4、完成了两次学生健康体检工作,组建了规范的学生健康档案。
5、完成了章丘市A级平安企事业单位建立工作。
6、配合市局在我校成功召开了安全工作现场会。
三、坚持廉洁奉公,清清白白做人干干净净做事
作为分管校园后勤工作的校级干部,涉及的人、财、物相当多,个性是在工程和大宗物品采购等方面,要和很多商家打交道,一不留意就会有失足的危险。因此,在思想上,我高度重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”。在工作中,严格按照政府采购制度进行物品采购,为了替校园尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价,把自己的工作置于阳光之下,自觉理解群众监督。
四、坚持以德服人,不断提升自己的品德修养
古人云:“以正德临民,犹树表望影,不令而行。”我始终牢记为人的道德规范,按照道德模范的标准要求自己的道德修养,让美德在自己的身上生根发芽,用自己的言行去践行为政道德和家庭美德,做一个情趣高雅、品德高尚的人。
五、不足及努力方向
(一)工作潜力有待进一步提高,要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
(二)工作艺术水平有待进一步提高,要更加合理地安排工作,为老师们营造幸福的工作环境。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,今后,我将凭着对校园的热爱、对事业的忠诚和对师生的负责,尽心尽力,用心作为,扎实做好校园后勤保障工作,为全校师生平安和校园的稳步发展而不懈努力奋斗。
述职人:__20__年__月__日
教学副校长述职述廉报告最新精选8
根据教育局的要求,我向大家汇报一下我过去一年的工作情况。
首先是基本情况。我担任学校副校长,负责教育教学工作,并负责初三21班的化学教学工作。在过去的一年里,我主要负责教育教学管理工作,并与校长张先生紧密合作,协调各种因素。同时,作为21班的任课老师,我致力于教好化学,并协助班主任做好学生的思想工作。
接下来是工作实绩。在学校的教育教学工作方面,我们取得了一些成绩。首先,在过去几年中,学校的教育教学秩序良好,教育质量快速提高,中考合格率达到93.8%,超过了平均水平3.2个百分点。此外,初一和初二的联考成绩也位居天心区前列。我协助校长张先生完善了学校的各项制度,并为学校的教育教学工作提供了自己的见解和主张。我们制定了学期教育教学工作要点,并制定了各年级学生的发展规划。我还协助校长成功组织了教育教学开放日活动。此外,我还成功申报了《感恩教育》市级课题和《初中新课程课型创新研究》省级课题,并获得了相关荣誉。学校也被天心区教育局评为“科研课题管理”先进单位。我还协助校长完成了区、市级标准化学校验收工作,并获得了标准化学校的荣誉称号。此外,我还协助校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动,并在会上介绍了我校的教育教学管理经验。我还指导教务处加强了教学常规的管理工作,指导德育处加强了学生行为习惯和学习习惯的培养教育,并指导教科室加强了教研和课题的管理工作。
接下来是个人教学工作。作为初三21班的化学教师,我取得了一些成绩。在区教育局组织的联考中,我所教班级的优秀率、合格率和平均分均位居全区30多个班级的前列。此外,我还辅导学生参加了化学竞赛,其中刘盼同学获得市一等奖,胡浩然同学获得市二等奖。我还指导学生参加科技小论文竞赛,其中谢宇同学获得区一等奖,陈阳同学获得区二等奖。在个人荣誉方面,我在20__年下期被区教育局评为教育科研先进个人,而在20__年上期,我被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师。此外,我还有一些论文获奖,如《观初中化学有机合成材料课的体会》获得市二等奖,《浅谈化学课堂提问的设计》获得市一等奖,《浅谈初三备考工作》获得省二等奖,《初三化学复习课开放式教学的设计》获得省三等奖。
最后是德、能、勤、廉情况。在德方面,我在政治思想上积极进步,始终保持清醒头脑,与组织保持高度一致。我始终牢记自己作为一名教育管理者的责任和义务,努力提高自身的政治思想水平。我具有强烈的事业心和责任感,时刻提醒自己要为社会的进步、学校的发展、教师的工作氛围、学生的成长以及周围老百姓的福祉做出贡献。
在能方面,我注重管理能力的培养。我认为教师是学校的第一财富,培养和留住一批优秀的教师是我的责任和义务。为此,我采取了一系列措施,如打造名师工程、加强校本培训、加强教研组的管理等,以提高教师的业务水平。此外,我还通过请进请出的方式和校内教师教研活动等方式,提高教师的课堂效率,进而提高教学质量。
在勤方面,我注重学生的身体素质和做人的基础培养。为了培养学生良好的身体素质,学校对课间操、眼保操、体育课和阳光体育活动等都有严格要求。此外,初一学生还每周学习一门体育特长课程,培养他们对体育的兴趣和爱好。为了教会学生做人,我们利用升旗仪式和课间操时间宣读感恩文章,培养学生的感恩情结。我们还定期举行成长汇报会活动,引导学生发现自己的闪光点,不断成长。
在廉方面,我始终保持廉洁自律的品质,不贪图功名利禄,时刻提醒自己“无功便是过”。
总的来说,过去一年里,我在教育教学管理和个人教学工作方面取得了一些成绩。同时,我也努力提高自己的德、能、勤、廉素质,时刻保持对教育事业的热爱和责任感。我相信在未来的工作中,我会继续努力,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。谢谢大家!
教学副校长述职述廉报告最新精选9
弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,运河小学以踏实稳健的步伐迈入了20__年。作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在周彦龙校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与运河小学小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。
一、明确目标,在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,我阅读了很多报刊杂志,听课40多节,参加各种教研活动10多次。
2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
二、开拓进取,在实践中收获。
围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作:
1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有后进生辅导计划。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我及时督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作,积极参与组内的研讨活动,参加各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色,开展了中青年教师的师徒结对工作;组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五认真按照上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作,在工作中为了信息的准确情,我经常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息,加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。
2、倾心打造特色学校,促进特色创建显成效
走进我校,你就会被这里的校园文化建设深深吸引,这里的文化建设特色彰显,每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示活动”期间,我认真撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程知识再创造能力、团队合作能力,我和大家一样,有时为了一个创意,一份精美牺牲了休息时间,如暑假、双休日、下班时间等等,为了我们的孩子,为了运河小学人心中的那个梦想,我不敢有丝毫懈怠,工夫不负有心人,当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的肯定时,所有的辛苦都化作了幸福。在接待来宾时,我总是很自豪地介绍着我们的学校,介绍我们学校老师之间的温暖,我们学校师生们的努力,我们学校的创新,我们学校的骄傲:我校学生的作文、书法、舞蹈、英语、乐器演奏、科技创新、美术等作品多次荣获国家、省、市级奖励……
3、以课题研究为重点,全面提升学校教科研管理水平。
自20__年以来,我校先后承担了三个省级课题和一个市级课题。本着一个“实”字,实现了学校教科研水平的全面提升。本学期,我校重点开展的是“教研课题”,即根据老师们现有的教学困惑,进行主题性的研讨,以达到快速地解决方法。目前,各个教研组成员都有比较好的发展,老师们成长比较快。我坚信,只要大家致力于教学研究,我们的教学水平,科研能力,专业成长一定能快速提升。我校将来会有一大批老师成为校、区、市里的骨干教师、名师。
三、冷静思考,在反思中发展
一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,换个角度去思考问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。我很感谢在这一年里,校领导和老师们对我的热情,包容和尊敬。我也一直告诫自己,要以感恩的心来为老师们服务,为学校谋发展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。