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中心小学副校长述职报告精选1

大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一届来的工作汇报如下：

首先，我们加强了教师队伍建设。树立教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键。我们重视教师的培养和提高，认为提高教学质量的关键在于教师。通过加强培训和教学研讨活动，我们不断提升教师的专业能力和教学水平。

其次，我们重视师德师风建设。我们利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生，这得益于我们的教师们自觉遵守职业道德和纪律。

第三，我们牢固树立了“安全第一”的思想，全面实行了安全工作责任制。我们进一步强化了防范意识，制订了“小学处置突发事件应急预案”，并开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于我们严格执行学校的安全措施，没有发生任何安全责任事故。

第四，我们不断推进学生日常行为习惯的养成教育。通过每天的班讲和每周的国旗下讲话，我们对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，我们促使学生形成良好的行为习惯，使校园保持整洁和文明。

第五，我们落实了各项制度，建设了有效的评价体系。我们注重教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束和激励机制，力求民主、公正地评价每个教师。我们将教师的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉和待遇挂钩，最大限度地调动了班子成员和全体教师的积极性。

第六，我们努力加强教师的教学能力。我们不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变。新教师和年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利地进行，高质量地完成。

作为我们这样一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构和知识结构急需更新。为了保证学校的生存和发展，我们必须有较高的教学质量作保证。面对这种紧迫感、危机感和责任感，我们苦苦探索如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校的教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。我们注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面采取了一系列有效措施，今年学校的教学质量检测将继续达到“农村小学”之首的目标。

我们还切实开展了教研活动，这是提高教学质量和教师教学水平的最有效措施之一。我们逐步规范了教研活动的开展，相信这将对提高教学质量产生强大的推动作用。

任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局和中心学校的领导与支持下，我们的教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评。我的工作取得了一定的成绩，但是我认识到与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上还存在不少的缺点和不足。主要表现在理论修养和专业知识水平还有待提高，我必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。我要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。

回首这一年走过的风风雨雨，我们经历了一些艰辛和苦涩，但更多的是欣慰和感激。我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个成员。

展望未来，我们有以下工作设想：

首先，我们要以教育和管理“以人为本”为根本，加强领导班子建设和师资队伍建设。

其次，我们要提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设的质量，提高学校特色教育的质量。

最后，我将不断学习、总结，发扬优点，克服缺点，聚精会神地抓教学，一心一意地谋发展。我将进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

中心小学副校长述职报告精选2

弹指一挥间，__年已成为历史的图片，即将过去的一年，是非同寻常的一年。在市局领导的正确指导和亲切关怀下，我充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育。我们克服了领导班子调整引起的管理困难，克服了教师对调引起的师资困难，全体教职员工共同努力，抓住质量强校关键点，坚持学校内涵发展，各方面工作均取得喜人成绩。回想起与大家一起为实验小学的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，作为校长，我倍感欣慰。在此，特地感谢各级领导对我校的倾心关怀，感谢班子成员的精诚协作，感谢老师们的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我诚挚的谢意！现在，我就一年来的工作情况向领导汇报如下：

一、注重理论联系实际，自身素质日益提高

我每天坚持自觉读书学习。我还撰写了《素质教育当务之急——向四十分钟要质量——把好五关》一文，在湖南省中小学管理杂志发表。此外，我还在衡阳师范校长培训班上做了讲座，得到与会校长的一致好评。我还主持了省级课题研究——《信息技术环境下构建和谐师生关系》。通过不懈的学习，我提高了自己的竞争意识、责任意识，提升了思想水平、管理艺术和创新精神，为我做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

同时，我注重理论联系实际，在教学管理中实践。我坚持将沉甸甸的责任感化为踏实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天早上7点多，我就在校园四处巡查，督促老师和学生秩序井然地上好早自习。上午、下午和晚自习时，我都会在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等地方巡视，充分了解第一手资料，及时处理问题，为学校的发展殚精竭虑，恪尽职守。

二、加强领导班子建设，学校管理科学高效

我们的工作思路是：以人为本，和谐发展，疏通思想，团结一致，转变作风，营造良好育人氛围，严肃纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。本年度，我们迎来了学校领导班子的大调整，我不断加强学校领导班子建设，在学校管理中，始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心，以宽松和谐的人际关系团结人心。

1、集思广益民主治校，分级管理政通人和

根据我对学校班子成员的了解，对学校的原有班子进行了合理调整，重新分工，对部门结构进行了调整，使其发挥他们的管理特长。形成了目标一致，团结向上，坚强有力的领导核心。对班子成员，我始终坚持民主集中制管理原则。增强目标意识，协商意识，激励意识，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行动上“合力”。重大事情集体商议，领导班子共同决议，坚决不搞一言堂，减少决策失误，发挥各部门的管理功能和协调能力。

