作重点，做好各项教育管理工作，并且坚持廉洁自律的原则，努力将学校的工作推向新的高度。我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

学校校长个人述职报告精选8

在过去的一年里，我校各项工作在上级领导的关怀、校委会的积极配合以及全体老师的大力支持下，顺利开展，并取得了可喜的成绩。同时，我个人的工作也有了很大的进步，个人能力得到了很大的提高。

首先，我注重做一个品德高尚的人。在管理工作中，我坚持人人平等的原则，并以身作则。我们形成了团结务实的领导班子，并得到了全体老师的鼎力支持。我们坚持以人为本的原则，注重教师成长，采取教师管理以疏代管的方式，使教师之间能够识大体顾大局。我们还努力引领教师不放弃任何一个学生，打造和谐平等的师生关系。在个人方面，我不断学习，通过阅读教育书籍、观看励志视频来沉淀自我，增强自己的底蕴。我相信，虽然个人的力量有限，但星星之火可以燎原。在当今物欲横流的时代，我相信自己可以感染一个甚至多个人，而多个人的坚持就会形成燎原之势，从而推动学校的发展，使国家变得更加强大，社会变得更加进步。

其次，我注重提高自身的能力，并引领全体老师加强阅读。我深知自己的能力还不够，所以我不断学习，不断提高自己的思想意识。从最初的热衷教育到职业倦怠，再到争做校长，我的思想得到了一步一步的洗涤和提高。我深知作为一位教育工作者，我肩负着关乎学生命运、学校未来和教师队伍建设的重任。因此，我必须恪尽职守，全身心地投入到工作中。

第三，我注重勤奋工作。勤奋不仅意味着勤劳，也代表着工作时间的保证。我可以说是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日地坚持工作，能够把学校当作我的家，比学生晚睡、早起。我坚持每周早到校、晚离校，全身心地投入到工作中。

最后，经过一年的努力，我们学校的教育教学取得了新的进步。教师队伍和谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教学改革有序推进，安全工作按部就班。我们顺利通过了省督导评估验收并接受了市级文明学校验收。此外，我们还增添了体育器材、图书和多媒体电子白板等设施，对取暖设备和电力设施进行了维修和更新，为学校的发展铺平了道路。

过去的一年即将过去，我深知自己的不足，所以我更需要加强学习。我将把自己放到一个组织者的位置，与老师们一起努力学习。在今后的工作中，我将更多地听取老师们的意见和建议，加强教育教学改革，以建设书香班级为基础加强书香校园建设。我还将完善班级量化细则，推进文明班级建设，争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级的标准。同时，我还将加强学校的阅读建设，计划组织老师们外出学习参观。在新的一年里，我将与全体师生协同努力，开拓创新，为孟店中学创造更美好的明天。

学校校长个人述职报告精选9

一、成立科研组织，加大科研工作力度

教育科研是学校发展的生命线，对提高学校教育教学质量至关重要。为了加强教科研工作，学校领导将教科研作为首要任务，并致力于营造良好的科研工作氛围，提高教师的科研水平。学校成立了联校教科室，拥有独立的工作室，并制定了科研计划，负责全镇的教育科研工作。联校的科研工作由苗淑俭校长领导，田保军和杜君花负责主要的科研工作，杜君花担任教科室主任，并配备了兼职科研人员，协助教科室开展科研工作。

二、组织学习理论，切实转变教育观念

学习是进步的阶梯，也是工作的先决条件。在学习化时代，与时俱进是必然要求。为了加强业务学习和研究，联校通过举办教师成长论坛、教育理论学习沙龙、优秀教育案例和教学论文评选等形式，组织了一系列学习和校本培训活动。

首先，我们进行了理论指导。以“打造教师队伍”为突破口，学校确立了“内强素质、外树形象、求真务实、服务育人”的管理目标，并倡导“团结、务实、高效、创新”的精神。我们加强了科研学习，组织教师参加先进的教育理论培训，提高他们的教育教学水平。