小学校长述职报告怎么写精选3

我的名字是____，我是____小学的校长。回顾过去的20年，我对我在学校管理和校长岗位上的工作进行了总结和反思。这是一种激励，也是一种思考。以下是我从四个方面进行的总结：

一、学习修养团结

1. 我非常注重自身的学习和提高。尽管学校管理工作繁忙，但我从未忘记学习的重要性。我阅读、写作，做读书笔记，写教育方面的文章和心得体会，这成为了我工作的一部分。在过去的一年中，我发表了20篇以上的学校新闻、论文、心得、教育叙事、散文和诗歌。我坚信，只要认真学习，勇于实践，就一定能在竞争激烈的社会中找到自己的位置，并以高度的社会责任感和使命感履行校长职责。

2. 我将班子成员和老师团结在一起。虽然____小学的班子成员年龄结构复杂，但作为校长，我首先以身作则，做一个领路人，而不是当家人。其次，我尽力发挥每个人的工作积极性，促进团结协作，相互理解、支持和配合，使班子成员能愉快地工作。最后，我坚持民主。任何事情都先征求分管人员的意见，再征求大家的意见，最后提交校长办公会集体讨论决定。对于涉及教职工利益的方案，我坚持反复酝酿、多方听取意见，并由理财小组成员通过后执行。

3. 我采取了感性和人性化的管理方式。不论是年终绩效考核还是评优工作，我都严格按照考评方案执行。我不搞个人说了算，而是让制度说话，将事情摆在桌面上，不搞小动作，用真心和诚心感染人。我注重人才的本事、品质和积极性。因此，在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了学校的稳定。

二、课程课改课堂

作为校长，我也必须是教科研的能手。为了成为能手，首先要熟悉课程，了解各种教辅资料，成为学习课程标准的带头人。我将学校每学期举行的教研活动视为与老师们探讨新教法的宝贵机会，将课堂视为与老师们探索新模式的舞台。因此，我喜欢听课，也喜欢给老师们讲公开课。每年，我都要讲课，并请老师们评课和打分。在过去的一年里，我校举行了语文、数学观摩课和五年级所有科目的同课异构，有400多人次参加了听评课。在每次公开课前，我会寻找优秀的课堂教学视频，让老师们学习。这样既省钱，又安全。在每次课后讲评前，我都会提前一周熟悉教材，听取老师们对课堂教学的意见，再谈我的见解。我主持，我总结，我记录，我上课。在我的带领下，学校的公开课变得不拘一格，走出了俗套，贴近了课堂，取得了实效。今年10月29、30日，孙____和魏____两位老师的两节音乐同课异构观摩课，让听课的老师们惊喜地发现音乐课原来如此有趣！本来规定每位老师只能听一节课，但后来第二节课，老师们都争着要听。

作为校长，我也能领衔承担科研课题。在过去的一年里，我设计立项了《小学生心理模式研究》课题，该课题被市教科所列为市级课题。我积极带领老师们上课、做游戏，与留守儿童交谈，做心理问卷调查，查阅资料，并邀请专家辅导。我们没有外出考察，也没有耽误学生的课程，只花了学校印制论文集的几百块钱，最终完成了结题任务。我们总结出了几点经验，供老师们在教学管理和教学中使用。在我的带领下，学校的课题研究氛围浓厚，老师们都积极争着做课题。今年，我正在积极申报一个省级课题。