2、缜密构思健全制度，齐抓共管形成合力

管理出质量，管理出效益，只有加强管理，才能提高教育教学质量，而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的规章制度。我们在征求教职工意见的基础上，对原来的制度进行修改和完善，建立健全的规章制度，实用、操作性强，同时也体现人性化的特点。在执行过程中，班子成员起到模范带头作用，公平、公正，不循私情，严格管理，将管理责任具体化、明确化，要求每个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。通过深刻反思自己的工作，我认识到，推行精细化管理是推动学校工作再上新台阶的有效途径。

三、关注一线教学教研，教育教学成效显著

1、强化教学常规——抓基础

质量是学校的生命线，是学校的立校之本。学校工作纷繁复杂，但我始终把重视常规教育教学工作放在首位。集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好的教育教学秩序。首先，我严格要求教导处规范教师请假制度，加强团结协作意识，加大课堂巡查力度。此外，改革质量检测方式，重视期中、期末素质检测，并亲自出题、审题，确保试卷的难易程度适中。每次测试，统一安排，交叉监考，集体阅卷，考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等进行比较分析。由于持之以恒地抓教育质量，在__年衡阳市义务教育质量检测中，我校六年级合格率、平均分位列七县五区第一。这样的好成绩离不开老师们平日的辛勤工作和教导部门的高标准要求。每学期，我们都会组织两次以上全面检查，对教师的教案、听课笔记、作业批改等进行详细检查、评分、考核。此外，我也经常走进老师们的办公室，检查他们备课的情况，发现老师们备课细致，反思深刻，作业布置科学合理，作业批改认真。可以说，在全校公立小学中，我校老师们始终坚持批改学生的课堂作业，还细心批改学生的家庭作业。老师们也严格按照上级要求办事，没有擅自征订其他教辅资料。可以说，老师们非常爱岗敬业，无私奉献，师德高尚。

2、优化教师队伍——抓根本

我们积极为教师提供外出学习、互相交流的平台。组织全校110名教师分三批到南京市北京东路小学、深圳梅园小学、浙江长兴县实验小学观摩学习。派出20余名教师参加各级、省级、市级骨干教师培训。我们还组织学校富有经验的五位教师在全校上示范课，并逐一点评，让教师们受益匪浅。教师之间相互听推门课，每学期进行听课、评课活动。我本人全年听课100余节，并及时与上课老师交流。为进一步加强师德建设，我们通过专题讲座、例会等形式定期与全体教师交流座谈，了解教师的理论学习情况。我们还制定了教师年终考核、评模等激励机制，进一步提高全体教师的工作积极性。

3、深化教育科研——抓关键

我们成立了学科组，进行赛课备课。每位教师参赛都代表了整个学校，备课组成员反复商榷、研究探讨，确保备课工作的质量。我们还积极推进英语教师综合素质培训，取得了不错的成绩。我们鼓励教师多反思、多写心得、论文。在过去的一年中，全校100%的教师都写了论文，70人次获得奖项。

四、加强基础设施建设，校园面貌大为改观

在硬件建设方面，我们创造性地开展工作，有计划、有步骤地加强学校基础设施建设。我们在暑假期间切平校园内的斜坡，铺上平整的石砖，使校园更显开阔。我们还开通了东校门，严禁家属私家车进入校园，彻底杜绝安全隐患。近段时间，我们督促工人将学校塑胶跑道完全更新，焕然一新的跑道将成为学校的亮丽风景线。此外，我们还调整、搬迁了很多教室及办公室，尽量减少跨楼栋教学办公的不便。调整后，学生们普遍感到上课安心，办公舒心。

五、细心排查安全隐患，创建和谐平安校园

为保障学生在安全的环境中安心学习，健康成长，我们建立了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人，执勤人员主抓，其他教师具体抓的安全检查小组。每天上学放学，我们安排两名老师在校门口迎接或护送学生离校。上课期间，严禁闲杂人员进入校园。同时，24小时有人在校门口传达室值班。每年的寒暑假，我们派专业人士逐一检查教室的每一盏灯、每一个风扇，排除安全隐患。每年还举行一次防震减灾演习及消防知识讲座。由于我们特别注重安全防范意识，学校获得省“防震减灾示范校“称号。

六、重视对外交流互动，促进教育共谋发展