“驾马明知征程远，不需扬鞭自奋蹄”是我多年来的座右铭；“脚踏实地做事，顶天立地做人”是我为人处事的原则。吃自己愿意吃的苦就会感到甜，保持勤奋就是成功。在多年的磨练中，我将满怀从容的自信和澎湃的激情，继续向更高的标准攀登。

新任教学副校长述职报告精选8

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序

教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

首先，我们抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我们首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。通过各部门的反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定了如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

其次，我们抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

在抓备课方面，我们明确提出备课的具体要求，尤其是要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”这样做可以提高教师备课质量，确保上好每一堂课。

在抓课堂方面，我们明确提出：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”我们还开展全员听课，让教师相互听课、相互评课，提高教学质量。

在抓反馈方面，我们采取了开放性习题、月考制和质量分析会等措施，以检验和提高教学质量。

第三，我们抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平，而教师的教学水平取决于教师的综合素质。因此，我们在教师队伍建设上采取了以下几点做法。

首先，我们注重教师培训。学校组织教师外出学习与培训，通过外出和网上学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。

其次，我们注重教师学习。学校制定了《教师业务学习计划》，为教师提供了大量的刊物和资料。学校定期组织教师集中学习、业务讲座，要求教师人人有自学笔记和体会文章。

二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高

从20__年秋季开始，我们开始了基础教育课程改革工作，并取得了飞跃式的进展。我们围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。

首先，我们以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

其次，我们抓住了教师和评价两个关键。在实施新课改的过程中，我们认识到教师是关键，评价是深入的关键。

然后，我们制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标。

最后，我们启动了四项工程，包括抓学习与培训、抓课改教学模式的改革、抓评价机制的改革、抓校园文化活动的开展，以不断提高学校教育教学质量。

经过一年的努力，我们在河北省教育教学督导评估检查验收中受到上级领导的高度赞誉。20__年高考二本入段人数达到42人，入段率为23%，位居唐山市前列。在20__年教师进城考试招聘中，我校共招聘12名教师，有9名教师被录取。

三、不足及努力方向

在总结一年的工作中，我们认识到自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。同时，课堂教学改革还需要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。此外，我们还要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

回首一年的工作，虽然取得了点滴成绩，但也有得失。在新的一年里，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

新任教学副校长述职报告精选9

作为学校德育工作副校长，我与政教处的同事一起负责学生德育教育、校园文化建设、体育训练队、法制教育和校园安全等工作。在过去的一年中，我们取得了以下成果：

首先，为了更好地履行职责，我坚持用心主动学习，熟悉业务，深入研究业务。我要求教师们做到的，我首先做到；要求师生学习的，我首先学习。我始终身体力行，率先垂范，严格要求自己，在行政工作中，我不仅注重“讲学习、讲政治、讲正气”，还注重“讲原则、讲团结、讲奉献”。我对教书育人事业充满热情和责任感，工作充满冲劲和干劲，果断处理事务，公正对待事情，待人谦逊。我能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。

一、德育工作

首先，我们加强了政教管理人员的思想建设和作风建设。我们坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识和服务意识，提高工作潜力。其次，我们重点抓好班主任队伍建设。我们定期组织会议，相互交流经验，观看培训光盘，学习专家经验，发放学习提高材料，完善考评机制，建立班主任工作日志，定期细节反思，并组织外出学习培训等形式。我们还刊发了《春雨——班主任工作札记》，进一步加强了班主任工作经验交流（我校班主任队伍建设状况被《沧州教育》刊载），有力地提高了班主任的思想素质和管理水平。此外，我们还开展了丰富多彩的德育活动，提升学校的德育环境。本年度，我们开展了新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、礼貌礼节专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。此外，我们将家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体的学生健康成长平台。

二、安全工作

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我们牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，职责重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。在安全管理方面，我们做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全周排查制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，我们先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件职责追究制度》和《门口值班制度》等一系列规章制度，确保安全。今年全年学校未发生一起安全事故，为学校工作的正常进行提供了有力保障。

三、体育艺术工作

我们认真贯彻、落实市教育局有关文件精神，重视学校的体育艺术工作。我们强调从大处着眼，从小处着手，既注重专业课教师和特长生思想素质建设，也注重各项竞技活动的开展，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本学期，我们在第十四届中学生田径运动会上获得了团体总分第一名、优秀组织奖和体育道德风尚奖。

四、做好一把手的助手

作为副校长，我努力做好校长的助手，互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，敢于承担责任，不推诿责任。即使不是我分管的工作，只要领导下达指示，我都能乐意理解并认真对待。在工作中，我不计报酬，不计名利，不计得失。