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高校教学院长述职精选1

各位尊敬的领导和亲爱的同事们：

大家好！

我于20__年x月份被组织任命为__区__第四中学校长，负责全面管理学校的各项工作。当我刚来到__第四中学的时候，我被这里和谐与淳朴的氛围所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。尽管__第四中学和我原来工作的__中学都属于__镇的中学，但它们之间仍然存在许多的不同。虽然我在之前担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层管理方面的经验，但我深知校长一职对于我来说是一个新的挑战，是一项新的使命。在过去的三个多月中，工作中遇到了一些遗憾，但这些对我来说都将成为一生中难得的经历和美好的回忆！现在，我就这三个多月来我的工作情况进行汇报如下：

一、坚持学习，廉洁自律，团结协作

在其他领导和同事的帮助下，我加强了政治理论学习，结合学校开展的“师德大讨论”活动，认真进行批评与自我批评，不断提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养。本学期，我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班和财经专题培训班，通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力。在工作中，我遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，带领学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。

二、深入一线，率先垂范，决策民主

进入新单位后，为了尽快熟悉情况，我每天早上7点左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，以身作则，深入一线了解情况，并及时与教师交流自己的意见和看法。通过听课、座谈以及自己平时的巡查，我很快掌握了学校的一些基本情况。

作为班子的领导，我特别注重团结班子成员，调动中层干部和级长的工作积极性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都十分注意倾听老师们的意见。特别是在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解和收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最后进行集体民主决策。

三、加强制度管理，规范办学行为

学校的管理思路是“以人为本”，管理作风是“民主、科学、规范”。在广泛争取教师意见的基础上，我们进一步修订了各种制度，使每个人在制度面前都是平等的。完善了学校的考核方案，具体化了教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动等方面的要求，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。

在班子建设方面，我们加强了学习，提高了班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能。同时，我们加强了沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。

四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1.认真制定教学工作计划。在学期开始时，我根据上级部门的要求和学校的实际情况，在行政会上讨论了学校的教学工作计划和思路。要求每位教师在学期开始时认真制定工作计划或方案，并在期末进行总结和反思。平时，我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度检查和不定时的检查，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作。在过去的半个学期里，我们主要通过实施"讲学稿"和分层教学来进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进教师的专业发展。

2.抓好理论学习和业务学习。我们严格要求各学科组每周进行理论学习和业务学习。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、吸收新知，更新构建知识结构，尽快适应课堂改革的新理念。要求各学科组长充分利用每周的教研活动时间，组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。

3.加强检查监控，及时反馈问题。

(1)坚持推广行政人员听课制度。我们把学校行政分配到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课x节，准确把握教学方向，及时提出教学对策。在每周的行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈意见。

(2)加强年级组对教学工作的管理，落实级长工作职责。级长要对教学质量目标进行量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及教师个人，使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标的实现。

(3)定期召开学生座谈会及进行问卷调查，了解学生对教师教学的满意度和建议，并及时将问题反馈给教师。

4.落实校本教研，促进教师专业发展

我们以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立一支适应__世纪教育教学要求的新型教师队伍。

(1)开展丰富多彩的师德建设和敬业精神教育的主题活动，树立现代教育的思想和观念，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对教师的师德进行全面、综合的评价，将师德表现纳入教师综合考评的主要内容，并作为教师评先评优和职务评聘晋升等方面的依据。对于严重违背教师职业道德的教师，在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。

(2)抓好教师业务培训，促进教师的专业化成长。为了提高我校教师的业务能力，给广大科任教师提供一个学习交流的平台，探索提高教育教学质量的途径，促进教师的专业化成长，我多次邀请__区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。

五、营造良好的校园文化氛围

我们致力于构建“自我超越”的文化。近几年来，__区大力推进学校文化建设，努力践行“上品教化”教育理念，促使学校积极建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征，令人深受鼓舞。

面对新的形势，我们不得不冷静思考学校的发展方向和核心价值观。虽然我们学校办学历史短暂，但我们有我们的优势；虽然我们办学时间不长，但我们深知问题所在。目前，我们选择树立信心，快马扬鞭，迎头赶上，重塑__第四中学的形象。因此，我们需要__第四中学的全体人员自强不息，不断超越自己和他人；超越以前和现在，以百倍的智慧、意志和毅力，打造全新的__第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。

我们注重内外兼修，打造人文校园、书香校园和活泼校园，努力将学校建设成为__区具有一定影响力的学校。

六、存在问题及努力方向

回顾并反思自己的工作，我发现还存在许多不足之处。例如，我缺乏对自身专业发展的思考，沟通表达的方式缺少艺术，思考管理的角度不够深入，学校教科研工作的力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面继续努力：

1.进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。

2.进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

3.进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。

此致

敬礼！

高校教学院长述职精选2

每次写述职报告，我总是感到心情复杂。据说这是与校长的评优奖励有关，这让我内心更加矛盾。但是，最终我还是决定认真地写下去。这不仅是对上级的尊重，更是对自己过去工作的回顾和总结。我希望通过这样的反思，增强自信，尽可能减少今后工作中的失误。

我担任副校长和校长已经有二十多年了，从主持工作开始，至今已经有16年了。在校长的岗位上，我真正感受到自己的进步，尤其是近10年来。湖塘实小是一个培养人才的地方。有人说，“是庞校长造就了湖塘实小，湖塘实小也造就了庞校长。”事实上，我明白，是湖塘实小这块肥沃的土地养育了我，让我在教育方面有了很多的领悟。关于学校的成就，每一个在这里工作的人都或多或少地做出了贡献。有人说，这十年是湖塘实小发展史上的巅峰，但我不这样认为。湖塘实小这棵扎根深厚的老树，通过一代又一代的努力，将不断发芽，展示出它固有的魅力。

在过去的几年里，湖塘实验小学在发展的历程中经历了一场可以载入史册的重大变革——孕育了星辰实验学校。对一所公立小学来说，创办一所九年一贯制的民办学校确实不容易。星辰实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，更别说能否生存与发展了。然而，__年中考的情况已经显示出它的生命力所在。星辰实验学校在创办三年内发展到了3640名学生的规模，这是民办学校的创办者应该自豪的成就。星辰实验学校的创办对湖塘实小产生了一定的影响，但过去的三年证明，湖塘实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，还不断创造出新的出色业绩。从__年开始，生源急剧增加，到__年，一年级新生增加到了500多人，创造了湖塘实小十年来的最高纪录，这是我们始料未及的。因此，这三年是我们这些创业者面临新挑战、接受新考验、接受新锤炼的三年。在这个极具挑战性的环境中，我们不仅不可能享受一天安稳的日子，而且肯定会创造出许多惊人的业绩。

湖塘实小近十年的发展史上，有一些方面是值得充分肯定的。