1、认真做好教学常规。我们严格执行《小学管理规程》，对老师的备课、课堂教学、教学档案等进行定期检查。除了定期检查之外，我们还采取不固定的随堂听课和随机抽查备课等方式，给老师一定的压力，使他们踏实做好教学常规，为教学质量奠定良好的基础。

2、通过加强学习，提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教学质量，因此，我们特别注重不断改变教师的教学观念，提高他们的教学理论水平。我们鼓励教师参加各种培训和学习活动，提高他们的专业知识和教学能力。

3、坚持以研促教，提高课堂效益。我们继续开展群众性的教研活动，培养学生的“自主学习、自主发展、自主创新”能力。在教研专题试验探索过程中，我们鼓励青年骨干教师大胆进行探索，例如在课堂合作学习中，我经常到课堂听课，与老师一起研究解决在教研中遇到的困难和问题。我们通过抓好本校内部交流等方式，不断提高专题试验的质量。

今后的奋斗目标：

1、抓好学生学习，严格要求学生，从细节处着手，使学生学有所化。

2、坚持教育教学改革的决心，不改变方向，进一步优化创新机制和条件。

3、对于“老大难”问题，我们必须集思广益，广泛征求意见，共同解决。

4、对待群众、师生要既严格要求，又给予人文关怀。

5、坚持严于律己，以身作则，做好榜样。

关于2024校长工作述职报告精品8

同仁们：

大家好！

紧张而忙碌的__年即将过去，这一年时间里，我和全体教职员工在上级教育主管部门的正确领导到下，务实工作，开拓创新。在此，我就__年学校总体工作向各位教师汇报，请予评议。

首先，我们始终忠于职守，遵纪守法。我们努力学习、提升素养，积极认真贯彻和落实教育方针，坚持素质教育，以身作则，为人师表，教书育人。我们依法办学，民主管理，紧紧依靠、尊重和团结全体干部和教职员工，稳定、有序地开展工作，努力办好学校，办人民满意的教育。我们注重营造积极向上、注重行动、诚信高雅、兼容创新的学校文化氛围。我们遵章守纪，以身作则，严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”，坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，规范办学行为和从政行为。我们要求自己做到的，首先要自己努力做到，严格要求自己，作风正派、廉洁奉公，对自己能严格要求，自觉接受群众监督。我们注重开源节流，用好每一分学校资金，坚持做到学校现金不经手，所有报销发票都必须具有经手人、证明人、审核人三人以上签字。

其次，我们与时俱进，进一步规范和创新办学行为。在充分调研的基础上，在全体行政人员共同研究下，我们把新学年的工作目标与思路定位在“抓管理，促规范，抓学习，推课改，内修素质，外树形象”。我们积极发挥中层领导的作用，把学校的各项管理工作落实到相关处室、各职能部门都能做到分工明确，通力合作，各尽其职，各用其权。目前各项工作进展顺利。当然，这也包含着各位教师尤其是各位代表的积极配合与支持。

我们还注重抓教师队伍建设，促进教师队伍的整体优化。教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。我们全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的关键的教师，基于这样的理念。我们以强师德，树形象为目标，要求教师关心、爱护、尊重学生，严禁体罚和变相体罚，杜绝乱收费等有损教师形象的现象。我们落实教研活动制度，坚持每月最少组织两次教研活动，为教师相互学习、交流提供一个平台。

此外，我们狠抓教学过程管理，促进教学质量的提高。教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命。我们校行政统一认识，牢固树立质量意识，以务实的态度，抓好教学的每一个环节，每一个细节。我们狠抓教学常规管理，备课时做到备教材、备学生、备教法。课堂教学要体现新课程理念，突出学生的主体地位，注重师生互动，提高实效，注重分层教学，关心各类学生。我们支持老师参加各级部门组织的培训活动，提升教师业务能力和教学水平。我们精心组织考试，认真及时进行总结分析，及时调整教学措施，使学校的教学质量有了显著的提升。

我们还狠抓德育工作，努力提高德育工作实效。德育工作关系到人才培养的素质。因此，我们形成一个德育工作长期、中期、近期工作目标，并努力形成一个德育工作的系统工程。我们对学生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年）和“三个”习惯（良好的学习、生活、行为习惯）的养成教育。在具体工作中，我们注重在校内通过家长会和家长学校、以及法制副校长，形成学校、家庭、社会相结合的教育管理体系。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们在抓好教师的职业道德修养与提高德育工作能力的同时，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师对做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。通过勤学、知礼、健康、向上的良好校风的形成，我们促进了学校的健康发展。我们注重家校联系，充分发挥家长学校的作用。我们组织家长会，和家长就家庭教育的方法进行交流，努力取得家长的理解、支持和配合。我们提高家长教育孩子的能力，解决家长在家庭教育中的困惑。我们营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结和谐的团队精神，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，从领导到教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力，体现了良好的师德修养和团结合作精神。

