但是，我们也存在一些问题。一方面，部分教师在专业化成长方面有待突破，他们对评职和晋升缺乏压力，参加培训的积极性不高。另一方面，在拔尖创新人才培养模式的探索和实践方面，我们需要寻求有力的理论和实践支撑，进一步突破。此外，我们对“走班制”的探索步伐不够大，需要加大探索的力度。

总之，我在过去一年中认真履行职责，努力推进学校的教育教学工作。我们取得了一些成绩，但也面临一些挑战。我将继续努力，不断提高自己的能力，为学校的发展做出更大的贡献。

高校教学院长述职精选9

自__年7月起，我有幸担任了高中部分管教学副校长，受到学校领导的信任。在过去的一个学期里，我以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，在陈校长的直接带领下，秉持“爱岗敬业，默默耕耘”的工作准则，追求“探索创新，有效提高”的工作追求。我兢兢业业，率先垂范，圆满完成了学部各项教学任务。现在，我将向各位领导汇报我一学期的工作及思路，并恳请您的评议和指正！

一、以人为本，厚德兴校。

1、关心教师，关爱学生。

作为校长，我深知自己的角色不仅仅是“管人”，更应该以自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，以自己的思想和行动“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。

作为校长，我要求自己的一言一行都能起到表率的作用。我相信，要求老师们做到好的，首先我必须先做到好；要求老师们不做的，首先我要杜绝。

在制定学校各项管理制度时，我秉持充分发扬民主作风的原则，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议。我将他们的想法和建议反映到校长室，并反复研究讨论，以便根据教师们的想法和合理建议及时修正学校的方针和政策，真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。此外，我也真诚听取学生的意见反馈，及时对教学工作进行调整，努力实现让学生、家长和学校都满意的教学，得到社会的高度肯定。

育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我非常重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师和学生参与丰富多彩的文化活动。在任职期间，我成功组织了第四届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛和元旦文艺会演等活动。这些活动丰富了师生的课余文化生活，有利地烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。

2、学校建设，德育为先。

学校的根本任务是培养人才，而人才以德为先。因此，德育在教育工作中处于首要地位。要培养出品德高尚的人才，首先要求教育者具备高尚的道德风范。因此，在工作中，我将师德建设和德育置于首位，努力使学校成为一个师生和谐的真善美世界：真善美的知识世界，善良友好的人际世界，美好纯洁的心灵世界。通过逐步积淀，我希望高中部成为一个具有浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争实现教育教学“一年更比一年好”。

二、建章立制，完善管理。

管理是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性和有效性的基础上制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到各处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，真正做到在岗位上谋职责，履行责任。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了一系列管理制度和方案，如《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》和《同课异构活动方案》等。为了确保各项制度的落实和实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施。这些举措使得学校的工作有计划、有措施，检查有记载，成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。

三、优化课堂管理，提高教学效率。

课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导广大教师加强教学理论的学习和研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，我们提出了以下课堂教学改革意见：

1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织高中部教师学习相关文件，统一思想。对课堂教学内容要进行精心安排和周密组织。

2、加大管理力度。加强课堂教学工作的领导机制，制定相应的课堂教学改革实施意见。加强对课堂教学改革工作的指导和管理，并建立相适应的管理和评估体系，确保制度到位、措施到位、落实到位。

3、走出去，请进来。我们积极组织各科教师到山东、河北和宁波的名校参观学习，听课交流，加强校际合作。同时，我们邀请福州华侨中学的名师来我校讲学和指导，为教师提供继续学习的机会，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习和业务学习，推动教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础。我们还推行了随堂听课制度，加强对教师课堂教学的督管作用，为实现规范有序的课堂教学提供了有力保障。

5、夯实基础，追求优异成绩。

教学质量是学校生存的基础，也是对外宣传的窗口。如果我们不能保证高考成绩的稳定，学校的发展将面临巨大的挑战。因此，我在教职工大会、行政会和年级会等场合多次强调：决不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法提高教学质量，向学校和社会交出一份满意的答卷。在严谨抓好高一、高二年级的教育教学的同时，我们也注重对毕业班学生的心理疏导，减轻他们的思想压力，缓解紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展示学校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采！

通过一个学期的努力，现在的高中部在各个方面都发生了可喜的变化：早读时书声朗朗，全体师生能够提前进入教室开始一天中最初的学习；晚自修安静有序，各科教师纷纷留下来指导学生，一节课中有几名教师同班同学们一起在班级内进行教学。课堂学习氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正实现了“开心教书，快乐学习”。文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音乐、体育、美术等学科的特色教学成为高中部的一大亮点。尤其是音乐和美术专业班级成绩突出，美术本科上线率达到100%，音乐本科上线率达到70%，专科上线率达到30%，整体过省线率达到100%。最优秀的一名同学王超在全省三万多名参考学生中，美术专业成绩排名第27名。体育专业班级还没有考试，但相信他们也能取得优异的成绩。

四、树立前瞻意识，打造名校品牌。

西山高中虽然已经取得了很多成绩，但我们应该认识到面临的问题还很多，竞争也相当激烈，还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。

1、目前存在的问题

在实际的教育教学工作中，我们还存在一些问题。在工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果。在工作方法上，我们需要更深入地接触群众，充分调动广大教职员工的工作热情。特别是科学合理评价班主任工作和教师教学优劣的管理方面，还需要进一步提高。此外，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。

2、下一步的管理构想和计划

（1）加强教学会议的开展，勤于检查课堂常规，严格巡视课堂。通过这些举措，我们将规范教育教学的严谨性，提高课堂教学的质量，创造一个积极浓厚的教与学的育人环境。这将推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。

（2）要求各学科教师每两周做一套近年高考试题，各学科组每章节、每单元命一套适应性练习纳入教务处试题库。这样做可以加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性。我们可以克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练习时间，提高效率，减轻学生的负担，为学生腾出一些自由支配的空间。

（3）继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。我们将继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练习的针对性，为下一届的学生做好参考，并提供有效的可比性。我们还将加强对音乐、体育、美术等特长生的培养，为学生提供更多展示才华的平台，全面展开多元化的素质教育。

（4）课堂教学是我们教育教学的主阵地，也是学校发展的生命线。因此，我们要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极寻找问题、发现问题、解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步，我们将实行推门听课制度，教学干部将与年段长、备课组长合作，推门听课，并在听课后进行点评，坚决把课堂教学抓实、抓好。

（5）抓考风促学风，用质量促发展。每次考试前，我们将召开考前动员会，对监考教师和学生提出相关要求，设立诚信考场，通过严肃的考风考纪促进积极进取的学风。我们将采用科学的数据进退排名，增强教师的质量意识。教学质量提高了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就强大了。西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！

五、总结

各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的__年，迎来了__年必将具有重大意义的新学期。在我们满怀豪情扬帆远征的时刻，我们承载的不仅仅是新千年的伟大历史时刻，也将是我们西山高中再次谱写发展新篇章的重要时刻！