三、学生、老师、家长

教育孩子是校长最重要的任务。作为校长，首先要成为一名好老师。有一个发生在我校学生身上的故事，可以说明一些问题。20__年暑期，一名毕业生姜佳乐和他的父母从外地转回老家。这个孩子有心理障碍和天生的智力障碍。他的妈妈找了几所学校，但因为影响考试分数而被拒之门外。最后，她来找到了我，几乎是恳求。我被她为孩子求学付出的精神所打动，也深刻地认识到，教育的终极目标就是给每个孩子提供平等的教育机会。我安排姜佳乐就读在六年级4班，并采取了一些特殊的辅导措施。开始的两个星期，姜佳乐每下课就到班主任吴士广的办公室里喊他的名字，几乎是天天如此。吴老师找到我，表示不愿意让这个孩子上课。后来，我决定和孩子的妈妈一起陪伴他上课。有一次，我带姜佳乐到我的办公室，写下我的名字，问他知道这是谁的名字，姜佳乐说，这是校长的名字。我问他为什么不叫我的名字，他不敢叫。我再次让他叫，他还是不叫。我问他为什么不叫校长的名字，他不说话了。我告诉他，校长也是老师，你能尊重我，为什么不尊重你的吴老师呢？他低下了头，很长时间没有说话。这次对话持续了半个小时，之后，我再也没有听到姜佳乐喊吴老师的名字。今年秋季，谯城区教育局组织了升入七年级的学生进行考试，姜佳乐在中学七年级组中排名60多名。如果当初接收姜佳乐时，谁都会说这个孩子会拉低班级的成绩，但现在我敢说，在教育局对七年级入学考试中，姜佳乐为我们学校赢得了分数，也赢得了荣誉。

我校的20__届毕业生共有157名，分为四个班级。为了给孩子们留下美好的童年记忆，除了拍毕业照、写毕业留言册、举办班级毕业演出，我还想到一个办法，那就是给每个孩子用宣纸和隶书写一幅作品，作品的内容是孩子的名字。我希望让孩子们知道自己的名字是最美的，同时也告诉他们，汉字应该写得舒展、美观、有韵律。为了完成这个特别的礼物，我放弃了周末两天的时间，写好后，整整齐齐地折叠起来，装进信封里。然后，写上孩子所在的班级和名字。在接下来的几天里，我感到非常幸福，但我的胳膊好几天都抬不起来。教育有时候需要张扬，但内心的幸福同样能够感染和激励自己。

我喜欢和孩子们交谈。老师天生喜欢孩子，我也不例外。因此，我每周、每学期都喜欢邀请一些有问题的孩子到我的办公室，进行谈话和交流。每学期我至少和30个学生进行了交谈。这些年来，我收集了大量关于孩子们的资料，散落在我的笔记本里。因此，我可以随口谈论孩子们的表现，记住很多孩子的名字。有时候，连家长和班主任老师都会感到惊讶。

我善待教师有方法。作为校长，我来到学校，面对各种条件，不论好坏，都要勇敢面对。____小学拥有50多名教师，他们的年龄结构、家庭情况和文化水平各不相同。要想让这些差异存放在我周围，发挥各自的才能，就需要动动脑筋。我的做法是尊重那些经验丰富的老师，爱护那些年轻的老师。我与他们相处时不摆架子，遵守承诺，实事求是，真诚相待。我注重倾听教师的意见，努力解决他们的后顾之忧，想方设法为他们排忧解难，注重人文关怀，架设沟通桥梁。例如，我们开展了健身、篮球、娱乐等小型活动，取得了很好的效果。

在过去的几年里，与那些经费充足的兄弟学校相比，我校的经费紧张很多。尽管学校经费困难，加班没有得到补助，但各项工作仍有人愿意去做。在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的情况下，没有发生过意见分歧和争执。在我的影响下，每个单位都将个人利益看得很淡，将工作中的感情看得很浓重。

家长是学校无形的资源。近几年，____小学很少发生家长因孩子在学校的情况与老师或学校产生纠纷的情况。主要原因是，学校将家长视为学校的资源，将他们视为自己人。学校的大门平时紧闭，但家长进校无障碍。在20__秋季，学校召开家长会议时，由于没有足够的场地，我分十次将家长请进会议室召开会议，让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于与家长们经常接触，我与他们建立了很深的感情。在路上走着，经常有家长向我打招呼，随时都有家长给我打电话沟通学校的情况。因此，我也能及时掌握第一手资料，很多问题在发生之前就得到了解决。____小学目前受到搬迁的传言影响，周围的住户纷纷搬走，加之八中招收小学生，学校在发展、招生和稳定方面受到了很大的影响。然而，目前学生人数仍保持在800人以上，实际上，没有一名教师真心愿意调离学校。在20__秋季，谯城区初中入学能力测试中，我校取得了仅次于青云的第五名的好成绩。与目前学校的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到自豪和自压。仔细想想，我和老师们一起踏实而淡定地努力，是保持目前工作状态和情绪的基础。这确实不容易。

