在工作中，受到老教师和校领导的潜移默化影响，我提出了“以身作则、率先垂范”的工作原则，并以较高的要求要求自己。我要求自己率先做到老师们所要求的，不仅要做到，而且要尽可能做得更好。

然而，人无完人，金无赤足。由于我的个性，我在处理问题时有时缺乏冷静，处理问题时缺乏艺术。在担任教务主任期间，我可能在言语上无意间伤害了一些老师，冲撞了领导。在此，我诚挚地表示歉意，并承诺在今后的工作中，我会发挥自己的长处，努力提高自己的人格魅力和处世艺术。

二、学习

作为一名教务主任，必须具备广博的文化科学知识、深厚的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我认识到自己还有不足之处。为了提高自己的业务素质，胜任好教务主任这一职业，我主要从以下几个方面努力：

首先，抓住机遇。我积极参加各级各类培训和研讨活动，多次参加区级研讨课。我还积极参与区本教材《国学》经典诵读文本的研发编写工作，并与包河二十多位小语名师进行了多次研讨撰写，制作了视频动画，提升了自己的专业素养，拓宽了阅读视野。此外，我还积极参加联盟校的艺友钢琴班培训活动，坚持不缺课，不断练习，既锻炼了意志，也提高了自己的艺术素养。我还积极撰写论文，本学年的论文《让课堂诞生精彩》获得了苏教版国家级三等奖，并在《包河教育》教研版面上发表。

其次，我尝试制作微课和多媒体课件。多媒体技术工具对课堂教学的有效性起到了推动作用，但对于我们老年教师来说，也提出了挑战。为了应对这个挑战，我积极向年轻教师请教，学习制作课件和微课的技术。我一次次尝试，一次次改进，巧妙地将理想的多媒体技术手段运用于课堂教学中，让我深刻体会到信息时代带给我们的思维碰撞，大大提高了教学效果。

此外，我还在课堂教学方面努力创新。我努力构建“学思行”课堂模式，在“生成”性问题的解决上，努力营造生成情境场，弱化教师的前台形象。我注重朗读个性化体验，落实朗读的每一个细小环节。我鼓励学生体验角色，通过即兴表演来感悟文本，解读文本，提升学生的语文综合素养。

此外，我还尝试创新作业。本学期我们开展的“传阅作文”小组合作学习模式已经呈现良好的循环。我们每周组内评议、展示汇报、博客上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习交流，使学生在“传阅作文”过程中学会与他人合作，养成勤于观察和认真书写的习惯，激发写作热情。学习小组的开展得到了家长的大力支持和积极参与作文评价，活动的积极效果吸引了组内老师的兴趣，老师们相互借鉴，随时交流，不断改进，推动了教研组老师的教学行为改变。

三、合作。

教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年教务处顺利完成了以下几项工作：

（一）毕业班工作

我们圆满完成了六年级毕业班的相关工作。我们做好了学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作，并提供了家长的升学指导。我们还组织并参与了六年级毕业典礼工作。学业成绩检测达到了三年规划评估细则的理想目标。

（二）教务教学工作

教务工作是一项经常性、持久性的繁琐工作，需要更多的耐心和细心。在老师们的支持下，小学教务处顺利完成了各项工作。

首先，我们抓实教学常规工作，坚持巡课制度，积极与中学部体育老师沟通，保证小学部相对安静的教学环境。

其次，我们做好调度工作。我们及时安排了临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序地开展，努力为学校教学工作保驾护航。

此外，我们做好服务工作。教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师和服务学生。本学年，我尽心尽责地为老师们提供服务。

最后，我们做好信息工作。教育教学融入数字时代，教务管理需要信息化管理。尽管小学教务没有信息专业人员，但我克服了年老眼花和接受新事物缓慢的困难，一边潜心钻研，一边请教身边的年轻人，边学边做。我圆满完成了合肥市四年级学业评价、六年级统一检测和成绩上传云平台等信息化教务管理工作。

（三）业务学习工作

我们积极推进“学思行”课堂教育教学理念在各学科的实践。我们的学校三年发展规划中的“好课堂”概念，即“学为本，思为要，行为旨”的教育理念已经在课堂中有所体现。我们鼓励老师们放开手，积极创设学生运用旧知解决问题的情境实践场，放大学生思维的空间，进行学习思维品质的训练。

