我们要树立前瞻意识，打造名校品牌。西山高中部发展到今天，取得了一定的成就，但我们仍然面临着许多问题和挑战。我们要正视问题，加强管理，不断提高教学质量。我们相信，只有通过我们的共同努力，西山高中部才能够继续发展，展示出更加辉煌的成就。

谢谢大家！

有关副校长教学述职报告精选4

本人担任副校长一职，负责教师考勤、教代会、工会和学校教学，并协助校长全面工作。同时，我也在教授一门数学课程。在过去的一年中，在学校校长吴校长的直接领导下，我尽职尽责、遵纪守法，恪守学校规章制度，勤勉工作，积极创新，相对圆满地完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，我现在将我所做的主要工作报告如下。

一、主要工作回顾

1、在校长的领导下，我与校委会成员共同制定或修订了学校的各项制度，如《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等。这些文件为教职工的教学工作评价提供了科学公正的基础，激发了教师的工作积极性，并合理发放了教师绩效工资。

2、我组织召开了家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节。我积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实施开门办教育的理念。通过家长委员会这一渠道，我努力营造了家校共建、家校共育的良好氛围。

3、我组织召开了教代会，实行民主治校。在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，我们通过教代会或全体教师会议征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

4、我与教务主任共同抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，我们制定了《学校构建高效课堂实施方案》。我们从中高年级入手，尝试性地应用了高效课堂模式和先进的教学经验到课堂教学中，转变了教师的教学观念和学生的学习观念。我们努力将老师的课堂变为学生的学堂。

我们积极开展了每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动。在活动中，每位讲课教师都要先进行说课再讲课，然后组织课后达标测试，并撰写课后反思。通过参与这些活动，教师们获得了进一步提升业务水平的机会，特别是对新上岗教师来说。

我定期检查教师的备课和作业批改情况，每次检查都有记录、有分数、有反馈和跟踪。本学期，我们对各科的同步训练、作文和写字的批改情况进行了专项检查和督促，帮助老师们改进了教学。

我还致力于提升写字教学工作。学期初，我与教务处制定了《写字教学实施方案》，对各班的写字情况进行了调查，针对问题制定了对策。我们明确了各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，并对学生的作业书写提出了严格要求。我们通过纠正学生的不良写字习惯，定期检验和评比写字情况，并举行作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写能力的提升。

5、我协助少先队开展了德育活动。我们围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，开展了“好习惯伴我成长”和“文明礼仪伴我行”等主题教育活动，以及队列队形比赛、教师演讲比赛、红歌比赛、学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展改善了学生的文明礼仪，提升了师生的整体精神风貌，并增强了学生的集体荣誉感。

6、我协助校长组织了校本培训。为了让学生写好字，我们必须让教师先练好字。因此，我们为每位教师配备了练字的小黑板，并与一位老师共同制定了教师练字评比办法。我们每周统一练习字，每周一次展示评比。同时，我们鼓励教师读书充实头脑，并经常撰写教学反思。学校为每位教师配发了两本本子，让教师们在上面记录自己的教学灵感和工作的点滴。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础。自从担任副校长一职以来，我就牢记着以身作则的重要性。我既要充当指挥员，又要充当“士兵”。在过去的一年中，我以身作则、兢兢业业，将工作作为自己的责任。在工作中，我默默地付出，坚信付出就有回报。我的工作获得了学校领导和群众的充分肯定，并得到了学校其他领导和老师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。作为学校领导，我也要不断提高自己的能力，以更好地适应分管业务的工作。我要更好地指导和解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题。因此，我必须具备丰富的业务、管理能力和理论水平。在过去的一年中，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，并加强对现代信息教育的自我学习，以提高自身的业务能力。

3、不断改革创新，促进学校进步。在学校的工作中，我始终与校长保持同步，注重改革和创新的意识。在教学教研、常规教学检查、新青年教师培养和校园文化系列活动中，我尽职尽责，使工作逐步取得了成果。

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。我始终明确自己的职责和位置，坚持从教师中来，到教师中去。我努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，这是我工作和做人的根本。在过去的一年中，我抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，并与领导和老师团结协作。在重大活动中，我能及时征求校长、教导处领导和老师们的意见，形成共识。这使得我们的工作更有条理、更落实、更有效果。

三、自身存在问题

1、在平时的学校管理工作中，我觉得自己的工作还不够细致，方法还缺乏灵活性。

2、我认识到自己的理论学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高。

3、我意识到我对教师的思想工作还不够深入，关心也不够，对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。

四、努力方向

1、提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提升自身综合素质。

2、在工作中注重落实，同时力求创新。

3、不断提高改革创新意识，特别是在构建高效课堂方面还有许多值得探讨的问题。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。展望未来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，殚精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交上一份合格的答卷。

以上是我的述职报告，敬请领导和老师批评指正。

有关副校长教学述职报告精选5

弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，滨江小学实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与滨江小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，摘抄、粘贴报刊杂志文章4本，听课100多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章40多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

二、开拓进取，在实践中收获。

围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作：

1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度；三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度：①巡堂制度。②听课、评课制度。③行政领导蹲点制度。④定期检查备课、作业批改制度。⑤质量监控制度；四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。