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最新2024年校长工作述职报告精品1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在我的校长任期内，面对全体教职员工述职今天虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。

当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的20xx——20xx学年度个人各项工作向在座的同仁们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。

人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标。

几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同仁们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

首先，我加强了自身修养，丰富完善自己。我深知要办好学校，必须先武装自己，并不断与时俱进。因此，我不断加强政治理论和管理业学习。我积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

其次，我完善了各类制度建设，全面落实各项工作职责。学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，我掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。我坚持分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管。同时，我明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。此外，我们大力落实学生到校考勤制度，重视学生的行为规范教育。

第三，我积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。我们总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，我们加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上公开课、示范课，以点带面，共同提高。我们坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。

第四，我们加强了校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。我们利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我们积极探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果。我们加强了学生的养成教育，讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。我们以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

在过去的工作中，我们也存在一些问题。首先，学校各项工作的全面落实还不够理想。其次，教育教学改革创新效益不佳，需要进一步加强创新机制和条件。第三，学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。第四，关心群众、贴近师生的工作还不够。第五，在德育工作上，有些过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。第六，在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。第七，部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力。

未来，我们将继续努力解决存在的问题并实现新的奋斗目标。首先，我们将抓好学校常规管理，努力使学校各项工作科学化、规范化、优质化。其次，我们将继续推进教育教学改革，不动摇决心、不改变方向，进一步优化创新机制和条件。第三，我们将集思广益，攻克存在的“老大难”问题，确保学校工作运转流畅。第四，我们将继续关心群众、贴近师生，严格要求自己，给予师生更多的人文关怀。第五，我们将深入教学第一线，积极参与教研活动，做到在教学中研究、在研究中教学，起到模范表率作用。第六，我们将持续加强安全教育，确保校园安全，创建平安和谐校园。我们将努力改善办学条件，使学校继续做到又好又快的长足发展。

尚寨初中肩负着人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同仁们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美好的未来！

谢谢大家！

最新2024年校长工作述职报告精品2

紧张而忙碌的一学期终于结束了。在这过去的几个月里，我与学校的老师们一起努力，共同奋斗，为杨堂小学的发展共同谋划和奉献。在全体老师的共同努力下，杨堂小学取得了一些可喜的成绩，现在我要向大家汇报如下：

一、抓好安全工作

安全工作是学校工作的重中之重。为了确保安全，我们坚持每周进行一次安全排查，每两周进行一次集中教育，每月进行一次疏散演练。我们始终不懈地重视安全工作，为师生提供了安定良好的教学环境。

二、抓好课改工作

在教学方面，我们重点关注课改工作。我们走课改之路，但不简单照抄照搬。根据学校的情况，我们制定了适合杨堂小学的课改方案。我们主要关注小组建设、综合评价、预习、讲解或展示等方面。在语文方面，学生能够通过预习抓住重点字词，根据课文提出问题并扩展思考。由于教师的引导得当，高年级学生在阅读题方面的答题情况较以前有了很大的提高。在数学方面，我们注重学生的课堂讲解或展示，这一环节贯穿整个课堂，给学生提供了充足的时间展示自己。通过讲解过程，学生在不知不觉中提高了思维能力，同时也增强了记忆力。由于我们注重培养学生的能力，学生成绩逐渐提高。

三、抓好养成教育

专家说过：教育就是培养习惯。为了培养学生良好的行为习惯，我们重点做好三个方面的工作：书写、阅读和家校沟通。我们坚持每天下午课前十分钟进行书写练习。本学期，每个学生都完成了一本练字本。我们还坚持每周一、三下午进行读书活动，通过阅读开阔学生的视野，陶冶学生的情操，提高学生的阅读能力。在家校沟通方面，我们每学期召开两次家长会，让家长了解学校的办学方向，同时告诉家长他们应该做什么，学校需要家长配合的事项等。通过各种活动的开展，学生的素质有了很大的提高，校园中的打闹、争吵的事情减少了，而取而代之的是文明之花的绽放。学生们甚至在走路的时候都在讨论上课未解决的问题。

四、抓好体育工作

在体育方面，我们重点关注大课间和体育课的开展。我们主要进行跳绳和足球活动，同时组建了跳绳和足球运动队，以点带面，全校体育水平得到了提高。

当然，取得的成绩是有目共睹的。这些年来，杨堂小学一步一个脚印，一天一个起点，一年一个提升。这些成绩的取得离不开老师们的辛勤付出和热情奉献。年长的老师们不靠资历吃饭，他们和年轻的教师一样，都在自己的岗位上尽心尽力。年轻的教师们积极进取，乐于奉献。他们任劳任怨，从不斤斤计较，为杨堂小学创造了团结和谐的氛围。张群龙、李鸿景老师曾经是校长，他们担负着最重要的课程，却从不抱怨，从不觉得累，用他们的话说：“我们在这里支持校长的工作。”他们不等吩咐，看见什么就去做。刘占彩老师的母亲病重住院，而且考试临近，但她为了不耽误学生，不舍得缺一节课。晚上去医院陪母亲，白天去学校上课。我说让她休息，怕她太累，她笑着说：“校长，没事，我还很健壮。”赵秋月老师为了做好学校的工作，再苦再累也从不抱怨。我们学校的老师们都是这样，他们从不说“不”。作为一个小小的校长，我无法报答她们，只能感谢她们，只能把她们放在心里，永远记住。她们是我永远的朋友，是我当校长最大的收获，也是我最大的快乐和幸福。

总之，取得的成绩可能在外人眼里微不足道，但老师们付出了常人几倍的努力，因为每个学校的基础和情况各不相同。我相信，在老师们的共同努力下，杨堂小学会走得更好、更快、更远。

今后，我们将继续努力的方向是：

1. 继续抓好课改工作，进一步细化和规范评价细则。

2. 继续抓好养成教育，进一步规范学生的行为习惯。

最新2024年校长工作述职报告精品3

我今年继续主抓学校教学管理工作，在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下，使我校的教学工作井然有序，一步一个台阶地向前迈进。下面，就今年的工作述职如下：

一、加强学习，全面提高自身能力

教学是学校的中心工作，是学校的生命线，作为教学管理者，责任重大，深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响，为此，我长期以来坚持在教学的第一线，在教育教学中探索与研究。大量阅读有关教育教学参考资料，参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训，以扩大自己的知识面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系，及时捕捉教学动态与信息。向身边的老师和学生学习，深入教师和学生队伍中，虚心接受他们的意见和建议，使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。

二、引领全校教师端正教育思想，树立新的教育观

新时期，学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的发展动态。本学期教积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式，注重兵教兵的力量，强调学生能力培养，使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识，并组织教师学习相关文章，不断的向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习，逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。

三、以课堂为重点，提高教学质量

教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率，构建新的课堂教学模式，提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此我积极深入课堂，深入教师中间，及时了解课堂教学常态，充分了解教与学的实际情况，针对性的进行课堂指导。一年来。我深入课堂，深入教研组听评课近200节，通过一系列的课堂研究活动，将听评改有机的结合起来，使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台，提升了学校总体教育教学水平。

四、精细教学常规管理，提高教学管理的效能