二、加强教练员管理，狠抓培训质量

历年来，驾培市场竞争激烈，全区八所驾校都有一定的实力。要想站稳市场，赢得社会和学员的认可，年初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任。教练员在教学中必须严格遵守国家相关政策、法令法规，按章操作，坚决做到有法可依、有法必依。必须做到勤政、廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员请客，严禁向学员摊派各种款项。如果有违纪行为，学校将严厉处罚。学校还与学员进行交谈，了解教学情况。由于加强了教练员的管理，学校的教学质量不断提高，同时社会的评价和知名度也不断提高。

三、重视安全教育，强化安全意识

首先，加强教练员的安全教育。年初，我们与教练员签定安全责任状，要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产就是效益。制定了各种安全训练的规定，必须按要求去做，不允许有任何安全隐患存在。训练前检查车辆状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练。教练员必须做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员安全出行。

四、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势

我们着重注意实力的增强，在硬件和软件上正确解决自己的定位。只有在激烈的竞争中才能立于不败之地。我们把硬件和软件建设有机地结合起来，形成如下五大特色和优势：

1、全心全意为学员服务，一切从学员的利益出发。作为驾校的办学宗旨，我们坚信学员是驾校生存的前提条件。因此，驾校的中心工作应该是围绕为学员提供优质的服务进行。

2、设施齐全，服务项目齐全，满足不同层次学员的要求。驾校如今年做到教练员岗位培训，法规培训车辆使用方法的培训。

3、科学训练，注意训练中的科技含量。驾校面对的学员很复杂，层次不齐。我们要因人施教，首先征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放矢。并注意非智力因素在训练中的影响作用。教学方法在不断改进，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性。使训练质量不断提高，赢得学员好评。

4、校风要廉政，确保学员的利益不受侵犯。校风对学员有一定的影响。我们继续完善教练员廉政措施的建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

五、20__年先进事迹

大货组全体教练员在今年的工作中表现出色，值得表扬。他们任劳任怨，不论对待本职工作还是其他工作，在场地搬迁的情况下，顶着严寒，自己动手垫场地。虽然垫的场地没有压实，大风刮来，漫天黄土，飞沙走石，一天训练下来，每个人都成了黄脸。但他们从来没有一个人叫苦叫累。在这样困难的情况下，考试成绩不但没有下降，反而创造了平均合格率为95%的好成绩。

小货组的教练员摆正了自己的位置，做到了教练员的职责就是教好车、练好车、考好试、安全无事故。通过他们的努力，五台车共分483名学员，只有11人没有来练车，其余472人全部参与训练。如果能进行正常考试，他们能全部按要求通过考试。

我们的陪练部正式成立了，标志着我们的体系进一步完善。今后，我们的学员不仅能学会驾驶汽车，取得驾照，还能通过陪练加速提高驾驶技术。通过我们的一条龙服务，汽车驾培市场越来越繁荣，我们学校的地位也越来越坚固。

四、问题与不足

1、教练员的素质有待进一步提高。

2、招生宣传还需加强。

3、办公室人员的责任心还需加强。

五、今后的工作打算

1、拓展招生渠道，集思广益。

2、加强驾校各职能部门的协作，将责任、权力、利益落实到人。

总之，驾驶技术是一门结合性的学科，驾校更是教育与经济相结合的特殊教育部门。在驾管中心的正确指导下，我们取得了一些成绩，但离上级领导的要求和学校的总体目标还有一定距离。今天我要继续努力，把学员的培养放在第一位，本着全心全意为学员服务、一切从学员利益出发的原则，努力工作，在不断的改革与创新中追求更大的发展。最后，向全校的教职员工及家属问好：祝愿你们全家在新的一年里身体健康，幸福美满，事事顺心，万事如意。

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一、完善各类制度建设，全面落实各项教育教学质量的提高。教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。在北川小学，我们致力于基础教育的改革发展方向，完善了教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子。我们明确了以分研为主导、教师为主体的教育教学模式，将管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。此外，我们还组织成立了值周领导小组和楼道秩序管理小组，明确了全方位的督查，并完善了《北川小学教育教学质量评估及奖惩制度》，以及《北川小学班主任管理制度》，规范了学生到校、课前唱歌、课后问好、升旗、放学、例会、坐班、签到等学生行为规范，以及文明习惯养成准则制度和“两操一课活动”等。此外，我们还积极开展了师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的活动，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点、激励促进为手段，以自我管理、自我教育为主要渠道，加强了学生思想品德教育和安全教育，形成了良好的师风建设，努力提高教育教学质量。我们始终坚持将教学放在首位，将素质教育作为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，进一步提高教育教学质量。我们以教学为中心，以德育为基础，以提高效益和质量为目标，落实制度，培养教师以德立身、以德从教、以德育人的理念。同时，我们积极实行平等、公正、公开的原则，确保教育教学工作的公正性和透明度。

二、抓好教学教研

1、认真做好教学常规。我们严格执行《小学管理规程》，确保教师按时开足课时，同时定期检查教师的备课、课堂教学、教学档案等，并采取随堂听课和随机抽查备课的方式，给教师一定的压力，使他们踏实做好教学常规，为教学工作打下良好的基础。

2、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教学质量，因此，我们特别注重不断改变教师的教学观念，提高他们的教学理论水平。通过学习和培训，我们帮助教师不断更新教学理念，提高教学方法和策略，从而提高教学质量。

3、坚持以研促教，提高课堂效益。我们继续开展群众性的教研活动，培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”的能力。在教研专题试验探索过程中，我们鼓励青年骨干教师大胆进行探索，如课堂合作教学等。我经常到课堂听课，与教师一起研究解决在教研中碰到的困难和问题。我们通过抓好本校间的交流等方式，不断提高专题试验的质量。

今后的奋斗目标：

1、抓好学生学习态度和行为习惯的培养。我们要下功夫从细节处抓起，使学生养成良好的学习习惯。

2、坚定教育教学改革的决心，不动摇方向，进一步优化创新机制和条件。

3、对于教育教学中遇到的困难和问题，我们要广泛征求意见，集思广益，共同寻找解决的途径。

4、在对待师生关系上，我们既要严格要求，又要给予人文关怀，关心师生的成长和发展。

5、教师要严于律己，以身作则，做学生的榜样。

通过我们的努力，在过去的一年里，北川小学师生团结协作，教师队伍爱岗敬业，学生学业成绩迅速提高，教学成绩在全县名列前茅。我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为学生的全面发展做出更大贡献。

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一、常规工作

1、安全

学期初，我们对全体值班教师进行了灭火器使用技能培训，确保每个人都能够熟练操作。同时，我们召开了全体教职员工参与的安全专题工作会议，提升思想、了解方针、明确职责、增强意识。

为了加强日常值班管理，我们落实了领导带班、教师值班的制度，并进行了日查周结，确保在任何时段都有值班教师在学校。本学期共进行了6次全方位安全排查，及时发现安全隐患，防范于未然。我们还举行了5次安全疏散演练，切实提高了学生紧急情况下的逃生和自救自护能力。