尊敬的各位领导：

转眼间，我担任文学社社长已经快一年了。在这一年的工作中，除了时常的紧张繁忙以外，我还满满的收获了许多。我热爱着文学，热爱着这个文学爱好者共同的家，更深深地热爱着与我志同道合的这些“家人”们。

刚接任时，这个拥有21年历史的文学社团让我没有自信，我怕因为我的工作失误而影响了这个“文学大家庭”这21年来的发展。但鼓起勇气接手后，我才感觉到“爱家”这是我工作的多么好的前提，再加上师长们的关心支持，我便带着满心的虔诚、一心一意地开始了建设我们完美家园的行动。

从新学期的招新开始，我正式踏上所谓的“征程”。为了我以前的诺言，为了我心爱的文学社，更为了我的广大社员。“我必须要让每个人都享受到家的温暖，让每个人都为我们这个家而自豪！”我在心里默默地对自己说。

一开始时并没有几个同事帮你，真的。虽然上一届的工作做得很好，但在交接工作上还是有所欠缺。每一天我们只有三个人在做工作，确切地说只有两个人，而且我还要每一天兼顾另一个校区。记得那几天，我每每在早上出发，在车上昏昏欲睡，在路上啃着馒头，在晚上打着手电筒写活动策划方案、写海报、想外联拉赞助。同学们都笑我犯傻，朋友们都说我太执着，但他们都不懂我的充实的快乐，爱上一份工作，爱上一份快乐。即使每一天身心疲惫，道路艰辛，我还是依然坚持一路前行。没有太多理由，只为了肩上的职责，只为了爱家的心。

我始终相信雨后总会有彩虹。事实上，透过一个月的艰苦奋战后，我招到了许多优秀的骨干力量。其他很多社团的负责人都在羡慕我幸运，我想也许这就是上天对我的第一个肯定与奖励。而且，我不得不承认这和我们的宣传工作方式有密切的关系。怎样吸引人才，我想我们每个社团负责人都值得好好研究。眼前的开门红让我信心倍增，我更加努力的工作。

接下来的工作依然很繁重，只不同的是我多了许多志同道合的朋友。他们让我更加无畏。而新的问题却也有增无减，该如何对他们进行管理、该怎样带领他们工作、该怎样做才能让社员的受益面最广收益处最多……如此种种问题给我下了不小的挑战。我没有掉以轻心，更不能马虎含糊。这时候我想到最多的是“以人为本”，还有刚入社时老师所说的“把‘文学’变成真正好处上的‘人学’……关心每一个人的学习、生活甚至思想上的疾苦……”我不断地思考，努力地寻求解决这些问题的方法到达这些期望的途径，最后坚决地走了人本主义的工作路线。因为作为一个文学爱好者来说，我深深地理解大家最需要的是什么。多为别人想想，多点付出，简单而单纯的工作理念，我坚持。

刚进入理事会的新成员们显得异常兴奋，工作也很用心。只是缺少工作经验，每每都是我用最大的耐心认真地去指导他们。有人开玩笑似的问我：你是怎样养成这么好的脾气的？我笑笑，天生的。我想很多事情很多时候是不需要理由的。每个人都是我的朋友，对朋友好一些宽容一些，那是天经地义的事。有人说朋友是桥，我的原则就是为朋友做点什么，让他们顺利过河。付出真的是一件快乐的事情，只要你用心去感受。

接下来我带着他们开始了我们第几届的征程：从中秋节新老社员慰问到第一次社员大会；从热情接待中学的来访师生们到“军训·文学”沙龙；再从老师的学术讲座到学校的冬季运动会；还有运动会简报的出版、新颖别致的电影沙龙、取得巨大成功的“辩论赛”、圣诞节的重重惊喜、狂欢之夜的周年社庆……我们几乎在一夜之间很快成长，我们的工作很快就得到广大同学的认可。能够毫不夸张地说，我们取得了可喜可贺的成绩，声誉暂时在校园各社团之间领先。但光辉的背后，我们却付出了巨大的艰辛代价，所有的一切都凝聚着我们的辛勤的汗水和心血，凝聚着我们团结友爱的一个群众、一个家的力量。

