(三)积极争取建设资金,努力改善师生生活质量
在新湾的两年里,通过各种渠道筹集校园建设资金130余万元,两年时间重建了四个村级小学,对全乡所有小学操场、路面进行硬化,大部分厕所、围墙进行重建。中心校教室、寝室全部安装电风扇、窗帘。全乡每个学校的外墙进行粉刷,校舍全面维修。每个小学配备了崭新的办公桌椅,开通了宽带,装备了电脑、添置了校园广播系统。中心校所有楼房、浴室、厕所维改造全部完成。申请的16套教师周转房也顺利落户新湾。在实现修水县三年完成改造村级小学目标中,新湾乡提前一年完成任务。
在溪口中学的一年时间里,我同样带领班子成员,团结全体教师,千方百计完善校舍建设、维修工作。投资16、4万元打深水井,让全校师生能够享受合格的饮用水,投资3、2万元将所有教室、寝室全部安装防盗网,投资2万多元给学生寝室安装电风扇。投资3、7万元购买电线、电杠等用电设备,对老教学楼、教师宿舍的部分用电线路进行更换。
办好师生、家长满意的学生食堂,让学生吃得饱、吃得好一直是我追求的后勤服务目标。我工作的三个学校,每到一处都是从食堂经营方式的改变开始的,20xx年秋,首先在月塘中学实行食堂成本核算经营,这又比教体局要求学校食堂成本核算经营早一年开始,尔后在新湾中小学、溪口中学都是我克服困难,通过大量思想工作,取得班子成员、教师的拥护后采取食堂成本核算经营。我深深知道,在三个学校都是我率先吃这螃蠏,也许损害了个别人的经济利益,但是我问心无愧,因为保护了全校师生的整体利益。因为3元一餐的伙食,最终能让师生吃得经济卫生实惠,得失之间我只有选择后者。
三、简介一年的主要成绩
1、构建学校两年目标愿景
狠抓一个中心:以提高教学质量为中心
紧扣两个环节:教学常规管理和学校安全管理两个环节,
力争三个突破:学校规范管理有新的突破,校园文化建设有新的突破,县教育质量评估排名有新的突破。
2、队伍建设。班子分工明确,每阶段工作有布置,有督查。行政工作务实创新,监督机制实施到位。不贪不占从校长做起,校长待遇从第五名到享受平均数,所有班子成员每学期接受全体教师的民主测评,并根据测评结果发放行政奖励工资和评优评先。
3、建章立制迈开可喜一步,学校工作有章可依。
4、教学工作成果显著。全体教师教学工作积极主动。在教学人员严重不足的前提下,常规教学抓得更细更实;大力开展教学教研、学生竞赛活动。学期初听取每个新教师汇报课,各教研组举行了各类比赛活动。毕业班管理切实加强,20xx年中考县前700名23人。
5、德育安全工作
(1)加强学生课余活动监控,实施封闭管理。值日课余校内巡逻,晚上关闭教室、寝室大门。
(2)重视学生课余生活,开展各类竞赛活动。队列体操比赛、班级篮球赛、各班元旦晚会,主题班会,大课间活动。
(3)努力创建良好的校园文化,养成教育初见成效。学校宣传栏全部更换,环境卫生有所好转,破坏校具财产行为得到抑制。
6、民主治校,发挥全体教工在学校管理中的主人翁精神。平时收集教师的意见与建议,经常召开教师大会讨论学校系列制度,对行政人员工作业绩进行民主测评,
7、后勤财务工作。
(1)财务管理更加规范。财务透明,及时报帐;购物归口,手续齐全;下学期公布上学期财务决算情况。
(2)开源节流,确保不增新债。每年店租4、5万,食堂电费、购置费2、0万作学校收入用于偿还债务。租车费降至每学期6000左右,打印费几乎为零。
(3)积极改善学生生活条件。如努力办好学生食堂,给每个寝室安装电扇,改水工程的完成并投入使用等。
四、存在困难和努力方向
各位领导、老师们:作为一个中学校长,要做的工作非常多,件件得抓紧,事事得落实,可对于现在的我最纠结的却是"人财两空"、
师资力量是学校能否优质发展的关键。溪口中学这两年,先后有12位老师调入城区或者其他农村学校,造成师资的严重失血。培养一个好教师不容易,但留不住老师是我们的硬伤;若是教师有力不使,有事不做,那是我们的悲伤。现在,28个一线教师(其中三个代课教师)背负着11个班的教学任务,无可奈何的我每天都在为老师们的超负荷工作唱赞歌,为大家每天能够健康工作而默默祈祷。
溪口中学经济压力沉重让我们很多工作、活动无法正常开展。学校原来负债近24万元,一年来又在经费减少、校建维修加大的困境下,努力偿还债务11万多元,但对于一个年公用经费仅40万的中学来说,现在13万的旧债,11万元的新校建债务无疑是一座无力背负的大山。
