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教学副校长德能勤绩述职报告精选1

亲爱的老师们、朋友们：

我是邓后军，已经年过不惑之年。我是一名中学数学高级教师和高级教练。

这个学年，学校安排我教授初三九(2)班的数学课程，每周共有12节课。此外，我还协助校长负责教师文化中心和少儿文化中心的工作。初三是我校的第一届毕业班，因此我非常重视这个班级的工作。另外，由于学生的学习情况不太理想，特别是学生的水平参差不齐，我在教学上花费了很多精力，上课变得非常艰难。中考结束后，学生们反映数学试题很难，我无法确定是否能达到预期的目标，但我对自己充满信心。在教师文化中心和少儿文化中心方面，得益于广春主任和刘钰主任的积极、主动、顽强、拼命工作，以及其他老师的全力配合和支持，我们取得了令人瞩目的成绩：获得了区级金牌和市级金牌，举办了沙龙、讲座、报告、电影、考察等活动，音乐、体育、美术和五大学院也时不时地给大家带来惊喜，网站、头脑OM、小制作、小发明、小论文等作品获得了一等奖、二等奖和三等奖。总的来说，我们的工作成果令人瞩目。

然而，令人遗憾的是，由于我需要进修校长管理理论，我在学校缺席了几个月。这对学生的数学中考成绩产生了客观影响，也影响了学校的工作。此外，由于我教授的是毕业班，而我的小女儿正处于需要和父母多在一起的年纪，所以我错过了一些活动，没有参与一些工作，没能出席一些会议，也没能观赏一些电影，听到一些好课，了解一些老师。特别需要说明的是，两个部门取得的辉煌成绩占用了老师们大量的时间，经常打乱了他们正常的工作和生活秩序。如果我在业务水平、管理能力和个人修养方面再高一点，这些遗憾就会减少一些，我的表现也会更出色，大家会更加满意。过去的事情就让它过去吧。

展望未来，在治校条件和社会环境不断发生深刻变化的新形势下，我更要努力学习、不断进步。我希望能够在管理观念、管理方法、管理方式、管理艺术、管理作风和管理才能方面取得新突破和进步。希望还有机会能够实现这些目标。

再次感谢大家！

教学副校长德能勤绩述职报告精选2

时间过得真快，转眼一个学期又要结束了。这个学期虽然时间很短，但工作任务确实很多。在校长的带领下，各科室的工作人员和全体教师都为了学校的发展、提高教学质量而尽心尽力。

作为学校的副校长，我也在这个学期做了一些工作。首先，我每周一都要值班，并检查课堂教学和辅导工作。我还负责教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。此外，我每个月都要清查一次学生人数，并及时上报给张会斌主任。对于初一和初二的期末考试人数，我也会核对，了解流动学生的原因，并上报给教育局网络中心。

我还定期检查教师的备课、批改、练习、理论学习以及学困生辅导等常规工作。同时，我组织了月考和初三的模拟练兵考试，为学生们提供了一个练习和提高的机会。

在这个学期，我还做了很多与初三中考相关的工作。我负责报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试以及最后的中考和填报志愿。此外，我还召开了两次优秀学生质量分析和鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。

除了以上工作，我还负责对学校的周工作进行安排、公布和总结。我还整理、充实和完善有关档案，为联校和教育局的检查做好准备。此外，我还应付了上级安排的临时性工作。

虽然我在这个学期做了一些工作，但我也意识到自己存在一些不足之处。人生就像一条抛物线，随着年龄的增长，人的综合素质会减小。我已经到了一个年龄，工作能力有所减弱。上次教育局对我校进行年中查账时，我分管的档案没有通过领导的检查，给学校的考核带来了负面影响，我也感到非常难过。但我要强调的是，这绝不是因为我不重视或不认真对待的问题，而是因为我对领导意图的理解出现了偏差。虽然我准备了很多档案材料，但却不符合领导的要求，可谓是“费力不讨好”。