四、昨天、今天、明天

过去的挫折、失败和荣誉已经过去，而今天的我仍然会按照自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带领我的老师们继续努力，不抱怨，不迎合，不模仿，不虚假。

明天，____小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”的机会，在____小学的实际情况下，以全方位精细化管理为学校发展主题，进一步规范、细化学校的各项工作，促进工作的均衡、协调和可持续发展，实现学校办学质量的新突破。我们的目标是：“四建”即建设“美丽校园”、建设“魅力教室”、建设“精细化办公室”、建设“实效功能室”。我们将进一步美化校园环境，提升教师和学生的素养，打造学校的特色。这包括基础设施的添置和软件的更新等方面的工作，保证按质、按量完成验收任务，成功验收。（具体细节请参阅《薛阁小学三年发展愿景规划》）。

让____小学成为一个优秀的教育场所，一个让学生愿意探索知识的美丽花园，是上级领导的期望，也是____小学人的美好憧憬。携带着这个憧憬，让我们共同迎接美好的未来。

反思引出新方向

学校的发展为校长的自我发展提供了支持，而校长的发展为学校的发展增添了新动力。如果说在过去的20年里，我校取得了一些成绩，我个人也有了一些进步，那肯定离不开上级领导的关心、业务部门的指导、同行们的帮助、全体教师的共同努力以及社会各界的支持。对我个人来说，也有许多不足之处，学习上还不够努力，工作上有点任性，情绪化，不喜欢接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过于直率，尤其不喜欢宣传等。然而，这些不足将会慢慢克服，并化作动力，让我在来年更加努力踏实地工作。

期待领导多多指导！

小学校长述职报告怎么写精选4

尊敬的领导：

在刚刚过去的一年里，在__县教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，我在此衷心感谢局领导、全体教师对我的工作的指导、帮助和大力支持、配合。现对今年工作具体述职如下。

一、重视师资队伍建设，提升教师师德修养

1、抓好教师培训，促进教师素质的整体提高。本年度，我们组织教师开展了各种校本培训，为教师搭建学习的平台，组织教师参加国培计划示范性项目的远程研修培训。使教师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了教师的教育教学理念，使教师站得更高，看地更远，促进了教师素质的整体提高。

2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教育和基础礼貌养成教育。加强班风建设，培养学生的良好习惯。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯。加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还通过每生每月补助x元的做法，提高班主任的工作用心性。

3、开展的德育系列活动：落实“阳光体育”。学校大力加强学校体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，通过活动的开展，全校学生的整体综合素质有明显的提高。通过大队会、班会加强“学风”建设。本学期我校继续加强学生养成教育的培养，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教育，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。

二、改善办学条件，提升办学层次

为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，新建校园围墙，新建了学校警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体教师和社会的好评。添置了学校校园广播，学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了__台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计__个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。

三、凝心聚力办学，提升团队意识

为了加强领导班子建设，教育局对学校领导班子进行了调整，又充实了新的力量，班子成员的年龄结构、知识结构、业务素质都得到了更新。在民主管理的基础上，学校对领导班子成员提出了更高的工作要求：准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和推荐，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。

廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

四、以教学为核心，提升教育教学质量

我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线教师听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评，随堂指导，互提意见和推荐，切实对教师提高教学质量起到了用心的指导和促进作用。

认真落实教师备课制度。上课前教师认真备课、上课做到不备课不上课，根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改，努力提高教案的质量。认真上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后及时写好教学反思。在质量提升的过程中，我们想了很多办法，付诸实施，也有很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重，通过制度建设把教师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来。

五、加强法制安全教育，构建平安和谐校园

建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。