二、严要求细管理，全面提升教育教学质量

学期初，我们依据学校的实际情况，完善了《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》，制定了《合作达标课堂教学观课指标》。

为了扎实有效地推进课堂教学改革，学校实行了“一备、二评、三反思”活动。一备是教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为了长期深入推进教学改革，全面提高教学质量，学校将课改内容（理论测试、课堂达标）纳入学校考核。

学校还根据办公室和教研室的要求及学校实际情况，开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。并构建了“343”生本高效课堂教学模式。学校实行了课堂达标活动，要求教师认真学习课改要求，首先进行理论测试，然后申报课堂达标。学校组织骨干教师进行听评，要求每位教师（50岁以下）都要达标，并纳入学年考核。

此外，学校规范了导学案的常规使用。今年新学期初，教育局统一印发了导学案，方便了师生的学习。为了更好地使用导学案，充分发挥导学案的“导、学”作用，学校要求全体师生做到以下几点：课前使用导学案进行自学，课中使用导学案进行对学、群学、展示和反馈，课后使用导学案进行拾遗补缺、拓展提升和整理归档。教师使用导学案要做到课前进行“独学抽查”和二次备课，课中关注学情动态、学法指导和学习进程，课后进行批阅、辅导、反思和修订。

导学案的保存也要做到规范。学生使用完毕的导学案要由任课教师集中保存，期末复习时发还学生，由学生统一装订保存。教师使用的导学案要统一装订，交学校保存。学校还要将教师使用完毕的导学案和部分学生使用的优秀导学案集中存档。

对导学案的使用评价也要做到规范。根据上述各条评价标准，每学期对教师和学生导学案的使用情况进行量化计分，计入教师考核。学校采用定期及随机抽查的方式对导学案的使用和保存情况进行检查，量化计分计入考核。

三、密切联系家长，做好家校共育工作

学校积极做好家访工作，要求教师充分利用节假日和课余时间对学生进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步以及需改进的方面。通过家访，让家长及时了解学生在校的表现，让教师和家长针对学生的实际情况制定科学合理的发展计划，共同促进学生全面发展。家访结束后，要求教师根据家访情况写出家访总结，对自己的教学和管理进行反思，提高自己的教学和管理水平。

学校还及时改进并解释家长反馈的情况，与家长进行充分沟通，让家长理解学校，让教师理解家长，共同为孩子的教育相互补充。

学校还要及时召开家长会，让学生家长参与学校管理，了解学校的发展变化，并支持学校建设和改革。同时，学校要配合上级要求，积极开展家长义教活动，发挥有特长家长和校本课程的优势，促进家校合作。学校还要积极参与泰安教育局陈伯伟教授的家校共育讲座活动，为学校家长提供良好的教育。

四、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

学校将学校安全工作作为重中之中来抓。首先建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并与学校教师签订了安全责任书。针对可能存在的安全隐患，学校出台了一系列安全措施，严格执行安全有关制度。学校要求领导干部在放学时间带班，教师要进行值班，并要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送。学校还利用午操时间进行安全教育，每月组织班会进行安全教育，让全校师生将安全记在心上，落实在行动上。

这是我们一学年来的工作总结。在市教育局和镇教育办公室的指导下，我们全体教师努力提升教育教学质量，加强家校合作，创造平安和谐校园。我们将继续努力，为学生的终身和乐发展贡献力量。

小学校长安全工作述职报告精选8

在市教育局和镇教育办公室的指导下，__小学全体教师在一学年中认真贯彻上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。特别是新学期以来，学校增加了骨干教师，教学质量得到明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。

首先，我们加大了对学校校园文化品味的投入，构建了“和乐”文化。学校配合上级进行均衡化、标准化验收以及泰安市规范化验收，投入了3万余元对学校楼顶进行了防水改造，投资了2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷。此外，我们还购置了2007册图书和5个图书橱、阅览橱，加固了体育器材设施，购置了绿化苗木。通过这些投入，学校的文化建设得到了改善。

其次，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。学校完善了教师上课规范、学生学习常规、导学案备课制度，并制定了合作达标课堂教学观课指标。为了推动课堂教学改革，学校实施了“一备、二评、三反思”活动。教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上；进行听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课；上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。此外，学校把课改内容纳入学校考核，长期深入推进教学改革，全面提高教学质量。

同时，学校开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程，构建了“343”生本高效课堂教学模式。学校要求教师认真学习课改要求，并进行理论测试，申报课堂达标，以及进行课后反思活动。通过这些努力，学校希望每位教师都能达到课堂达标，并纳入学年考核。

另外，学校要求全体师生规范使用导学案。学生在课前、课中和课后使用导学案进行自学、对学、群学、展示和反馈达标，同时进行拾遗补缺、拓展提升和整理归档。教师在课前进行“独学抽查”和二次备课，课中关注学情动态、学法指导和学习进程，课后进行批阅、辅导、反思和修订。教师使用导学案还要进行教学反思，指出存在的问题并提出改进建议。学校要求学生和教师保存好导学案，并定期进行检查和评价。

此外，学校密切联系家长，做好家校共育工作。学校积极开展家访工作，教师利用节假日和课余时间对学生进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步，让家长及时了解学生的情况。同时，学校召开家长会，让家长参与学校管理，了解学校的发展变化。学校还配合上级要求，开展家长义教活动，让有特长的家长发挥特长，为学校提供校本课程。此外，学校还积极组织讲座活动，让家长接受良好的教育。

最后，学校强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园。学校建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并要求教师签订安全责任书。学校还采取了一系列安全措施，如领导干部带班、教师值班制度、学生放学排队等，以确保校园的安全。同时，学校还进行了安全教育，让全校师生都牢记安全，将安全意识贯彻到行动中。

在一学年中，__小学通过加大投入、提升校园文化品味，严要求细管理，密切联系家长，强化校园环境治理等工作，全面推进了学校的发展。学校将继续坚持“以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”的办学理念，不断提升教育教学质量，努力打造平安和谐的学习环境，为学生的全面发展和终身乐学奠定坚实的基础。

小学校长安全工作述职报告精选9

常言道，“德育不好出危险品，智育不好出次品，体育不好出废品，心理素质不好出易碎品” ，学校肩负着重要的责任，要将学生培养成合格品、优等品。面对社会和家庭对学校、教师和教学质量的更高要求，在吴家井学区的正确领导下，我们学校取得了良好的成绩，赢得了社会的好评。

今年，我们学校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园和平安校园。我们较好地完成了今年的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现，需要培养、需要教育，更需要每位教师的自我修养。

1、我们高度重视思想教育。我们多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中严格要求自己，时刻自我反省，做学生的表率。

2、我们开展了师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。我们提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，成为学生的知心朋友，与学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课，禁止私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生和家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。

１、我们规范了教学秩序，强化了教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师要认真备课、认真上课、认真布置和批改作业，认真辅导学生。教导处要认真检查和考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除了每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，校长和教导处还不定期对教师授课进行抽查。

２、我们严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。我们要求每位教师树立“向四十分钟要质量”的意识，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。我们要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时，我们改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

３、我们推广了电子备课。电子备课的实施在于激活教育资源，实现教育资源的共享与优化，促进教师之间在业务领域的沟通与探讨，提高教师教学水平，构建高效课堂，提高教学质量。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我们学校一直以德育工作为首位。

１、我们开展了丰富多彩的活动

（１）我们坚持每周一的升旗仪式。我们精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等方面的教育。