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学校校长个人述职报告精品1

尊敬的领导：

我校在一年来得到了上级领导的关爱和全体教师的共同努力下，坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。以下是我的述职报告：

一、加强理论学习，注重自我修养

在过去的一年里，我将理论学习作为自身的重要任务，努力提高思想政治素质，始终保持对理论学习的高度重视。我学习了上级有关教师作风建设的文件，并要求教师在平时的教学工作中严格要求自己，时刻自我反省，做学生的表率。

为塑造教师为人师表的良好形象，我提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，与学生建立亲密的关系，与学生家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生和家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

在自己的工作岗位上，经过不断学习和积累，我有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼，我有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。我及时帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，得到了教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我相信，一个人在追求人生的价值时，苦点累点没有关系，关键在于奋斗、创造和奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，推动学校教育事业的腾飞。

四、坚持德育为首，全面实施素质教育

实施素质教育既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首要任务。

1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六·一”儿童节，除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，丰富了校园文化生活，也获得了当地干群的一致好评。

2、家校互动工作。部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长的交流，采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。

五、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任

学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品，检修了各教室照明设施，排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。在卫生工作方面，学校严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。

六、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作，虽然取得了一些成绩，但是在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还需要加强教育督促；在教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面，还需要不断自我认识、自我提高。另外，农村学校像贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。

以上是我在过去一年的工作总结和反思，希望得到领导的指导和支持，继续为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢！

学校校长个人述职报告精品2

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为峪口镇南村小学的校长。一年来，我努力做一名职责明确的校长，希望将我们的小学打造成全县一流的示范校。在教育体育科技局和峪口镇中心校的正确领导下，得到了各位教育人士的关爱和精心指导，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，以及在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作扎实有效，教学质量明显提升。虽然我们面临专任教师短缺和教师年龄结构老化的条件，但我们走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展道路。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

首先，我们确立了正确的办学理念和工作思路。一年来，我们立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念。我们的办学目标是培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才。为了实现这一目标，我们进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

其次，我们建立了一个强大的班子，并带出了一支无私奉献的教师队伍。作为校长，我自认为个人能力和水平还有很大的差距，但作为校长，我首先要在班子和教职工中做好表率，要求教师做到的首先自己要做到。我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，从而发挥好表率作用。在处理关系上，我积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在管理上，我善于发现和利用人才。我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的教师负责学校安全和业务工作。此外，我还注重培养年轻教师的能力和组织课外活动的能力。通过这些措施，我们建立了一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍，为学校的持续发展提供了保障。

第三，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。为了提高教学质量，我们在教学上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实。我们要求各科教师根据学生的实际情况，分层次布置作业，实行因材施教。此外，我们还加强了对教师备课、课堂教学、作业批改等环节的监督和指导，使全校教师能够踏踏实实、认认真真抓好教学工作。

第四，我们以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我们积极开展少先队活动，全面培养学生的个人素养。通过开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，我们希望培养学生的爱国情怀和社会责任感。我们还鼓励教师热爱教育事业，热爱学校，为此我们关心教师的工作生活，并为他们创造宽松和谐的工作环境。我们还注重校园环境治理，努力创造平安和谐的校园。

最后，我们强调了校园安全工作。我们建立了校园安全领导组织机构，并制定了校园安全防范制度和应急预案。我们还跟学校各位老师签订了安全责任状，并采取了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度。我们也注重创造良好的教育和学习环境，通过粉刷教室和办公室，种植树木等方式，为学生创造优美、舒适的环境。

通过一年来的努力，我们取得了明显的成效。然而，我们也清醒地认识到，与其他学校相比，我们还有很大的差距和不足。因此，我们要在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。我们相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同仁们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。以上是我对过去一年工作的汇报，欢迎大家提出批评和建议。谢谢大家！

学校校长个人述职报告精品3

各位尊敬的领导、亲爱的同仁们，大家好！

回顾过去一年的工作，我对自己在校长岗位上所做的工作进行了梳理、盘点和反思。这不仅是一种自我激励和加压，也是一种理性思考的过程。同时，这也是接受领导指导、同仁帮助的绝佳机会。下面，我将向大家陈述我过去一年的工作，恭请领导和同仁们指正。

首先，我坚持不懈地抓师德建设。学校加强了师德建设，大力倡导爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德。我们牢固树立了质量意识、竞争意识和责任意识。在我校，从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。

其次，我重视养成教育。我们从小事做起，从我做起，从现在做起，培养学生良好的行为习惯。开学初，我们组织了学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织了各种形式的竞赛活动，如背诵《守则》、《规范》等。我们教育学生从日常生活中开始，节约用电、用水，不乱丢垃圾，回收废纸，善待学校的一草一木，培养他们终身受益的好习惯。

第三，我们办好学校开放周、开放日活动，邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。

第四，我们注重校园文化建设。在做好绿化和环境净化的同时，我们在学校教学楼走廊上张贴了《弟子规》、《经典古诗文》，让学生每天都能欣赏。

第五，我们继续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。

第六，我们投入资金购买图书，为每个班级配备了一个书柜，建立了班级图书角。