二、以人为本，优化团队

1、民主推荐，用人所长，优化管理队伍。

本学年是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部的选拔，我们都严格按照程序，进行了民主推荐、组织考察、谈话和公示。经过选拔，我们发现这些新提拔的干部具有新的理念、强大的能力和充沛的干劲，使我们的管理团队充满了生机和活力。

2、规范程序，精选师资，优化教师队伍。

为了精选优秀的师资，我们对教师的招聘进行了规范。首先通过材料筛选，然后进行面谈和试岗，最后进行上级部门统一组织的笔试、面试和考察等层层考核。通过这样的选拔程序，我们选择了更加适应岗位工作的教师。

3、尊重信任，团队互助，提升教师水平。

学校倡导人与人之间相互尊重、相互信任的风气，鼓励团队成员之间互帮互助、相互取长补短，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内，我们加强了沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使团队成员经常进行交流，更加团结，并提升个体水平。

4、激发动力，落实规范，培养青年教师。

青年教师是学校发展的生力军，我们更加重视他们的培养。一方面，我们通过制定教育教学行为的规范，并严格进行平时教育教学规范性检查，要求青年教师自觉遵守规范，成为合格的教师。另一方面，我们搭建更多的成长平台，给予青年教师展示和锻炼的机会，帮助他们在业务上得到长足发展，为尽快成为优秀教师打下基础。

在这一学年中，我们取得了丰硕的教师队伍建设成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文奖励。此外，两位老师评为____区起航奖、____市教改之星，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。我们的科学教研组也被评为____区科技工作示范教研组。

此致

敬礼！

述职人：______

20__年__月__日

2024年校长工作述职报告合集7

时光如箭，六年的时光在转瞬间过去了。20__年_月1_日，我作为大奎上学校校长，迈入了这所学校。而现在，我再一次回到了这个我深爱的学校，向我熟悉且了解我最多的同仁们述职述廉，向组织和同仁们汇报，并接受他们的监督。

我始终以严格的标准要求自己，强化师德师风学习，坚持服务理念，做事堂堂正正，做人坦坦荡荡。我努力加强自身的廉政建设，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，全力为学校的发展尽心尽力，为集体事业尽职尽责。

首先，我始终遵守上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为、经费支出和廉政自律等方面，我始终按照规定和要求行事，正确行使自己的权力，并没有违规操作的行为。通过我的努力，我用严谨的治校态度影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师。我把勤为先、廉为本的理念贯彻到学校经费的使用上，严格按照财务政策把关，确保经费的实支实用。

其次，我担任校长职务六年来，我充分信任我的班子成员，与他们形成了紧密的合作关系。我们一起自觉接受教职工的监督，团结协作，相互理解、相互支持、相互配合。重大事项都要经过班子会和教代会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的事情，我们坚持反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。我们班子成员团结协作、默契配合，构建了和谐的校园人际关系。

第三，为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化，我与财务室的同仁们一起对学校原有的财务管理制度进行修订、补充、完善。我们使财务制度更具针对性、可行性和可操作性，通过对财务制度的修订完善，为学校的财务管理工作提供了强有力的保障。

第四，我们坚决执行收支两条线，坚持政务、财务两公开，严格财务制度，落实一支笔制度，勤俭节约，合理使用学校的每一分钱。我们只购买必需的物品，不乱签条、不乱购物，不违规发放补助和福利。对于采购的物品、工程招标和服务，我们严格执行民主集中制，较大的基建项目经过班子集体研究，按程序招投标、审计，并予以公示，自觉接受群众监督。

此外，为了加强固定资产管理，我在日常的开支报销工作中提醒、督促经办人及时进行固定资产登记，并不定期到财务室对校产进行核对。通过清查盘点，我们及时发现和解决管理中的问题，确保固定资产的安全和完整。

最后，我提高防腐防变能力，严格遵守各项纪律。我始终坚持廉洁奉公勤恳为校、清正廉明奉献为公。多年来，我未曾报销过一次车费。我注重将廉政建设理论学习与政治理论学习有机结合起来，时刻警醒自己，始终按照为校、务实、清廉的标准行事。六年来，我与全校教职员工一起默默地为学校的发展贡献着智慧和汗水，取得了一定的成绩和进步。学校面貌焕然一新，教学设备设施齐全，教育教学质量稳步提升。

展望未来，我相信在新一届领导班子的带领下，学校会创新工作思路和方法，开展更加有成效的工作，实现学校各项工作的又好又快发展。

2024年校长工作述职报告合集8

时间就像白驹过隙般飞逝，又到了一年总结的时刻。回顾过去的学年，我本着以学校为先的原则，兢兢业业地努力工作，取得了很多成果，当然也存在一些不足之处。作为一名教学副校长，我始终明确自己的职责，努力履行助手的角色，并以创造性的方式开展工作，这已经成为我多年来一贯的工作作风。面对新形势、新要求、新观念，我始终以全新的思想，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，努力成为教师的带头人和学生的引路人，这已经成为我人生追求的全部内涵。