到了第二个学期，我们的工作日趋成熟，我们的心更加紧密地联系在一起，大伙儿更像一家人。在办公室里，在学校各种各样的活动场所中，无时不刻地闪现着我们的身影。记者团的活跃与用心，宣传部的认真与踏实，修改部的谨慎与仔细，文体部的优异与辛勤……在忙碌的工作中，除了劳累之外，我还时常收获满满的感动。人家说，要常怀一颗感恩的心，滴水之恩当涌泉相报。我总是在心里默默地感受着他们给的关怀与支持，思考着该怎样做好工作去回报他们。

然而事情总是在不断的发展变化，我们取得新成绩的时候，许多新问题也随之而至。诸如一个经费问题，一个与其他社团的合作问题，内部的民主、平等问题，还有换届工作的交接问题等等如此种种又成为我新的困惑。该怎样更好地分配工作，该如何提高工作效率、加强管理……这些常常让我彻夜难眠。我想找到一种既适宜大家的习惯，又能节约时间精力，还能不失民主平等、不破坏彼此之间的情谊的良好管理方法，以便更好地体现人本主义，体现我们的民主平等，还有不影响我们的工作。在认真思考反省后，我决定在工作中推崇那句有名的话“多做实事，少说空话”，并且把文学社内部几乎全盘推出，让广大社员用心参与进来，时时督促我们工作和不断完善。结果大家都拍手叫好，我的意志就更加坚定。

于是我们的活动就更多更加紧密起来了，既不失文学传统，又不会让人觉得老套；既不失文学主题，又显得丰富多彩，愚人节——假面舞会、原创配乐诗歌散文朗诵赛、民族文化图文展、诸多名威学术讲座等活动的举办，无不凝结着我们浓浓的心意、厚厚的努力。因为我们用心，所以我们无愧；因为我们努力，所以我们无悔。

我们时时不会忘记我们的口号：__。我们也不会忘记校领导的殷切寄托：真正把文学变成人学……我带着这么一帮朝气蓬勃的青年，我更加有义务和职责把他们带向光明大道，让他们处处闪光。我从来不敢松懈我的工作，我也在时时关注我的社员们的成长。朋友们依然还在笑我犯傻，他们说我到底得到些什么，以致于这么卖命。我说我得到了快乐，得到了也许有些人永远都体会不到的奉献与爱的快乐，还有前所未有的充实。为了文学社，我付出了时间、精力、金钱乃至学习机会，还有更多。如果像有些人所说，我只是为了名利的话，我想这个牺牲代价太大了，根本不值得。朋友是一辈子的，我想我在文学社的这一段过往将成为我人生中的永恒的完美，我会用心去好好珍藏。

最后还是走过来了，无论如何我还是有些不舍。那些人那些事，那些珍贵的生活。我将离开，但我的心还在，而且永远都在。我奉献过了，我相信还会有人继续为这个文学社奉献爱与力量。青春无悔，我亦无憾。

述职人：

个人述职报告通用版7

本学期在校长领导下开展工作，一向本着为教育教学带给优质服务的思想，坚持在研究状态下用心主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到十分充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取，下面我就分几个方面将自己一学期的工作状况向上级组织部门作以汇报：

一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习。始终如一的贯彻教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律。用心参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得。政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一的管理宗旨。从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质。为成为有创新精神的领导而不懈努力。为促进校园健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和职责感。忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责。恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。

在个人与群众利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从群众利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益。自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义。平时我能善待他人，大家之间勇于开展批评与自我批评，建立民主和谐的同仁关系。努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，以达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务潜力的目的。在工作中不断学习新技术新工艺，不断充实自己，不断提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

二、工作认真负责，周密细致，能迎难而上，创造性地开展工作，成效良好。

本学期我继续主管教学工作，始终热爱自己的本职工作。能够正确认真地对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤。出勤率高，全学期没有请假现象。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。协助校园领导制定教学工作计划、工作总结，做好教学常规管理工作。配合教务处定期检查教师教案和学生作业，并对检查的状况如实记录，及时反馈。真抓实干，力求成效显著。

