中学副校长述职述廉报告怎么写精选7

而立之年，命运给我打开了另一扇窗，将我推到了领头人的位置。面对一百多个孩子，十几位老师，说实话，心中除了激动，更多的是不安，不自信，甚至害怕，怕自己愧对那几百位家长满是希冀的眼睛。

带着无限的忐忑我来到了学校，看到的是最真实的农村学校面貌。它是落后的、原生态的。地面散落的垃圾，墙后及操场荒荒的杂草，涂料脱落的墙体，上课铃响后仍在校园追闹的学生，散漫消极的老师。但它也是可爱的，疯玩的孩子们会用脏脏的小手拉你衣角喊“校长好”直到答应为止，会天真地问你“校长，学校是你家开的，你家很有钱吧！”

这样的学校，与我理想中差距太远，怎么会是这样？如何才能提高呢？低头一看，这与现在的我有何不同呢？为人妻，为人母后，不重修饰，不施粉黛，美其名曰“自然美”，实则是不前进，不追寻时代脚步的体现。

怎样改？如何改？既然站在这个位置，就买几身所谓的校长行头打扮自己吧！借鉴名校的模式来管理学校吧！召开教师会，学生会，形成各种规章制度，采取高压政策，督促文明好学的校园氛围的形成。看到学生在校园追逐，我严加训斥，要求学生到校必须进教室读书……一个月过去了，确实有一点儿成效，校园少了很多疯玩的孩子，循规蹈矩的孩子越来越多。他们看到我后有了敬，有了畏，甚至是怕。

恰在这时，校长培训开始了，洛阳名校参观开始了。视觉的冲击带来了思想的碰撞。太多的收获让我反思：童年只有一次，不可粘贴，不可复制。让孩子的童年失去快乐决不是教育的真谛，如同我身上的行头，虽华丽但适合我吗？

再次否定，再次更改，再次商榷。我们在寻找一条适合本校校情之路。告别模仿，告别照搬，适合自己的才是好的。如同我的着装打扮，要符合校长身份，也要符合自己的年龄性别。

有了方向，我不再迷茫。学校工作，除了做好常规的'教学、安全、体卫、大课间、不用橡皮等，不再对孩子们高压管理。快乐学习，快乐生活是我们追求的目标。现在，校园课外时间是欢腾的，孩子们是开心的，他们又开始围在了我的身边问各种奇怪的问题。我庆幸自己没有复制只会学习的机器人。

与此同时，我们也摸索出了自己的办学方法，习惯品质“2+1”。第一学期引导学生养成两个好习惯：中午练字、下午第四节读好书；第二学期两个好习惯：带领学生课后摆桌凳、收拾书包，放学老师点数排队离开。好品质的渗入则是结合每月节日开展相应的活动，月月有主题，周周有活动，不求孩子们人人做够100分，只要参与。我们做不到轰轰烈烈，只渴求潜移默化，润物无声。

此外，成果展示“2+1”，每学期至少两次大项活动，师生齐参与。第一学期跳绳，元旦汇演等；每二学期“母亲节做康乃馨”，六一汇演等；坚持每一个月对学生学习、德育、读书练字、兴趣班才艺等进行一次总结表彰，初见成效的是学生毛笔字、牡丹画、舞蹈。这也是我校下学期特色培养目标。

一年已过，我的学生在成长，老师在成长，学校在成长，我这名年轻校长也在成长。成长之路，跌跌撞撞，磕磕碰碰，有苦亦有甜。我们做得不够好，但我们很用心，很努力。我想，踏实走好每一步，成长也是一种美。

在我而立之年，命运给了我一个机会，让我成为领导者。面对一百多个孩子和十几位老师，我感到激动，但同时也充满了不安、不自信甚至害怕。我害怕辜负那些满怀期待的家长们。

当我来到学校时，我看到了一个真实的农村学校。这是一个落后、原始的学校。地上散落着垃圾，墙后和操场上长满了杂草，墙壁上的涂料剥落，课铃响起后仍有学生在校园里追逐嬉戏，老师们也表现得散漫和消极。但这个学校也是可爱的，孩子们会用他们脏兮兮的小手拉住我的衣角，喊着“校长好”，直到我答应他们为止。他们天真地问我，“校长，学校是你家开的，你家很有钱吧！”

