我们认真贯彻了省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园的活动。我们利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣传栏等多种形式对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。我们还聘请广州市交通管理中心的警察到学校进行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各种时机和各种手段加强对学生的交通安全教育。通过举办“珍爱生命、安全出行”的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，以及以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的“安全教育日”活动，我们进一步加强了全校师生对交通安全的认识。我们还组织全校师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》，举办交通知识竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。

三、加强学校消防安全管理

我们成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实和实施消防安全工作。我们经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以解决和整改，消除安全隐患。我们制订了消防安全管理制度、消防安全检查制度和消防安全教育制度。学校在各楼层、楼道口都安装了消火栓箱，并放置了充足的消防水源。重要场所如自然实验室、档案室、图书室、阅览室和综合电教室都配备了灭火器。我们在楼道显眼处悬挂了消防安全撤离标志和安装了应急灯，起到指引和照明的作用。为了防止流感的传播，我们在课室和部分功能室增设了紫外线空气杀菌灯，并定期对课室进行消毒。

由于学校电器设备较多，用电安全尤为重要。为了防止因电气故障引发火灾，我们加强了对电气设备的保养和维护，并定期请专业人员进行检查。我们对电气设备进行了全面的检查，确保没有过载、短路、接触不良、漏电等问题。同时，我们安排专职人员定期检查和维修走廊、课室和功能室的照明设备和电器设备，确保教育工作能够正常进行。我们还加强了对防静电和防雷装置的安全检查。通过细致而实际的检查工作，我们避免了因疏忽大意而造成消防隐患，进而导致安全事故的发生。在__年6月，我们对全校的消防器材进行了更换，并在每个楼层增加了灭火箱和灭火器，全部进行了更换。我们还对教师食堂的煤气房进行了消防改造，改造成了自动化报警和泡沫灭火装置。

为了提高学生的应急避险能力，我们在__年6月23日的课间操时间进行了消防和预防地震的校园安全疏散演练。通过这次演练，学生们在实践中学习到了逃生知识，提高了保护自己生命的技能。我们还利用更换的灭火器进行了现场实践，让全校师生分清工作任务，担任各自不同的任务，使演习顺利圆满完成。通过每年一次的消防演习，教师们能够熟练地使用灭火器进行灭火，学生们也学会了自救的方法。

我们还开展了“学校防御雷电安全教育”活动，进行了以“防御雷电灾害”为主题的班会活动课。在__年9月11日，我们进行了新学期开学安全大检查暨国庆节前安全大检查活动。

四、抓好日常教育管理工作

为了确保校园安全工作落实到位，我利用行政会议和教师会议反复强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确了每位教职工的责任。

我们做好了预防措施，对学生的春秋游活动进行了核实，确保是否购买了保险。对于学生的外出比赛，学校为参赛师生全部购买了保险。我利用广播操时间和晨会时间，对学生进行教育，防止课间活动中发生事故。我们还做好了防止雨天地面湿滑导致学生意外伤害的工作。

五、学校食堂配备各种消毒器具和通风设备

为了减少事故的发生，学校食堂不向学生和外部开放，主要为学校教师提供午餐。我亲自把关，始终把卫生工作作为食堂工作的首要任务。我们严格控制购肉、菜、配料等食品的质量，实行购菜、验货、上灶的三道工序把关，并定期对用量、餐具等进行消毒。我们按照食品卫生法的要求对食堂进行检查，并定期与防疫站合作，对工作人员进行健康检查和食堂卫生检查。我们坚决杜绝采购、烹调和出售变质食品，并养成了每天保留样品的习惯。我们还注重食堂的环境卫生，做好防鼠和防毒工作，并加强对食堂工作人员的卫生安全教育。我们与食堂工作人员签订了安全职责合同，从思想和制度上对他们进行要求，确保食堂的卫生和师生饮食的卫生安全。我们还加强了对食堂工作人员的消防教育，要求他们正确使用液化气和电器设备，确保安全。

六、加强防盗工作

我非常重视学校的防盗工作，特别是对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机和摄像机等贵重仪器，我们都有专人负责保管。我们制定了值班制度，节假日都有人进行值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨学校的安全保卫工作，并及时解决学校提出的安全防范问题。我们定期维护学校的电子监控系统，确保学校财产的安全。我们要求保安人员实行24小时在岗制，他们具有强烈的保安责任心，对待工作认真负责。他们禁止未经允许的人员和车辆进入校园，并对进出学园的人员、车辆和物资进行登记和核对。我们还制定了较为详细的门卫职责，并对门卫从制度上进行严格要求。我们从细节和实际出发加强了防盗工作，力求万无一失，学校从未发生过失窃事故。

德育副校长述职述廉报告精选5

我目前担任副校长职务，主要负责教师考勤、教代会、工会和学校教学等工作，同时也兼任一班的数学教师。在过去的一年中，我在学校校长吴校长的领导下，尽职尽责，遵守学校的规章制度，勤奋工作，积极创新，圆满地完成了各项教育教学任务。为了总结经验和改正不足，我现在将我所做的主要工作进行报告。

一、主要工作回顾

1、在校长的领导下，我与校委会成员一起制定或修订了学校的一些文件，如《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等。这些文件为评价教职工的教学工作提供了科学公正的依据，激发了教师们的工作积极性，并合理发放了绩效工资。