我们还加强安全教育，确保校园无事故。我们坚持安全防范教育，打造平安校园。我们确立校园安全人人是责任人的思想，做到安全天天讲，事事讲，处处讲。我们切实做到思想上重视，行动上有落实，硬件上有设施，软件上有记载。我们加强应急预案的制定与落实，适时进行训练与演练，努力提高师生的应急能力。我们特别加强校安工程施工期间和水暖改造期间的安全防范工作，确保了校园的安全。

最后，我们将不断完善的教学、生活、教育设施服务。为了给教师一个舒适的工作环境，我们千方百计改善办公条件，改善办学条件。

同仁们，一年来，尽管本人一直努力地工作着，但是也存在着很多的问题，如在平时的学校管理工作中，缺乏对学校工作的长远思考，理论的学习还不够，工作水平还有待提高；对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力重，报酬少，政治思想工作也有待加强。

但我有决心在上级领导与老师们的帮助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬请领导和老师们对我的工作和学校工作提出批评意见，我将诚恳接受。谢谢大家！

关于2024校长工作述职报告精品9

校长是一个学校的重要领导者,作好校长,不仅有利于学校管理,更能最大的提高学生的学习成绩水平,校长工作不是那么简单,下面就我20__年当校长期间的一些工作,作如下述职报告:

有人问我:你当了10几年的校长有什么感觉?我不加思考的回答:“苦、醉”。有些事情是我不喜欢去做的,但又不能不去做的,那就是一种责任吧。在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去,当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务,学校有了长足的的进步,当付出的汗水结出硕果的时候,成功的喜悦让人陶醉,哪怕没有属于我的鲜花和掌声。又到了年度梳理思绪,总结一年来工作之点滴,此时蓦然回首,一年来的工作我非常开心,非常愉快。尽管在工作中并非事事顺心,有过不少困难,也有过诸多无奈,但更多的是得到教师们的理解与支持,为之付出的也就无愧、无憾了。

一、加强建设,优化队伍,提高素质

随着基础教育课程改革的不断推进,教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高,愈来愈严。为此,学校十分重视师德师风建设,在自身加强学习的基础上,把自己学习过的与教育教学相关的内容组织教师开展学习教育活动,以及在学校的制度他律和教师职业自律下,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。

为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建平台。多次选派教师外出学习、听课。除此之外,学校还主动关心教师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐,对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注。虽然经费不足,我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如:解决教师的住宿问题,逢节日举办一些庆祝活动,为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等。特别是这学期教师的工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。总之,学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将鲍三小办好。

二、坚持以德育为首,全面推进素质教育

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探索新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规范的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中提高,在提高中发展。

学校在突出特色,继续抓好养成教育的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质。如:教师节的“感恩”活动。板报有感恩教育的专栏,,国旗下讲话有感恩教育的演讲,并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动。演讲的效果良好,收到了预期的效果。本学期,安排第五届趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育,加强学校、家庭、社会的横向联系,获取更多的理解与支持。

举行了全校性的家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体,外来务工者此举真是难能可贵。继续实行德育管理中的交警式罚单制度。

充分利用各种节日开展一系列的教育活动如:建队节、国庆节等。一年多来,学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的养成意识明显增强,校园秩序良好。学校大队部被瑞安安市评为红旗大队。扎实的开展学生的养成教育,外来孩子的行为习惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展,比如学校荣获学区校园文化建设一等奖,这学期推荐参加瑞安市的评比验收。

三、加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水平

1、继续抓教师的备课及教学常规管理,教导处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全,内容具体。大部分教师写出了教后反思。每学期查教师教案,且有记录与通报,全体教师能超额完成备课任务。

2、注重老师的上课管理。本学期实行巡课制度来了解老师的上课情况,对发现的问题采取措施及时纠正。注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课,提高了课堂教学质量。

3、督导教师的作业批阅。按照我校的减负措施及时布置作业要求。首先开齐了各科作业,要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务,要求教师向学生讲书写要认真整洁,要按要求书写,教师作业批改要规范。

4、继续开展联校教研活动,借此提高教师教科研能力。

一年来我们通过月查月评,对发现的问题进行了及时纠正,并进行量化打分纳入到教师绩效考核。

四、特色兴校深化素质教育,促进发展。