这样的学校与我的理想相差太远，我不禁问自己，为什么会这样？我和现在的我有什么不同？作为一个妻子和母亲，我不注重外表，不施粉黛，自称“自然美”，实际上是停滞不前，没有追赶时代的步伐。

我该怎么改变？如何改变？既然我站在这个位置上，就应该像其他校长一样打扮自己！借鉴名校的管理模式来管理我们学校！召开教师会议，学生会议，制定各种规章制度，采取高压政策，督促形成文明好学的校园氛围。当我看到学生在校园里追逐玩耍时，我会严厉批评他们，要求他们进教室读书……一个月过去了，确实有了一些成效，校园里少了很多疯玩的孩子，变得更加守规矩的孩子越来越多。他们看到我后开始敬畏，甚至害怕。

恰在这时，校长培训开始了，我们开始参观洛阳的名校。这些视觉上的冲击带来了思想上的碰撞。我从中获得了很多收获，开始反思：童年只有一次，不可复制。让孩子们失去快乐的童年远离了教育的真谛。就像我身上的打扮一样，虽然华丽，但适合我吗？

于是我再次否定，再次更改，再次商榷。我们开始寻找适合本校情况的办学方法。告别模仿，告别照搬，只有适合自己的才是好的。就像我的打扮一样，既要符合校长的身份，也要符合自己的年龄和性别。

有了方向，我不再迷茫。学校的工作，除了做好常规的教学、安全、体育卫生、大课间等，我们不再对孩子们施加过高的压力。我们追求的目标是让学习和生活都快乐。现在，校园的课外时间充满了欢声笑语，孩子们很开心，他们又开始围在我身边，问各种奇怪的问题。我庆幸自己没有复制那些只会学习的机器人。

与此同时，我们也摸索出了自己的办学方法，我们把它称为“2+1”的习惯品质。第一个学期，我们引导学生养成两个好习惯：中午练字，下午第四节课读好书；第二个学期，我们又引导学生养成两个好习惯：课后整理桌椅，整理书包，放学时老师点数排队离开。我们还通过每月节日举办相应的活动来培养好品质，每个月都有一个主题，每个周都有一个活动，我们不求每个孩子都达到满分，只要他们参与就可以了。我们不追求轰轰烈烈的效果，只希望潜移默化，温润而无声地影响学生们。

此外，我们还开展了每学期至少两次的大型活动，师生们都要参与进来。第一个学期，我们举办了跳绳比赛和元旦汇演等活动；第二个学期，我们举办了“母亲节做康乃馨”和六一汇演等活动。每个月，我们都会对学生的学习、品德、阅读和兴趣班才艺等进行一次总结和表彰。学生们的毛笔字、牡丹画和舞蹈已经初见成效，这也成为了我们学校下学期的特色培养目标。

一年过去了，我的学生在成长，老师们在成长，学校也在成长，而作为年轻的校长，我也在成长。成长的道路上充满了跌跌撞撞和磕磕碰碰，有苦也有甜。虽然我们做得还不够好，但我们都很用心，很努力。我相信，只要踏实地走好每一步，成长也是一种美。

中学副校长述职述廉报告怎么写精选8

尊敬的各位领导、各位老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年再次被任命为__镇南村小学的校长。一年来，我努力做一位职责明确的校长，并希望将我们的小学打造成全县一流的示范校。在教育体育科技局和__镇中心校的正确领导下，在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，我们走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

第一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

第二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校。我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距。但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用。要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，早到晚回，不论大小事情都有安排、有督促、有落实。

首先，在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时，出于公心，始终坚持公平、主持公正。

其次，管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才。我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴老师、李老师负责学校安全和业务工作。任老师担任教导主任，学科极有特色的闫老师、张老师、刘老师分别担任语文、数学、常规教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王老师负责少先队工作。闫老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。在12月份，有37名学生参加了全国第__届小学生作文大赛。

最后，教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实。因此，带出一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证。为此，我们关心教师的工作生活，尽最大能力为教师创造宽松和谐的工作环境，并在个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。我们感到自豪和感动的是，我们全体教师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

第三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资，坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境也发生了明显的变化。