首先，我积极借助有效学习的东风，夯实基础。作为主管教学的校长，我要紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新观念，掌握教育的动态发展。今年，瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也组织全体教师学习并积极实践。我们制定了本校的教学计划，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，重点培养学生的创新精神和实践能力。

作为分管教学的副校长，我更加端正思想，将学习放在前面，树立起终身学习的理念。我坚持不断阅读大量相关教育专著，并做好读书笔记和心得体会。在教科研方面，我鼓励老师们进行课题研究，并积极参与教改科研工作，撰写论文，开展符合校情的课题研究。今年，我还积极参与了市级课题《用网络技术构建青春期网上教育平台的研究》的研究。在工作中，我有条不紊地开展各项工作，善于协调和处理各方面的关系，让学校的教育工作在和谐中进行。

其次，我们抓住教学常规现代化，精心管理。教学常规工作可以说是学校的发动机，只有抓好它，才能保证学校的有效运转。在这个学年中，我们重点抓好教学常规，并进行现代化的改革，使用电子备课的方式进行工作，从而使我们的工作得到了长足的提升。

首先，我们继续完善和落实常规检查工作，定期召开教研组长会议和备课组长会议，制定教研思路和集体备课计划，并明确教师在备课、上课、教案、课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节中的要求和检查方法。大部分教师开始使用电子备课，及时上传教案，共享资源，同时也减轻了教师的工作负担。

其次，我们每学期组织四次教学检查，将专项检查与综合检查相结合。在专项检查中，我们重点关注备课、作业和试卷批改的情况，并提出改进意见。同时，我们还进一步优化课堂教学，注重教学环节的规范性，以提高课堂教学效果为目标。备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作业要精选，先做，不搞题海，尽量减轻学生的课业负担。

另外，我们加强了考试工作的管理。认真落实了九年级开学初摸底检测和第九周适应性检测，七、八年级期中、期末检测，以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。我们加强了巡视和管理力度，加强了考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加强了考试对教师的评价实效性。

此外，我们还注重提升教师素养，努力壮大教师队伍。教师素养的提升是学校发展的关键。我们采取了一系列措施来提升教师素养，主要是通过校本研修和课题研修等方式。我们以“有效教学”试点工程为导向，以促进学生技能发展为宗旨，以教研组为研修主阵地，团结协作，求真务实。全员参与了校本研修活动，推动了教师的专业化发展。

我们以主题式的校本研修为平台，提升教师素养。有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。我们以提高教师专业能力为主线，构建“以学为中心”的有效课堂。通过教研组和备课组的组织，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，凸显实效性。今年，我们将重点关注校本研修对于学生全面发展的促进作用。

在校本研修中，我们的主导思想是“有效教学”。根据教育现状，我们确定了以“有效教学”为指导思想的校本研修。各个教研组根据“以学为中心”的思想，抓住某一个研究点，确定了今年的校本研修主题。我们的校本研修运行模式是“三段两反思”，即通过实践、反思、再实践、再反思、再实践、总结提升的磨课方式，加速教师专业化成长。

我们还以骨干老师的示范作用为推进，提升教师素养。我们要求骨干教师担当研修的组织者、示范者和辅导者的角色，在研修中充分发挥作用。同时，我们组织骨干教师开展开放周活动，提高他们的综合能力，增强他们的知名度，扩大他们的影响力。

最后，在总结过去的成绩的同时，我们也要反思未来的发展。我们取得了一些喜人的成果，教学质量得到了上级领导的肯定，也获得了当地社会的一致好评。在教科研方面，我们取得了丰硕的成果，包括课题立项、课题结题、论文发表和参加竞赛等方面的荣誉。同时，我们的学生也在各类竞赛中获得了市级和区级的荣誉。

然而，我们也清楚地看到了存在的问题。教学检查对教学工作的推动效果不够理想，有些教师工作敷衍了事，备课、上课和作业批改不够认真；校本研修的进展有限，缺乏专家的引领；校园文化建设和特色教育有待完善和发展。面对这些问题，我们要加大对课堂教学的检查力度，实行教师随堂听课和推门听课制度。我们还要建立一套考评和激励机制，激发教师参与校本研修的内在动力。同时，我们要为教师创造更好的条件和机会，提供教研活动的技术指导，发挥骨干教师的引领作用。此外，我们还要加强校园文化建设，推动特色教育的发展。

总之，在过去的一年里，我们取得了一些成绩，也面临着一些问题和困惑。如果我们从制度上进行改革，建立真正的激励机制，营造良好的竞争环境，我们的教学工作将会取得更好的发展。