6、校园文化建设：学校设有三块钢化玻璃宣传栏和三块大墙壁宣传栏，用于展示学校的主体文化；学校还设有12块连体黑板的师生活动文化宣传栏，用于展示师生的作品和荣誉，并按体系进行分类和布局。

三、维修建设

1、旧教学楼房顶存在漏水问题，为此学校在20__年6月对房顶进行了防水改造，面积达一千余平方米，保证了师生的正常工作和学习。此外，所有教室内外墙贴磁砖高达1.8米，对电线、通讯线、广播线以及其他校园线路进行了合理规划和布局。所有室内用电设备也进行了合理改造，使师生使用更加方便、快捷、舒适。

2、综合楼附属设施的改造：一是封闭了二、三、四楼的卫生间，以解决使用不方便、易堵塞和难以除臭的问题，要求学生到新厕所上卫生间；二是改造了下水管道，确保通畅；三是计划在宣传栏后种植藤蔓植物，使其绿化起来。

3、维修了二百余套桌凳和上百处通水设施。

4、将门卫室旁的储物间改为朝向校园内，以便管理。

5、在“两违”排查期间，对教师住宅小区的地板进行了硬化处理，面积近百平方米；对蛾螂铺畜水池上方进行了防脏、防水和保安全的梁柱板处理，面积近一百平方米；还改造了教师车辆乱停乱放的区域，面积超过一百平方米。

四、初步取得的成效

第一、物品采购方式得到了规范和正确处理。

第二、校园文化建设初具规模。学校设有四块传承礼貌的壁画，三块宣传栏用于学校发展规划和名人介绍，近两百平方米的主要通道安全文化墙，以及三十八块班级牌，展示班级特色。

第三、校园电视台已初步成型，基本发挥了宣传作用。

五、需要改善的地方

1、低值易耗物品的购买需要进一步规范。

2、师生作品文化的宣传和展示还需要进一步加强。

3、宣传媒体的发挥还不够充分。

由于时间紧迫，述职不全，请谅解。期待您的评议。

德育副校长述职述廉报告精选3

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好!

本学期，我主要负责德育工作，我用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身的教育理论素养。在政治学习中，我学习人文文化，加强自身的政治理论和道德修养，培养高层次的道德感和责任感。

工作一年来，我以强烈的事业心和责任心来抓好德育工作，确保学校的教育教学工作正常运作。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干、善于思索、不断创新”这三种优秀品质。我以奖励机制为主，及时勉励，激发教师团队的精神，从而完成教育教学任务。我的出发点是一切为了学生，为了学校的生存和发展而不辞劳作。下面我将谈谈自己在德育工作管理方面的做法，将一年的工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

二、严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，也没有能力去管理别人。因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好地服务于全校师生。

三、健全德育领导机构，重视班主任工作

（一）健全德育领导机构。我们成立了德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作，并由我负责具体落实执行。

（二）建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，我们建立了由年级组、少先队、班主任和家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

（三）重视班主任工作。学期初，我和全体领导一起精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。我们组织了全校班主任老师工作总结暨经验交流会。为班主任老师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志，通过经验交流、岗位培训和教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我们学校的德育工作奠定了坚实的理论基础。

四、建立有效的德育机制，将德育工作落到实处

（一）规划机制。学校的所有规划都体现德育为首，都包含德育内容。

（二）管理机制。德育工作的重点在于管理，重在落实。

我们按照德育工作的目标层层分解、层层落实、层层签定责任书，并在学期末进行总评兑现。

一年来，我们通过经验交流、学习材料和请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训。同时，通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心。我们鼓励班主任发现问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中，我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待他们的工作，并给予充分的肯定和鼓励。我经常和教师进行探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，我们建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期的工作，研究学生发展状况。

总之，学校的各项工作充满生机和活力，但我们也清醒地看到，在学校发展的过程中还存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们需要高度重视这些问题，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。

德育副校长述职述廉报告精选4

我担任天河区岑村小学副校长职务，主要负责学校的德育、安全和后勤工作。根据广州市的相关规定，为了进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故的发生，消除安全隐患，我及时组织全校教师传达和贯彻相关文件精神。我还组织了学校安全教育工作小组，定期对学校的安全管理和宣传教育工作进行全面的检查和整改。以下是我在本年度所完成的工作总结：

一、管理工作机构的落实

在学校成立了安全和管理工作机构之后，我们全面实施了层级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、年级组长和班主任定期对学校进行检查，商讨学校可能存在的安全隐患。我们及时排除学校存在的安全隐患，做到以防为主，使得发生事故时直接责任人能够及时到位，进行及时处理。

二、加强师生的交通安全教育