在竞争日益激烈，农村都重视教育的大通，教学质量与校园的生源声誉和发展联系更加紧密，校园教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教育教学质量的提高。服从配合校长的领导，经常与三位教务主任一齐探讨研究工作中出现的新状况新问题，寻求的管理途径。六中教师来源多样，历来矛盾是非较多，中层领导多有畏难情绪。针对这种现状，我带领教务全体人员进行各项管理工作的检查，找出不足，努力改善，力求教学工作在原先的基础上有好的改观。根据状况变化每年修改教师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩办法等规章制度。广泛征求全体教师的意见推荐，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的用心性。工作做到有计划、抓落实、重实效。

加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时听课，课后立刻评课。对学生和家长有不良反映的教师及教学状况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满意的校园。加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子群众详查和评分。有效地促进了教学效果。认真实施年级组月考、期中、期未考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩。及时召开成绩分析会，毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会。和教师们一起总结得失成败的原因，及时改善工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展。作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩，高考上线率逐年上升，部分校园来我校观摩教学并要求送教下乡。

另外我不因管理而荒废教学。担任初中年级校园健康教育课，每周四节。还在有必要的班级开展心理辅导讲座。用心参加西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书。我坚持学以致用，公正、平等地对待学生，尊重学生人格，维护他们的合理要求和正当权益。信任和关心学生、鼓励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和欣赏自己。建立了融洽的师生关系。因此学生十分信任和喜欢我。遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通。这样就减少了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。

个人述职报告通用版8

本人于__年9月开始担任__学校的校长，__年9月调至__中学继续担任校长至今。自从上任以来，我深切感受到了教育使命的崇高和光荣，始终坚守素质教育的办学方向，在教育改革的浪潮中坚持教育创新，坚持办学底线，不辜负教育的使命。我以营造“和谐、幸福校园”为抓手，让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现在，我借着年度述职的机会，回顾过去一年的办学管理心路历程，以便进一步总结经验、拓展思路，提高自身的管理能力。以下是我主要工作的汇报：

一、德、能、勤、绩、廉情况：

（一）学年办学目标和任务达成情况

1、积极倡导民主管理，谋划办学愿景，寻求内涵发展

（1）我带领全校师生共同制定了“上__学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确定了区级重点课题，构建了上虹学校的新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为了推进各项办学工作，我还申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色——长效”机制的实践研究》，通过构建学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”等方面的机制，实现学校、教师和学生的共同可持续发展。

（2）我积极梳理、科学定位、创新实践，寻求超越。上半年对__中学前五年的办学水平进行了综合督导，这是对学校办学情况的一次大检阅。站在全新的起点上，我与管理团队和教师们共同研究，基本确定了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破口，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略。我正在积极规划具体的实施方案。

2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力

（1）我加强了教育教学研究，提高了整体科研水平。根据学校教师队伍的专业发展现状，制定了学校教科研发展规划，成立了校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获得一、二等奖。本学期，__中学有十多名教师申报的区级大、小课题已经立项。

（2）我搭建了展示能力的舞台，关注梯队培养。我继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，我推出了多种有利于教师专业成长的发展项目，例如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。我积极选拔青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。此外，我定期邀请华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座，提升教师的专业水平。

3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点

（1）我充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日等机会，开展形式多样、有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生的校园文化生活，提高学生的思想道德水平。

（2）我以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。作为“区心理健康教育优秀学校”，我坚持将心理健康教育作为德育的重要内容，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制度；编写了校本教材《于无声处调心法》，并在中预、初一年级使用。我制定了学校心理健康教育三年规划，确定了《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》为重点发展项目，并顺利通过了“区心理健康教育实验校”的评估。我还积极推进青春期教育研究，承办了市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成了示范效应。

4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量

（1）我加大了课程管理力度，规范了课程运行。将课程的开发与研究纳入了新三年发展规划，将课程建设列入了教学工作和教研组建设的重点，成立了探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面的执行力。例如，机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。校园科技、艺术、体育节已经成为学校的亮点，阳光体育运动已经成为幸福校园创建的重要组成部分。实践体验类课程的开设推动了__校园文化建设，四大文化主题节日已经成为展现__师生风采的亮丽名片。