我们还组织并落实了教学常规检查工作。本学年，我们以教学质量为中心，以思维训练为宗旨，以学生发展为目标，开展了“语言评价”和“口语交际”能力检测。我们采用个人、家长、小组和老师相结合的评价形式，及时进行评价统计分析与反馈工作，了解学情，改进教学策略，提升学生学科素养。

在实际工作中，我个人主观上还存在一些不足。随着两校的融合，南校区人员逐渐减少，我的工作热情有所减弱，认为小学教务的重心在北校区。因此，我抱着南区向北区平稳过渡的思想，不思改变，只求稳定。我的创新思维不够，表现在惯性思维模式的工作方式，不愿打破“惯有”的常规工作。这种思维方式不利于教育教学理念的提升，更不利于“学思行”课堂教学模式的有效推进。为了学校的发展，我必须克服这种惰性思维。

一份辛苦，一份收获。在工作的道路上，我付出了艰辛和汗水，但我也收获了一份份充实。我感谢每一位老师对我的信任、支持、帮助，以及对我综合素质的提高。我衷心感谢各位领导和老师的支持、帮助、理解和配合，正是因为你们的支持，南区小学部的教育教学工作在班额逐年减少、人员短缺的情况下依然有条不紊地进行。再次感谢大家！

个人年终总结述职报告范文9

尊敬的公司领导、同仁们：

一春一夏、又过一年，回顾一年工作历程，我在公司总经理的带领下，在全体员工的支持和配合下，按照公司的工作思路，认真履行职责，忠于职守，务实工作。20__年1-7月分管安环部及营运部工作，负责原物流园的全面安全环保、营运生产工作。全面贯彻落实集团公司和公司本部的安全部署，坚持“安全第一。预防为主。综合治理”的安全生产方针，以创建安全生产标准化企业为抓手，进一步健全制度，夯实基础、强化管理，认真落实部门监管责任和企业主体责任，促进了公司安全生产形势的持续稳定，杜绝了安全生产事故的发生，以下工作情况。

安全环保管理方面

一、夯实基础管理，推进安全生产标准化建设。

在上级安环部的指导下，借经验，强管理、落责任、建标准、多互动，对标管理，发挥典型效应。以点带面。在各级管理人员的共同努力下，物流园于今年初通过了安全生产标准化二级复审现场评审，被区安监局推荐为安全生产标准化二级企业（商贸）。此审核通过，是对公司安全生产管理的又一次肯定，进一步增强了我们以建立安全生产长效机制为目标，以隐患排查为基础，扎实开展安全生产作业，提升本质化安全水平的信心。

二、多举措加强安全教育培训。

（1）组织观看《液氨事故警示教育片》等警示教育片__次，深入剖析事故原因，吸取教训，结合实际，组织3次突发事件应急处置演练，重点氨泄漏应急处置演练。通过各项应急演练，使员工熟悉预案、方法、增聚力、强战力，对检验预案、提高应急处置能力起到了用。

（2）组织对新招聘人员三级安全教育培训制度，增强搞好安全生产的责任感，提高贯彻执行安全法规以及各项规章制度自觉性，为确保安全生产创造条件。

（3）组织操作人员学习安全操作规程和安全规章制度，加深对相关安全管理制度和操作规程的印象，增强安全生产的警惕性和自觉反映。

三、加大隐患排查整治力度，确保安全生产常态长鸣。

公司每月不定期联合检查，全面排查各类安全隐患，对重要区域、现场、人员、及动态安全管控进行检查抽查，并对查出的问题制定整改措施，落实整改责任人，限期整改时间。通过坚持复查、严查，促使现场管理水平进一步提高，现场管控得到有效加强。

四、严厉查处各类“三违”行为。

以“安全隐患随手拍”活动为抓手，通过安全大检查、抽、巡、值班检查、等，对各类“三违”行为进行严肃处理，并公开通报。查处“三违”行为x人次。

营运方面

一、日常管理方面：

（1）、组织员工进行“服务意识”知识培训，增强员工的服务意识，提高员工的服务质量，增强公司的市场经营竞争力。