2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节。我们积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，实行开放式教育。通过家长委员会这一渠道，努力营造家校共建、家校共育的良好氛围。

3、组织召开教代会，实行民主治校。在制定关系到教师切身利益的制度或方案时，我们通过教代会或全体教师会议征求全体教师的意见，让每一位教师都能参与到学校的管理中。

4、与教务主任共同抓好教学工作。我们按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，制定了《学校构建高效课堂实施方案》。我们从中高年级入手，尝试性地将高效课堂模式和先进的教学经验应用到课堂教学中，转变教师和学生的教学观念。我们努力将老师的课堂变为学生的学堂。

我们积极开展每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动。在活动中，每位讲课教师都要先进行说课，然后讲课，最后组织课后达标测试，并撰写课后反思。通过参与这些活动，教师们得到了锻炼和提升，尤其是新上岗教师的业务水平进一步提高。

我们定期检查教师备课和作业批改情况，并做好记录、评分、反馈和跟踪。本学期，根据中心中学的要求，我们对各科的《同步训练》、《作文》和《写字》进行了专项检查和督促，帮助教师们改进教学。

我们重视写字教学工作。学期初，我们与教务处制定了《写字教学实施方案》，调查了各班的写字情况，针对存在的问题制定了对策。我们明确了各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，并对学生的作业书写提出了严格要求。我们建立了班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯，并定期对写字情况进行检验和评比。我们还举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写能力。

5、协助少先大队开展德育活动。本学期，我们围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，开展了各种主题教育活动，如“好习惯伴我成长”、“文明礼仪伴我行”等。我们组织了队列队形比赛、教师演讲比赛、红歌比赛、学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，大大改善了学生的文明礼仪，提升了师生的整体精神风貌，并增强了学生的集体荣誉感。

6、协助校长开展校本培训。我们结合写字教学工作，让学生写好字，必须让教师先练好字。为此，我们为每位教师配备了练字的小黑板，并制定了练字评比办法。我们每周进行统一的练字题签，并进行展示和评比。同时，我们鼓励教师多读书，经常撰写教学反思。学校为每位教师配发了《书中漫步—我的读书笔记》和《品味课堂---我的教学反思》两个本子，鼓励教师在上面记录自己的教学灵感和工作经验。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础。我从担任副校长的第一天起，就牢记着以身作则是做好工作的基础。我既要做好指挥员的角色，又要做好“士兵”的角色。在过去的一年中，我认真履行自己的工作职责，以身作则，默默地工作。我的付出得到了学校领导和群众的充分肯定，也得到了学校其他领导和教师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我认为作为学校的领导也是如此，我必须具备丰富的业务、管理能力和理论水平，以更好地适应分管业务的工作，更好地指导和解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题。在过去的一年中，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，并加强对现代信息教育的自我学习，不断提高自身的业务能力。

德育副校长述职述廉报告精选6

本人有幸被学校组织任命为副校长，负责中学部的教育教学工作。

在就任一年来，我以强烈的事业心和责任心，积极推动教务处和政教处的工作，确保中学部的教育教学工作正常运行。在教师外流情况严重的情况下，我秉持公心，坚持原则，及时协助校长调配教师，建立正常的教学秩序。我的出发点始终是为了学生，为了学校的生存和发展而不辞辛劳。

我的工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”这三种优秀品质。我主要通过奖励机制来激发教师团队精神，及时给予鼓励，以完成教育教学任务。

我严格要求各教研组将每周的理论学习制度化，坚持集体备课，以互动的精神，接纳并吸收新知识，改造和更新知识结构，尽快适应新课程改革带来的时代需求。

在过去的一年中，我重点培养教师掌握现代教育技术，以提高新课程的实施水平。在上半年和下半年的两期计算机培训辅导班上，我担任主要负责人。第一期培训班使得任课教师通过了初级A档考试，个别人通过了初级B档考试。第二期学习班使部分教师能够熟练地制作课件，并完成了计算机技术与各学科课堂教学的整合，使得计算机辅助教学的作用显现出来，形成了一种新的与传统教学不同的模式。这两期学习班使教师运用现代教育技术手段的能力大大增强，从而使得他们能够参加学校和教育管理局组织的较大规模的微型课大赛，并取得了令人称赞的成绩。

在整个教学中心的工作中，我强调所有任课教师要以新的教学理念来主导教学，教会学生如何做人，如何学习，全面提高学生的综合素质。

每个学期的教研活动中，各教研组都有主攻课题，并有实施方案，这些方案具有较强的可行性和操作性。并且我们还撰写了数十篇教育教研论文，目前已经申报评审（管局级）。

我注重教师的考核工作。上半年的考核成绩出来后，我们会根据情况适当修改原来的考核方案，使其更加公平合理。我们逐步建立并健全了一整套较为科学的教师考核和评估办法。

另外，我本人也是一位不离讲坛的一线教师，目前担任高三数学教师。我一丝不苟，严谨地治学，在实施新课程改革的过程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动中学部取得了更大的成绩。

德育副校长述职述廉报告精选7

自从任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力进步个人涵养，始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助江校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。