印度诗人泰戈尔曾经说过"果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,而叶的事业是平凡的。"校长就是一种平凡而艰辛的叶的事业。在这平凡的事业中,我不知不觉已过了这么多年。我追求人生的完美,追求教育的真谛。尽管那伴随着的是千辛万苦,可我还是没有放弃我的追求。为此我付出了我的全部青春与热血。但是,想想老师们比我更辛苦,看着学校天天有变化,学生天天有进步,我觉得自己活得很踏实,再苦再累也值得。这就是我的努力方向。
谢谢大家。
最新校长年度述职报告范文4
一年来,我们学校认真学习了王局长在全县教育工作会议上的讲话,并全面落实了《县教育局20__年小学目标管理督导评估实施细则》,加强了校园文化建设。在全体教师的扎实工作和齐心协力下,学校保持了良好的风貌,比较圆满地完成了各项工作。现将工作开展的情况总结如下:
一、落实管理制度,创建管理规范学校。
我上任后,召开了领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及奖励措施。通过班子会、教工大会的讨论,这些制度和措施具有了更强的可操作性,使领导和教师的行为更加规范透明。教师工作的积极性得到了调动,学校氛围和谐,教师工作积极而务实。
二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。
我们组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》,并制定了违反“十不准”的处罚办法以及新义务教育法等相关内容。我们积极组织教师参加继续教育学习,全员参与,专人负责,积极开展校本培训,以达到学习目的。
我们还注重培养骨干教师。制定了培养目标,通过参加骨干班培训学习和考核,力求不断提高骨干教师的政治文化素质和教学业务水平。我们注重理论与实践相结合,用教育理论指导教学实践,并鼓励教师学会总结经验,形成自己的风格和特色。目前,我们学校已有1名市级骨干、2名县级骨干,还有9人参加市、县骨干教师学习,占专任教师的70.5%。
三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。
根据__县小学德育流程的要求,我们开展了德育主题系列活动。我们抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。例如,在六一国际儿童节上,我们举办了趣味运动会;在教师节上,我们开展了“向老师敬礼”的主题班队活动。我们还结合时事组织活动,如在“5.12”地震一周年时,我们组织学生为灾区小朋友寄爱心包裹,通过这些活动洗礼学生的心灵。我们还充分利用学校的宣传阵地,对学生进行教育,营造校园文化氛围。此外,我们还认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯。
四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。
我们从常规教学抓起,坚持周抽查教案,每月集体检查教案。我们鼓励集体备课,要求提前一周备课,做到“五定、五备、四统一”,即定教研活动时间、定(备)教研活动内容、定中心发言人、定时检查、定期公布成果。我们还注重教学创新和探索,将培养创新和思维能力为主的教学方法贯穿于教学过程的各个环节中。我们注重对学生的了解和教材的分析,指导学生的学法,提高学生的自学能力和创新能力。
此外,我们还落实了月考制度,每月月末为月考时间。我们统一出题、制卷,同一时间考试,严格考试纪律,学校组织教师统一阅卷,并做出详尽的质量分析。我们还抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量。我们每学期坚持开展教学开放日活动,校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。
五、树立“安全第一”的思想,继续强化安全教育。