2024教育教学副校长述职报告精选3

弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，运河小学以踏实稳健的步伐迈入了20__年。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在周彦龙校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与运河小学小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。

一、明确目标，在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课40多节，参加各种教研活动10多次。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

二、开拓进取，在实践中收获。

围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作：

1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅导计划。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我及时督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作，积极参与组内的研讨活动，参加各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色，开展了中青年教师的师徒结对工作;组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五认真按照上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作，在工作中为了信息的准确情，我经常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息，加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。

2、倾心打造特色学校，促进特色创建显成效

走进我校，你就会被这里的校园文化建设深深吸引，这里的文化建设特色彰显，每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示活动”期间，我认真撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程知识再创造能力、团队合作能力，我和大家一样，有时为了一个创意，一份精美牺牲了休息时间，如暑假、双休日、下班时间等等，为了我们的孩子，为了运河小学人心中的那个梦想，我不敢有丝毫懈怠，工夫不负有心人，当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的肯定时，所有的辛苦都化作了幸福。在接待来宾时，我总是很自豪地介绍着我们的学校，介绍我们学校老师之间的温暖，我们学校师生们的努力，我们学校的创新，我们学校的骄傲：我校学生的作文、书法、舞蹈、英语、乐器演奏、科技创新、美术等作品多次荣获国家、省、市级奖励……

3、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。

自20__年以来，我校先后承担了三个省级课题和一个市级课题。本着一个“实”字，实现了学校教科研水平的全面提升。本学期，我校重点开展的是“教研课题”，即根据老师们现有的教学困惑，进行主题性的研讨，以达到快速地解决方法。目前，各个教研组成员都有比较好的发展，老师们成长比较快。我坚信，只要大家致力于教学研究，我们的教学水平，科研能力，专业成长一定能快速提升。我校将来会有一大批老师成为校、区、市里的骨干教师、名师。

三、冷静思考，在反思中发展

一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢在这一年里，校领导和老师们对我的热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。

工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

2024教育教学副校长述职报告精选4

在过去的两年里，我担任副校长，负责师德、群团、安全卫生、校务和班务管理工作。在教育局的正确领导下，在谢校长的带领下，在班子成员的同心协力下，在全体老师的支持和帮助下，我基本完成了分管的工作。现在我将从以下几个方面进行汇报：

一、踏踏实实做人

1、进取

能担任副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养；利用分管师德的机会，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。我真正做到了：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚

我能够真诚地与周围的人相处，尊敬年长的老师。我视年轻的老师为朋友，与他们共同欢乐，为他们取得点滴成绩而快乐；无论是在工作还是生活中，只要他们需要帮助，我都会给予支持。因此，我促进了领导班子的整合力形成，促进了学校的稳定发展。

3、正直

在工作中，我始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。我常常告诫自己，警醒自己；做任何事情要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，办实事。我成为了校长的好参谋，教师的贴心人。

二、勤勤恳恳做事

1、作为班子成员，我深知以身作则是工作的基础。在过去的两年中，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。无论是风雨交加、酷暑寒冬，我都坚持到校，认真做好日常工作，并值夜班。

2、作为副校长，我懂得应该成为校长的好助手。在过去的两年中，我非常注重平等对待教师和班子团结。我经常与教师促膝谈心，了解教师的心声，并将教师的想法带到班子会上。这样可以及时根据教师的意见和建议修正和完善学校的方针和政策。我真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带的作用。

3、分管的工作我一直坚持不懈

“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责任重于泰山”、“管理是学校的根本”这些名言警句我铭刻在心。为此，每个学期开学初我都制定切实可行的工作计划，并拟定有针对性的工作评估方案下发到各个学校，并坚决做到开学初、期中、期末进行三次工作检查。检查时，我常常邀请村小校长参与，让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。每次检查都不流于形式，检查者都要认真填写表格如实小结，发现问题并及时解决。

抓师德、铸师魂，这是一项长期的系统工程。为了抓好工作，我认真把握工作思路，积极下发相关材料，督促安排学习；要求写出读后感，期末进行汇总；积极组织教师参观大县城、开展师德征文和师德演讲比赛等活动。一系列活动的开展，提升了教师的思想，熏陶了教师的品格；一个遵纪守法、敬业爱岗、甘为人梯、富有爱心的教师群体正在漳湖大地茁壮成长！

安全工作，警钟长鸣；我把它当作头等大事来抓，依照上级要求，中心学校每年都与村小校长、班主任签订安全目标责任书，将责任落实到个人。同时建立健全制度，加强督促检查，将安全隐患消灭在萌芽状态。为师生创造了良好的育人环境。

三、平平淡淡的生活

“教师的事业应该是叶的事业”，肯定是要奉献的。面对这一清贫的职业，应该平平淡淡地面对丰富多彩、繁杂的社会。应该淡泊名利，随和、宽容地对待他人和学生。因此，我不计较个人得失，不争名夺利，不勾心斗角。我注重的是奉献。我学会了谦让和无私。我相信“知足常乐”这一古训。我时时扪心自问、换位思考，多想想别人的难处，多原谅别人的不足。一切以大局为重，以集体利益为重。全心全意为师生服务。

四、实实在在的成绩

1、在17--__年度，我校获得安庆市师德标兵一人；