4、与教务主任共同抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，我们制定了《学校构建高效课堂实施方案》。通过尝试性地应用高效课堂模式和先进的教学经验，我们努力转变教师的教学观念和学生的学习观念，将老师的课堂变为学生的学堂。同时，我们还积极开展听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，通过这些活动的锻炼，提升教师的业务水平。

5、抓好写字教学工作。我们制定了写字教学实施方案，对各班的写字状况进行了调查，针对存在的问题制定了对策。我们要求班主任和语文教师共同负责学生的作业书写，纠正学生的不良写字习惯，并定期进行检验和评比，促进学生的书写水平的提高。

6、协助少先队开展德育活动。围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，我们开展了一系列主题教育活动，包括“好习惯伴我成长”、“文明礼仪伴我行”等。这些活动的开展，改善了学生的文明礼仪，提升了师生的整体精神风貌，增强了学生的集体荣誉感。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础。我始终坚持以身作则，既做指挥员，又做士兵。在过去的一年里，我认真履行职责，兢兢业业地工作。我相信，只要付出就会有回报，我的工作得到了学校领导和群众的肯定，也得到了其他领导和老师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平。我深知要为学生提供一碗水，自己必须有一桶水。作为学校领导，我努力适应分管业务的工作，并致力于指导和解决教师们在教育教学中遇到的学术问题。为此，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，提升自己的业务能力。

3、不断改革创新，促进学校不断进步。在工作中，我始终注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。在教学教研、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动等方面，我尽职尽责，使工作逐步取得了成果。

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。我始终坚持与领导、老师团结协作，努力营造融洽的工作关系。在重大活动中，我及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识，使各项工作更加有条理、更落实、更有效果。

三、自身存在问题

1、在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。

2、我认识到自己的理论学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高。

3、在教师的思想工作方面，我发现自己还不够深入，关心也不够，对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。

四、努力方向

1、提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提升自身综合素质。

2、在落实工作上做好文章，既要抓好落实，又要力求创新。

3、不断提高改革创新意识，特别是在构建高效课堂方面，还有许多值得探讨的问题。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，殚精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。同时，我也希望领导和老师能够批评指正，让我不断进步。

副校长述职述廉报告精选7

尊敬的市教育局领导、全体教职工：

大家好!

我是__，现年34周岁，中_员，目前担任安庆市杨桥中学副校长。按照中共安庆市教育工作委员会《关于对直属事业单位领导班子成员2005年度工作进行考核的通知》要求，我对自己一年来的工作进行总结与汇报，并真诚地希望能得到教育局领导和学校教职工的批评与帮助，以在日后的工作中更好地开展工作。现在我将对我的工作情况进行汇报。

我在20__年底通过安庆市公开选拔科级干部考试，以较为优异的成绩被中共安庆市教育工委任命为安庆市杨桥中学副校长，并于2005年3月正式上任。刚来到杨桥中学，我被学校的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。这使我在短时间内能够很快地融入到这个集体当中，并为自己是一名杨桥中学的一员而感到兴奋。尽管杨桥中学和我原来工作的太湖县弥陀中学是两所农村高中，但它们之间还存在许多不同之处。因此，我深知在一年的工作实践中，我肯定还存在一些与杨桥中学校情不符的做法，我的不足之处可能比长处更为明显，工作的遗憾也可能比收获更多。但无论如何，这一切对于我来说都将成为一生中难得的收获与美好的记忆!

同时，我也经常性地学习与管理有关的书籍，从中汲取营养，优化自己的管理理念和方法，并将这些先进的管理思想渗透到管理实践中。我将一些好的教育思想传递给学校的班主任和教研组组长，以推动学校班级管理形式的多样化和教研活动的经常化，从整体上提高学校的教育教学管理效果。

在过去的一年中，我承担了学校的教育教学管理工作。教育教学质量是一所学校的生命线，因此，学校的教育教学管理也是学校的中心工作。从我被分工为负责教育教学管理的那一天开始，我就时刻感受到一种无形的压力，难以摆脱，我的心情一直难以放松，精神也一直处于紧张的状态。正是因为如此，在过去的一年中，我在熟悉杨桥中学的环境后，采取了一些新的举措来改进教育教学管理，以制度的制定来规范学校的办学行为，以制度的落实来提高学校的教育教学管理质量。

首先，在__的帮助和班主任老师的支持下，我拟定并执行了《安庆市杨桥中学班主任工作考核暂行条例》。通过对班级管理工作的量化、细化和制度化，改变了以前对班级管理的评价模式，使管理更具有操作性和可比性。这些制度的执行使班级管理有了方向和目标，最终受益的是学生，改善的是学校的形象。

其次，我支持与配合教导处完善、制定和出台了一系列与教育教学管理相关的条例和规定，如《安庆市杨桥中学学生奖惩条例》、《安庆市杨桥中学高考成果奖励条例》、《安庆市杨桥中学关于教科研奖励暂行办法》、《安庆市杨桥中学学籍管理补充规定》等。通过这些制度的出台，进一步规范了学校的管理行为，使管理有章可依，有章必依，推动了学校管理的法治进程。

此外，我还支持与配合学校教导处开展了一系列的教育活动。在去年下半年，我们开展了学校历史上的第一次高一、高二年级学生军训，成立了首届家长委员会，召开了学校首届班主任工作研讨会等活动。这些活动丰富了校园文化生活，加强了学校与家长之间的沟通与理解，推广了一些优秀的班级管理经验。总之，这些活动的开展使学校的教育理念得以体现，同时也提高了我们对教育管理的理解与认识。

最后，我支持与配合教导处编印了五期《杨桥中学教育教学简报》。这份简报刊登了每个月的学校大事、教育教学管理情况和结果、优秀的教育教学文章等，让管理活动以文字的形式呈现，让文字对管理活动进行总结。通过这些文字，我们传播了优秀的经验和思想，推广了好的班级管理理念和做法。《简报》是杨桥中学全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影，也是展示学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口。在未来，我将继续支持与配合学校进一步丰富《简报》，让它成为全体师生共同的精神家园。

谢谢大家！

述职人：___

20__年__月__日

副校长述职述廉报告精选8

尊敬的各位领导，各位老师：

本学年度我负责学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，我感到紧张而充实，繁忙但有条不紊。尽管工作范围广泛，任务繁重，但在校长的直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，我们成功地完成了各项工作。现在，我向各位领导和老师们汇报我的一年工作，诚恳请教您的意见。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管工作的需要，才能更好地指导和解决日常工作中遇到的各种问题。我要求自己具备丰富的业务、管理能力和理论水平，因此我坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，更新自己的观念，丰富业务知识，提升管理水平。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航。

安全工作是学校所有工作的保证，我把安全工作作为学校的首要任务，采取预防为主、防治结合的原则，加强教育，强化管理，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案和制度，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任。在过去的一年里，通过全体师生的共同努力，特别是班主任的努力，我们做到了学校安全无空隙的防患与排查。我们从校园建筑物到师生的课堂、课间，全面进行安全排查，并通过班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育和自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量。