20__年__月__日

中小学校长述职报告德能勤绩廉精选8

在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，我们较好地完成了各项工作任务。下面我将对自己近一年来的工作情况做如下汇报，并请领导批评指正。

一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理能力，迅速融入角色

作为一名主持工作的校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，并虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论和依法办学水平，以及激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力和处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍

一个好校长就是一所好学校。虽然我个人的能力和水平还有很大的差距，离一名合格优秀的校长还有很大的距离，但作为校长，我首先要在班子和教职工中带好头，发挥好表率作用。我要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上，周一到周五吃住在校，不论工作大小事情，都与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，我们需要依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥出最大的作用。在工作中，我尽量发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。

三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念

为了活跃师生的业余生活，我们组织了经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动。这不仅增强了团队协作的凝聚力和战斗力，也形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好氛围。同时，这些活动也融洽了干群关系，让我迅速融入学校，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借助构建校园文化建设示范校的契机，我们要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，并开展了国学教育，包括诵读经典和书法练字。

四、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。我们坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。通过组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，我们为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。我们还坚持开展听课、说课、评课活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。同时，我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

五、高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园

在安全方面，我们建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并与学校各位老师签订了安全责任书。针对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度。每周利用升旗时间进行安全教育，要求班内每周开展一次安全教育主题班会，并每天进行安全教育。我们还组织了应急演练，加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能

过去的一年，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律。通过规范报销程序、票据管理、出差及差旅管理等多项工作，我们促进了学校后勤管理工作的进一步提升。

七、存在的主要问题

我们也意识到存在一些问题。一是自身能力还不够强，需要向同事和领导深入学习。二是对教师关心还不够，对部分同事在生活中的困难照顾不够周到。三是部分工作检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。

八、下一步重点工作

下一步，我们将重点打造专业化教师队伍，深入推进新课程改革，逐步实现校园文化建设目标。

一年来，通过全校上下齐心协力，共同努力，我们取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大的差距和不足。特别是管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方。因此，在今后的工作中，我们将加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。

以上是我的汇报，如有不妥之处，敬请批评指正。谢谢大家！

述职人：

20__年__月__日

中小学校长述职报告德能勤绩廉精选9

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！时间过得很快，转眼间一个学期即将结束。现在，我将向上级领导和全校同仁汇报本学期的学校工作以及我个人的学习和工作情况。

一、以“三公”为原则，打造一个优秀班子。

一个好的班子意味着一个好的学校。我们必须坚持公正、公平、公开的原则，建立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，赢得群众的信任和支持，激发群众的活力。创建一个好班子的关键是加强领导班子制度建设，推进廉政建设和依法行政，树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。

（一）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，具有强烈的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风的问题。

（二）作风民主，敢于承担工作责任，不推卸责任，具有批评和自我批评的精神。

在工作中，我们要从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，要协同其他行政及广大教师共同解决；犯错误时，要坦率地交流，进行批评和自我批评。但要求当面说，背后不议论；不说不利于团结的话，不说不利于解决问题的话。

（三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。

学校非常重视“依法治校”，在处理日常事务方面严格按照规定和制度办事。在用人方面，我们坚持唯才、唯德、唯勤的原则，充分发挥每个人的优点和长处。

二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。

我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，必须在掌握现代教育思想观念和明确的办学目标的基础上进行。我们面临的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，以及如何在切实推进课程改革的前提下全面实施素质教育。

现代教育理念认为，学生必须具备“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”的基本要求，以促进全体学生全面发展。

基于我校的发展方向和现代教育观念，作为校长，我的任务是团结带领学校行政和全体教职工，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，提高学校整体教学水平和教育科研能力，加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和重大责任事故。

三、以“德育”为先导，逐步提高学校办学效益。

1、学生的德育教育坚持常抓不懈。学校充分发挥政教处、安全办、团支部、班主任、科任教师的主体作用，通过学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会等形式，开展思想道德教育。主要内容包括道德教育、爱国主义教育、人生价值教育、诚实守信教育、警示教育和纪律教育等。例如，我们组织了以班为单位的手抄报评比活动，多次邀请法制副校长到校进行警示教育，邀请铁路警察对学生进行铁路护路意识宣传教育，每周班主任组织一节各类教育主题班会等。

2、通过丰富多彩的校园文化生活，陶冶学生的情操。学校建立了校园文化墙，展示美术作品、书法作品、课内外知识交流等。通过丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造安全、和谐校园，展现学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，增强安全、法制、三爱意识，推进校园精神文明建设，提升学校的办学品位。今年11月16日，长治教育电视台连续三次作了专题新闻报道，报道了我们学校的办学特色。