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教育副校长述职报告精选1

自20__年至今，本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长，主管教学工作。在学校教学管理中，创新，推动学校教学工作在中不断发展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。

自从20__年起，我先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长一职，负责教学工作。无论在哪个学校，我始终坚定地努力参与学习，认真贯彻教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理工作中，我始终保持创新精神，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量的提升。我的工作态度一直严谨而科学。

一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

作为主管教学的副校长，我一直保持与教育发展形势的紧密联系，学习新的教育思想和观念，掌握教育的动态发展。我经常研读有关基础教育的文件，学习现代教育理论和著名教育专家的著作，并组织全体教师学习最新的教育理论和教育动态。根据基础教育发展的方向和学校的实际情况，我制定了学校的教育教学计划，并组织学校的教育教学工作。在教育教学管理中，我以教科研为先导，努力进行课堂教学，研究新的教学方法，探索新的育人模式，重点培养学生的创新精神和实践潜力。

二、认真抓好课堂教育

1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究和专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。我提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式，提高了课堂教学的实效性，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师进行课堂研究，潜移默化地改变了教师的教学理念和行为，改善了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

2、为教师提供技术指导，助力课堂教学

在教师进行研究课程前，我经常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材和教法，并提出指导意见。在教师进行教学研究之后，我又组织相关教师为执教者进行析课，以促进课堂教学的实效性研究向更深层次的方向发展，促进教师教学业务水平的不断提升。

三、引导教研组建设步入发展轨道，推动教学质量的提升

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低和教学研究的好坏与教研组的工作质量密切相关。在教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量的提升推波助澜。

首先，我审核研究主题，帮助教研组科学合理地制定计划。每个学期开始时，我都会逐一审核各教研组的研究主题和教研计划，确保每个教研组的研究主题明确，计划制定合理规范，具有可操作性。

其次，我指导和督促教研过程的扎实进行。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异构”和“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效的备课、上课、辩课和思考，引导教研组及时记录研究过程，扎实地进行研究，让研究为教学服务，推动教育教学质量的提升。

另外，我提倡教师及时撰写教学思考，创新教学行为。教学是一个持续不断的革新和探索过程。教师应该勇于批判、勤于观察、善于提升。思考是在自我分析和他人评价的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。在工作中，我积极倡导教师撰写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家进行对话，分享教学的困惑和所得。通过多种方式的思考、总结和交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。

四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

首先，将教学质量管理作为管理的核心，通过不断提高和发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行诊断。通过检查、分析和控制，确保教学任务的完成和质量的提高。作为副校长，我亲自到教学一线，掌握第一手的情况。每个学年我都会深入课堂，坚持听课近百节，了解和掌握教学动态，并适时提供指导。我监控各年级的教学质量，重点关注六年级毕业班的教学。制定毕业年级的预期目标，定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整。

其次，加强青年教师的培养和指导。我制定了学校的青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。我召开了师徒结对子会，并随时检查落实情况。我组织跟踪听青年教师的常规课和研讨课，关注青年教师的提高和发展，并及时提出改善意见。

五、准确把握自己的角色，认真履行岗位职责

作为副校长，我对自己负责的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折扣，不畏首畏尾。我勇于担当，勇于创新。处理问题果断、坚决，尽量解决自己负责工作中的问题，不将矛盾上交。同时，我还在工作中紧密配合校长，尊重他的人格，主动沟通思想。对教师群体，我热切关注，真诚爱护，全心全意为他们服务，不断激励。

不足之处和努力方向：

1、领导潜力有待提高，个人需要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为教师们营造愉悦的工作环境。

回顾过去的工作，我觉得自己工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每一天都处于紧张忙碌之中，与学生、学校和教师们一起努力奋斗。未来，我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展做出新的贡献。

教育副校长述职报告精选2

朱xx，男性，现年44岁，是一名小学高级教师。他曾任盘县第一小学教导主任，于__年10月下旬被任命为该校副校长，负责学校的后勤工作。

在担任副校长期间，朱柄积极协助校长搞好学校工作，他注重指导并带领总务处做好后勤服务工作，切实为教育教学和师生生活提供优质服务。他督促财会和后勤人员妥善管理校产、校具以及各种财物，努力改善办学条件和教学环境。

朱柄主要负责后勤工作中的教育教学物品采购、基础设施设备建设和物品的使用管理及维修。他以这三项工作为中心，调动了后勤工作的各种积极因素和现实力量，集中精力抓好执行，具体工作如下：

一、物品采购

1、学校办公用品采购：__年9月，学校以3万余元购买了体育、美术、音乐用品以及其他常规用品。

2、校园电视台等物品采购：__年5月，学校后勤、工会等人员以5万余元购买了摄像机、照相机、专用采话筒、录音笔等电子产品和“六一”活动用品。

二、基础设施

朱柄负责校安工程的厕所建设，包括水、电安装、化粪池建设、周围环境改造，以及临时厕所的拆除和清理等。

1、彩色屏、单色条屏的监督使用情况，确保信息传达和经费合理运用。

2、多媒体设备的使用：跟踪教室多媒体设备的使用情况，及时与供应商沟通，确保设备的补充和完善。会议室的空调和音响设备安装：考虑到开会时老师们对温度的要求，安装了两台空调。同时，会议室的音响设备使用多年，效果较差，因此进行了一套全新的装修。

3、教室和办公室物品的使用管理：定期清点教室的桌凳、多媒体设备、门窗玻璃、卫生洁具、用电设备等，每学年进行一次清点，每学期进行一次检查核对；教师办公室和功能室的办公用品和借用物品进行季度清查，确保人为损坏照价赔偿，及时补充缺失物品，全面了解使用情况。

4、校园文化建设：学校设置了三块钢化玻璃宣传栏和三块墙壁宣传栏作为主体文化；学校还设置了12块连体黑板作为师生活动文化宣传栏；师生的作品和荣誉都放在教室外墙和走廊上，并按照分类和体系进行展示。

三、维修建设

1、旧教学楼房顶存在漏水问题，__年6月，学校对房顶进行了一千余平方米的防水改造，确保师生的正常工作和学习环境。