在过去的一年里，我们共召开了两次全校性的家长会。每次家长会，我们精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气和话语，从学生的实际和家长的感受出发，真诚地与家长商谈、沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商讨解决的办法，做到晓之以情、动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别强调家长要将孩子的安全放在首位，并对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时与老师取得联系。我们经常打电话询问家长孩子未到校的原因，并提醒家长及时关注孩子的健康。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

3、习惯教育，保持校园整洁。

教育学生首先要学会做人，养成良好的行为习惯是学校教育的一项重要任务。保持校园的清洁卫生已经成为同学们的日常习惯，他们为自己创造了最舒适的学习和生活环境。当然，打扫校园容易，但保持整洁却需要辛勤努力。为了养成同学们良好的行为习惯，领导、老师和班主任每周都进行讲解，时刻提醒同学们保持整洁。在全体师生的共同努力下，在县领导督查时，我们的工作得到了好评，并得到了社会和家长的高度评价。

4、团队工作有声有色。

团队工作是学校少先队工作的一部分，为学校教育教学工作的正常开展提供了保障。我们充分利用每一周的升旗仪式，结合本周工作重点开展国旗下的讲话，成为学校少先队工作的一大亮点。此外，我们结合历史重大事件和学校实际，开展了一系列既教育学生又丰富多彩的集体活动，尤其是主题月活动给人留下了深刻的印象。

5、重视安全，人人平安。

为了使法制教育取得实效，我们学校聘请了法制副校长，每期进行一次法制专题报告，提高学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。我们成立了安全组织机构，制定了应急预案，加强了制度建设。每个学期以及节假日，我们通过“致家长一封信”的形式告知家长相关的安全注意事项，制定安全工作制度和值班管理制度。通过多种活动对学生进行安全教育，确保校园安全，创建平安校园。让学生懂得：文明礼貌要做到，生命安全更重要。

五、教育工会顾全大局。

学校本着人性化管理原则，公开学校重大事务，为保证学校能持续更好、更快发展，集思广益。我们每周定期召开一次校务会议，就教师们关心、关注的问题及时予以解释，将误会尽早消除。同时，我们关心教师的身心状况，利用节假日开座谈会，了解教师家庭状况、身体状况等，营造轻松、和谐的工作环境。

六、食堂工作悉心务实。

学校自两免一补政策实施以来，始终以“让学生吃饱、让学生吃好”为原则，认真计划每餐的搭配，力争做到每周所食菜品无一雷同。我们让学生吃得放心、吃得开心。在多次检查中，我们得到了充分肯定和高度评价。

七、自我宣传，扩大影响。

多年来，我们学校及时、真实地报道学校的先进事迹，丰富多彩的学校活动。在过去的一年中，我们共发布了20多篇教育信息。同时，我们利用庆六一汇报表演、家长会、书写悬挂标语等形式宣传学校取得的成绩。我们积极参加上级组织的教研等多项活动，提高学校的知名度，扩大学校的社会影响力。

八、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、本人坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。坚持参与学校的各项活动。

3、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

九、展望未来，再创佳绩。

我幸运地赶上了飞速发展的好时机，也赶上了重教、支教的好氛围，同时也赶上了义务教育均衡发展的好政策。尽管克岔小学地处偏僻，教师岗位结构不合理，但只要领导相信我，我一定有决心、有信心、有能力把这所学校治理得更好！

谢谢大家！

最新校长职级述职报告精品8

尊敬的县教育局、各位老师：

一年来，我分管教育教学工作，取得了一些成绩，也有一些不足，现向大家述职如下，希望给予帮助与指导。

一、做高效课堂的践行者

本年度，县教育局根据县内外教育形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式。作为业务副校长，我积极践行高效课堂的理念。在上下学期的教学中，我进行了多番调整和研究，以小组的划分、小组组员的职责、组内小展示、班内大展示、提前分配展示内容等方式来推动课堂的改革。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价教师的“教”。我的课堂特点是让学生动起来，即身动、心动、神动，形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。我还鼓励学生在课堂上敢说、会说，充分展示自己的学习成果。通过这样的教学方式，我发现学生的学习积极性得到了提高，一些学生的成绩也有了明显的提升。

举个例子，杨紫婷在升学时数学只考了23分，但通过组内合作和教师的激励，她重新找回了自信，不仅学习不用督促，而且非常用功，参与小组展示和质疑也非常积极，成绩大幅度上升。还有张梁、梁振涛等几个学生原来对数学课根本不感兴趣，但我给他们创造了简单问题让他们展示的机会，激发了他们的兴趣，现在每节数学课都“流露”了想参与的眼神，成绩也有了明显的提升。当然，在实施“五步三查”教学中，也出现了一些问题，成绩突出的学生下滑，学生整体效果上升不明显。但这并不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没有解决好造成的。今后，我将继续努力改进，相信高效课堂教学会给我带来更多的快乐与惊喜。

二、做高效课堂的推行者

本年度，张校长放手让我们高效建设团队推进我校课堂建设。我们深入推进新课改，将课堂始终作为主阵地。为此，我们采取了以下措施：

1、加强理论培训。我们及时印发了《高效课堂五步三查教学法》和《五河县高效课堂达标课评价方法》，组织老师在教研会上学习、研讨，并进行了“达标课”理论过关考试。现在，我们的教研组都形成了高效课堂理论共识。

2、重视集智备课。我们使用县教研室统一编印的导学案，但由于时间仓促等原因，远没有发挥导学案的作用。为此，我们将每周一下午的第四节课作为集智备课的时间，通过拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路线图。但在德育方面的体现还不够，这是我们今后努力的方向。

3、小组建设为抓手。小组建设是高效课堂成败的关键，我们召开了各班小组长会议，培训了小组长的职责和组员分工，各班班主任对小组成员进行了分工和培训，并报备学校备案。很多老师也对小组进行了分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，效果非常好。我们还举办了小组口号评选活动，有力地促进了小组文化建设。

4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推进我校高效课堂建设。借助县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会，我们积极动员、组织50岁以下教师全员参与，取得了预期的效果。我们还委托大新初中对我们的达标录相课进行了认真评议，并参加了市、县要求参加的所有征文活动。

5、常规检查为高效课堂护航。我们制定了半月业务检查制度，要求理科教师为学生准备“补缺本”。同时，我们还实施了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指导教师按照“五步三查”授课。通过巡课，我们发现了不少问题，并下定决心解决这些问题。我们相信，只有有锲而不舍的精神和永远行走在路上的信念，才能够推动课改的进程。

三、重视教研工作

教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。为了加强教研工作，我们采取了以下措施：

1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程。我们还将出勤率纳入绩效工资中，以提高老师的参与度。

2、选派骨干教师参加学习。本年度，我们派出教师参观了杜郎口中学，见识了他们的课改成果，增强了自己的教学自信心。我们还参加了县局要求我们参加的所有学校教学开放日活动，学习了其他学校的好经验。

3、以活动为载体，凝聚人心。我们举办了各种主题的比赛和活动，以活动促进学生发展，凝聚学生人心，搭建融洽的师生关系。

4、参加市、县要求参加的所有征文活动。通过写作，老师们能够记录下课改的得与失，同时也能提升自己的学术水平。本年度，我校教师发表了27篇论文，并在教育网上进行了交流学习。