其次，我坚持“绝知此事要躬行”。在工作实践中，我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。因此，我始终力求身体力行，亲力亲为。无论是贯彻落实学期初的教学工作计划，还是完善梳理学期末的教学工作，我都努力成为教学校长的好助手。我也全力组织各种活动，如常规检查、考核汇总、赛讲活动、研讨工作等，以满足教师们的需求。此外，我还积极参与体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的筹备工作、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展以及四、六年级的复习管理等工作。我几乎每天都早到校半个小时开始教学工作安排，并且经常加班加点。我的努力得到了领导和同事们的肯定，许多青年教师在各级比赛中获奖，我们的教研专题活动也在矿区和市级获得了桂冠。我深知自己的工作是平凡而充实的，虽然有时会感到疲倦和压力，但我深感对于教育事业的贡献是值得的。

最后，我无悔地工作，心底无私天地宽。虽然我取得了一些成绩，但回顾过去的工作和学习，我仍然觉得有许多遗憾。由于工作繁忙，我没有更多的时间和老师们进行交流，有时会造成一些误解。此外，近期语文教研员下去代课，导致教导处人手紧张，我常常身兼多职，难以深入年级和课堂。尽管如此，我感谢大家对我的理解和支持。我希望能够与大家进行更多的沟通和交流，相信只有心底无私，我们才能真正取得成功。

总结来说，我愿意坚信、坚持并无悔地工作。我相信只要热爱生命，我们的事业一定会取得更大的成功。谢谢大家！

个人的岗位述职报告总结怎么写5

过去一年的主要工作及取得的成绩：

在过去的一年中，我们在教学工作中取得了一系列的成绩。首先，我们对“五环跟进校本研修”进行了深入的研究，并不断完善和改进该项目。为了让老师们能够有目的地进行课题研究，并提高评课的针对性，我们引入了课堂观察量表的使用。在去年的肥城市教学工作会议上，我们的做法得到了张衍峰局长的表扬。如今，我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题，取得了良好的活动效果。教研室领导对我们的工作给予了高度评价，称赞我们在附小的课题研究中取得了实质性的成果，效果也非常好。

其次，我们积极推动“五环跟进校本研修”，并积极参与数学学科的教研活动。我在过去一年中担任了一个班级的数学教学工作，除了完成数学教师的常规工作外，我还积极参与了数学各教研组的教研活动。每个学期，我都至少听课40节以上，去年上半年我听课43节，下半年听课45节，并及时与讲课教师交流意见。

另外，我们致力于青年教师的培养，并积极为他们提供发展空间。在路岩参加泰安市创新课比赛之后，教科室抓住机遇，积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室就收回了10个获奖证书。其中包括王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋等老师在新招乡镇教师执教示范课上获奖，张爱红、刘海霞等老师在数学教材培训上执教观摩课，尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会上执教观摩课，刘海霞老师还获得了泰安市优质课一等奖，并在泰安市教学研讨会上提供了观摩课。

此外，我们教科室也是一支甘于奉献的干部团队。在去年的市直小学视导总结暨教学研讨现场会上，我们展示了附小“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩代表“五环跟进校本研修”活动的受益者在大会上做了典型的发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察和课后会议这三个环节。尹冬梅老师提供了课例，栾红主任、刘海霞、赵炜主任、孙晶主任等都参与了现场听课和评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学和主任们出色的点评，特别是孙晶主任落落大方的主持，赢得了与会领导和教师的高度赞扬。他们称赞附小的教研水平高，教研氛围浓。这次现场会的成功让“五环跟进校本研修”的研究成果得以在全市范围内推广。

最后，年轻教师展现了他们的智慧和活力。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时，经常能听到这样的评价：“我们的成绩归功于数学这个团队。”的确，每次出市级公开课，数学教研组的几位主任都会主动提供意见和建议，年轻教师们也经常参与研讨。尤其是尹冬梅老师，她不仅思维敏捷，经常有创新的想法，而且还能设计出精美的课件。年轻教师们的活力和智慧让课堂更加出色。刘海霞老师曾多次感慨地说：“我成功的背后离不开富有智慧的附小团队。”

总之，过去一年中，我们在教学工作中取得了丰硕的成果。通过不断改进和完善“五环跟进校本研修”，积极参与教研活动，致力于青年教师的培养，并展现年轻教师的智慧和活力，我们为附小的教研水平和教学质量做出了积极的贡献。我们将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。

个人的岗位述职报告总结怎么写6

首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并把我积极推荐到现在的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸。

今天，我将我到__中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报：

一、端正思想态度，务实工作

我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发。

从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

一学期以来，我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。

二、不断学习，完善自我

刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作。

首先，向曾经在同一战壕共事的张__校长和罗__校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。

同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服。

三、当好校长助手，团结协作

副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的情况下，对教学工作也能做到指导安排。

我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

四、明确职责，抓实教学管理

在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：

1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质

首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进行交流，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。

其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。

第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖。

通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。

2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长

本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动。在这些活动中教师们都积极参加，热情高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思。在教师专业成长和发展上注入了新的生机和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液。

3、积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力本学期，组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。

4、抓好年级教学，提高教学质量

本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调动工作积极性，认真扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备。还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标，与家长沟通交流，支持和帮助学校教学管理。

5、加强教学常规管理

为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在教导处的组织下对教师任课情况进行了调整安排，安排出了各年级的课程表。其次制定了我校总的教育教学计划，各科室、各年级、各学科相应的制定了计划，严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。还加强了教学常规工作的管理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进行了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师。同时针对在教学环节检查中发现的问题，召开专门会议，要求进行整改，使教师的常规更加完善。抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评选出老师们写的优秀教学反思整理成册，在校内交流。

6、认真抓好学风、班风建设