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大学校长述职述廉报告精选1

尊敬的领导：

您好！

我写信是为了向您汇报我在教育局工作的情况。自从20__年__月起，我承担了新的角色，至今已经有两年半的时间。回首这两年多来，我感激不尽。我有幸拥有求是深厚的底蕴和守望相助的伙伴。我一直在不断学习、思考和行动。回顾20__学年所经历的点点滴滴，我经历了磨砺、成长、收获和遗憾。

一、以人为本，依法治校

1、制定《____办学章程》，坚持章程办学。

在20__年，根据上级教育部门的统一部署，我们请教了相关专家，制定了《____办学章程》，并在教师大会上获得通过。通过制定办学章程，我们进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，同时也明确了学校各方面的规范，为学校进一步发展提供了强有力的保障。

2、推出《____学子评选制度》，培育优秀学生。

我们端正教育思想，尊重差异，秉承面向全体学生的教育理念，特别是鼓励每个学生努力成为最好的自己。因此，我们推出了《____学子评选制度》，取消了过去对学生进行细分层次的方式，注重学生的自我评价和发展，鼓励每个学生发现自己的闪光点，成为最优秀的自己。

3、推出《____教师评选制度》，重视培养优秀教师。

根据教师发展和团队发展的需求，我们根据大量的调研结果，推出了面向全体教师的《____教师评选制度》。通过这一制度的推行，我们激发了教师们更高的工作热情和积极性，取得了教师队伍建设方面的丰硕成果。

4、新修订"调整假"制度，让教师自主安排。

考虑到教师工作的特殊性，他们经常忙于学校工作，无法处理个人家庭事务或突发状况。因此，我们推出了自我调整假，支持教师利用这段时间处理个人突发的急事。这一举措让教师们受益匪浅。

5、规范财务管理制度，用制度约束权力。

为了进一步规范财务管理，我们与日益严格的财务制度保持一致，并通过制度来约束每位财务管理人员的权力，让教师们学会更加规范地使用资金。

二、以人为本，优化团队

1、民主推荐，发挥人才所长，优化管理队伍。

在20__学年，我们进行了学校行政班子的大规模变动，提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部，我们都按照程序进行了民主推荐、组织考察、谈话和公示等环节。通过这一过程，我们发现新提拔的干部理念新、能力强，他们为管理团队注入了新的活力。

2、规范程序，精选教师，优化教师队伍。

为了招聘更优秀的教师来到我们学校，我们严格把关教师的选拔程序。我们的教师招聘小组首先对材料进行筛选，然后进行面谈和试岗，最后通过上级部门组织的笔试、面试和考察等环节进行层层考核。通过这样的选拔过程，我们选择出更适合岗位工作的教师。

3、尊重信任，团队互助，提升教师水平。

学校倡导人与人之间相互尊重、相互信任的文化，鼓励团队成员互相帮助、取长补短，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内部，我们加强沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使团队成员经常进行互相沟通和合作，进一步增强了团队的凝聚力和个体的能力。

4、激发动力，落实规范，培养青年教师。

青年教师是学校发展的生力军，我们非常重视他们的发展。我们通过落实教育教学行为的规范和搭建平台提供锻炼与展示机会来培养青年教师。规范对于青年教师的发展至关重要，通过学习制度、严格的教育教学规范性检查和师傅的要求与把关，让青年教师自觉地做到教学认真负责，规范自己的教育行为，成为合格的教师。同时，我们也为青年教师搭建更多成长的舞台，让他们有机会展示和锻炼，促进他们的业务水平得到长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

在这一学年中，我们在教师队伍建设方面取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文奖励，两位老师评上了____区起航奖和____市教改之星，五位老师获得了金奖，一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组被评为____区科技工作示范教研组。

再次向您汇报工作，感谢您对我们工作的支持和关心。

此致

敬礼！

述职人：______

20__年__月__日

大学校长述职述廉报告精选2

一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。

首先，学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。他们具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。学校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。学校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

其次，学校不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。这样的改革调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，学校进一步加强了制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度;加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平;严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度;从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

在条件装备方面，学校在进行校园维修的同时，也非常重视硬件建设。学校新购微机4台，投资16400元，现在学校有微机27台，达到每位教师使用一台微机备课。此外，学校还投资一万余元建成高标准多媒体教室一个，并新建了多媒体教室一个。

学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”，努力提高素质教育整体水平。首先，学校坚持德育为首，德育工作成效显著。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任(辅导员)为主体的德育队伍，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。其次，学校广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效。此外，学校重视校园文化建设，结合校情组织系列化主题教育活动和社会实践活动，受到了学生的喜爱。学校还重视校本教研，以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。同时，学校加强科研工作，培养教师的科研意识，以课题研究为抓手，扎实推进学校教科研工作。

此外，学校也加强体卫艺工作，提高学生综合素质。学校全面加强体育工作，树立“健康第一”的思想，为学生提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入。学校还重视培养学生的兴趣小组，为学生提供更大的发展空间。学校还注重骨干教师培训，投入培训经费，提升教师的业务水平。

总之，学校在过去一年中取得了许多成绩。通过学校领导班子的努力，教师队伍的建设，内部管理体制的改革，条件装备的提升以及教育教学质量的提高，学校的办学水平和育人水平得到了明显的提高。学校将继续努力，不断推动素质教育的实施，为学生的全面发展做出更大的贡献。

大学校长述职述廉报告精选3