其次，我抓教学质量不动摇，提高教学管理的效能。

教学工作是学校的核心工作，教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。作为负责教学的人员，我深感责任的重大，从不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具体来说，我做了以下工作：

首先，我抓各类计划的落实，保证教学工作具有科学性和计划性。每学期开始时，我首先制定各类计划，如《学校课程计划》、《学校教科研工作计划》、《备课组活动计划》等。我始终坚持有计划、有目标、有方案、有管理、有实施的原则，确保工作有的放矢。

其次，我抓好课堂教学改革，打造高效课堂。我倡导建立自主课堂、活力课堂、高效课堂。我鼓励教师注重语言艺术，提高教学效果。此外，我要求教师们规范板书，使用现代信息技术教育，激发学生的学习热情，让课堂成为学生求知的乐园。我努力推行教师坐班制，让教师随时辅导学生，提高教学效率。我还定期进行教学常规检查，及时指出不足并帮助教师改进。

另外，我注重教师的专业发展，为师资队伍建设做好准备。

我认为教师队伍的素质决定了学校的教学质量。为了提升教师队伍的素质，我采取了以下几点措施。

首先，我开展了教学大练兵活动，要求教师每周做一份中考试卷或模拟试卷，提高他们的业务水平和能力。

其次，我加强对青年教师的培养指导。我组织一帮一师徒结对会，跟踪听青年教师的汇报课和展示课，及时提出改进意见。我与青年教师进行谈心，帮助他们发现教学中的问题和不足，促使他们尽快成为教学骨干。

最后，我注重协调沟通，树立公仆服务意识。

学校负责人的分工协作和同心协力是做好工作的关键。因此，我始终秉持相互团结、相互尊重、相互配合的原则。我与教师们保持良好的工作关系，积极配合他们的工作，尊重他们的人格，主动与他们沟通。我乐于帮助教师们解决困难，从不拒绝他们的请求。我经常与老教师们交流，以获取他们的宝贵意见。

以上是我过去一年的工作总结。在这一年中，我取得了一些成绩，这完全得益于领导的支持和老师们的配合。在此，我向大家表示最衷心的感谢！在今后的工作中，我将继续努力，积极接受批评，不断提升自己的修养和工作水平。

谢谢大家！

校长教育教学工作述职报告2024精选8

尊敬的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为____镇____小学的校长。一年来，我努力做一位称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校。在教育体育科技局和____镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

首先，我们确立了正确的办学理念和工作思路。一年来，我们立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念。我们以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

其次，我们建好建强了一个班子，带好带出了一支无私奉献的队伍。大家常说一个好校长就是一所好学校，我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距。但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情都有安排、有督促、有落实。在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力。我们在工作上善于发现人才，利用人才。我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴__、李__老师负责学校安全和业务工作。任__老师担任教导主任，学科极有特色的闫__、张__、刘__老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王__负责少先队工作。闫__老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长。我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

第三，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了明显的变化。

首先，在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

其次，我们坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。一年来，我们由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。我们积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。我们坚持开展听课、说课、评课活动，让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我们全体教师通过参加各种培训学习，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法。让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校教师的教学能手荣获了各级的表彰和奖励。

我们还严格要求细管理，全面提升教育教学质量。我们要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。我们严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。我们还加强对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节的管理，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

此外，我们关爱学生，精心培养，全面发展。我们鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校的优生率居全镇之首。我们还以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活。我们把教师的困难当作学校的事、自己的事。我们非常关心住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我们都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。我们还注重创造优美、舒适的教育和学习环境，给学生提供良好的育人环境，发挥环境育人的作用。我们粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。我们在加快学校建设的同时，创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用。我们张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

最后，我们强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园。我们把学校安全工作作为重中之中来抓，建立健全了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案。我们严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送。我们还进行了各种安全教育活动，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，我们在暑假期间粉刷了教室和办公室。我们还加强了校园环境的整治和改善，创造了良好的育人环境。

通过全校上下的共同努力，我们取得了明显的成效，但我们清醒地认识到，我们的工作还有许多不完善的地方，个人的教学理论水平和管理能力还有待提高。我们将在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。我们将以崭新姿态、奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

以上是我校一年来的工作汇报，对于汇报中的不足之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！