作为学校的副校长，我应该与学校保持一致，关心学校、干学校所干、忧学校所忧、乐学校所乐。但实际情况并非如此。也许是因为我年纪大了，不适合继续担任领导工作了，应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。因此，我感到缺乏进取精神，主人公思想减弱了。我的工作变得机械而缺乏创造性。我常常有一种“自己老了”的思想，固执地存在着。举个例子，我负责教学工作，但这个学期我却很少抓这方面的工作，更多的是由刘继红和张彩丽等同事来管理、督导、安排和实施。我只是配合他们的工作，充当了一名不合格的教导员的角色。

由于家庭的客观情况，领导时常关心和照顾我，老师们也给予我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同事和原周一的值班老师，他们经常帮我分担工作，我非常感激，同时也感到很内疚。人们常说打铁必须自身硬，有些事情由于我不能身体力行，导致学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗，开学的前两个月，我几乎每天都进行查岗，但后来就很少查了。并不是我忘记了，也不是我懒得不查，而是因为我做得不好，所以不好意思去检查其他老师。我的考勤得分都是负的，我有什么资格去检查别人呢？

综上所述，我意识到作为学校的副校长，我不仅仅是不称职，带不好一个团队，而且负面影响太大，不利于学校的发展。

针对以上问题，我有一些想法和措施。首先，我要明确自己仍然是一名工作人员，拿着国家的工资，我应该尽心尽力地工作，对得起良心。其次，在工作能力不足的情况下，我要实事求是，自知之明，多请示领导，多向同行请教，分析研究，努力做好每一项工作。

希望在接下来的工作中，我能够不断提高自己的工作能力，更好地为学校的发展贡献自己的力量。

教学副校长德能勤绩述职报告精选3

一年来，在教育主管部门的指导和关怀下，我们坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学”这一办学思想。我们以“脚踏实地做事，诚实守信做人”为校训，以提高教学质量为核心，进一步提升办学水平。我们以校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。

一、取得的成绩：

1、我们的学校被省教育厅和省台办列为20__年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切准备工作。然而，正当动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。但是，我们成功请示省教育厅将该项目延期为20__年的明德项目。

2、我们扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我们的年轻教师的教育教学水平大幅提高，并涌现出了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素质化工程得到了落实。在“学雷锋，做好事”活动中，我们的教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，进一步激发他们对祖国、家乡和亲人的爱。

4、安全卫生工作得到了落实。我们成功开展了防震、消防逃生演练，安全卫生教育和管理常规化，并建立了长效机制，没有发生一起安全卫生责任事故。

5、校园文化建设初见成效。我们修缮了各项制度，开展了系列活动，如每月的书画展，以及“风筝节”、庆六一等活动，并受到了广泛好评。

6、阳光体育锻炼活动已经成为常规，确保每个学生每天能够锻炼一小时，切实提高学生的身体素质。

7、我们的廉政建设工作和远程教育工作受到了区级的表彰。

8、教育教学成绩斐然：

（1）本学期，我们的教师积极向各级各类教育类报刊杂志投稿达到了40多篇。在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖。雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客。王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。

（2）在全镇六年级综合竞赛中，张华宇同学进入全镇前十名，另外还有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名。其中，陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。

（3）在非毕业班调考中，我们的四年级语文、科学和五年级英语分别获得第一名；四年级数学获得第二名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。

9、我们的开门评教获得了社会人士和家长的好评。

二、具体做法

（一）德育工作

本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在培养文明行为习惯上，重视反复训练文明行为，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如，少先大队每周会对学生的各项管理进行量化，并评选出文明班级。这样的评比活动使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我们的班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时掌握学生情况，做到个个心中有数。我们每天都有晨会和夕会，表扬好的行为，批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。我们还通过丰富多彩的实践活动，如“学雷锋，做好事”活动和“感恩教育”活动，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，进一步激发他们对祖国、家乡和亲人的爱。我们还利用校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室等宣传阵地，提高德育工作的实效。每项活动在开展之前都会进行宣传，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。

（二）教学工作

1、开学初，教导处制定了详实的教学常规管理制度，并由全体教师通过，做到“有法可依”。我们注重教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等环节，逐步形成了教学常规规范化、制度化。