接下来，我们来看一下教学要求。首先，通过消费维权教学，我们要使广大青少年的消费权益能够得到快捷、有效地保护，并提高他们识假辨假、辨别是非、自我约束和自我保护的能力，自觉抵制不良因素的诱惑。其次，通过长期不懈地开展消费维权教育，我们要让青少年了解必要的辨别真假商品和消费维权知识，从小培养他们依法维权的意识，懂得依靠法律保护自己的合法权益。同时，我们要通过“小手拉大手”的方式，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，营造全社会共同关注消费者权益保护工作的良好氛围。此外，我们还要根据学习不同年龄阶段的消费心理特点、认识规律和接受能力，采取不同的教学形式，有针对性地开展消费维权知识教育。我们还要开展食品安全知识、消费常识等课堂消费教育，培养学生的消费技巧和习惯，提高他们对不讲科学消费的抵制能力。

最后，我们来看一下教学措施。首先，我们将根据小学不同的学生对象，结合消委会历年来的有关消费者投诉情况，利用消费手册、光盘和消费宣传栏等多种形式，直观地对学生进行教育警示，提高学生依法维权和文明消费的意识。其次，我们将征集一些发生在学生身边的消费小故事、常见的消费陷阱和应当纠正的不良消费行为，引导学生培养健康的消费习惯，增强他们的识假辨假和自我保护能力。此外，我们还将开辟学生消费知识咨询热线，解答学生提出的各种有关消费方面的问题，必要时也可提供面对面辅导。我们还将通过对在校学生和老师进行消费教育，让他们了解和掌握消费维权知识，培养维权意识和正确的消费观念，促进消费维权活动的社会化。最后，我们要将思想品德教育与《消法》宣传教育紧密结合起来，让广大师生学法、知法、懂法、守法。

通过以上的教学计划和措施，我们相信能够在余丁完小开展一系列富有成效的消费维权教育活动，提高学生的消费维权意识和能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。同时，我们也呼吁全社会共同关注消费者权益保护工作，共同营造良好的消费环境。

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过去一年的主要工作及取得的成绩：

在过去的一年里，我在教育领域取得了一些显著的成绩，以下是我所参与的主要工作和取得的成就。

首先，我深入研究了一个名为“五环跟进校本研修”的课题，并不断完善和改进它。为了让老师们有目的地进行课题研究，并提高评课的针对性，我在原有的课题研究基础上，增加了课堂观察量表的使用。在肥城市教学工作会议上，我的做法得到了张衍峰局长的表扬。现在，我们将课堂观察、课堂教学有效性研究和“五环跟进校本研修”融合成一个课题，取得了良好的活动效果。教研室的领导对我们的工作给予了高度评价，认为我们在附小的课题研究方面取得了实实在在的成果。

其次，我积极参与了数学学科的教研活动，并推动了“五环跟进校本研修”。我担任一个班的数学教师，在完成数学教师的常规工作之外，我还积极参与了数学各教研组的教研活动。每个学期，我都至少听课40节，去年更是如此，上半年我听了43节课，下半年听了45节课，并及时与讲课教师交流意见。

第三，我致力于青年教师的培养，并积极提供他们发展的空间。在路岩参加泰安市创新课比赛之后，教科室抓住了这个机会，积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室收到的获奖证书就有10个。其中，有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师获得了新招乡镇教师执教示范课的获奖证书；有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书；有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书；有刘海霞老师获得泰安市优质课一等奖的证书；还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书。

第四，我所在的教科室拥有一支甘于奉献的团队。在20__年的市直小学视导总结暨教学研讨现场会上，我们展示了我们校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩代表了许多受益者，在大会上发表了典型的发言。孙晶主任带领的四年级数学组展示了课前会议、先行课的课堂观察和课后会议三个环节。此外，尹冬梅老师提供了课例，栾红主任、刘海霞__、赵炜主任、孙晶主任等都参与了现场听课和评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学，主任出色的点评，特别是孙晶主任优雅的主持，赢得了与会领导和教师的高度赞扬，他们称赞师范附小的教研水平高，教研氛围浓。我们“五环跟进校本研修”的研究成果得以在全市范围内推广。

最后，年轻教师们展现了他们的智慧和活力。当我把新获得的证书从教育局拿回来分发给获奖的老师时，我经常听到这样一句话：“我们的成绩归功于数学这个团队。”的确，每次出市级公开课，数学组的几位主任总是积极参与，提出建议和策略。年轻教师们也经常参与研讨。xx老师参与得最多，她聪明灵活，不仅经常有独特的思路，还能设计出精美的课件。年轻教师们的活力和智慧使得课堂更加生动有趣。刘海霞曾经感慨地说：“她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团队。”