很多人不知道最新校长工作业绩述职报告怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

最新校长工作业绩述职报告1

20xx-20xx学年度学期的工作已全面结束。在此我感谢各位领导、各兄弟学校对我本人的关心和帮助。回顾一学年来的工作，有苦、有累、但也有收获。一学期来，我始终严格要求自己，认真落实学校的各项工作，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让家长、让瓮坪人民满意的教育而努力着。现将本学期工作总结如下，请各位领导批评、指正。

一、队伍建设

教师队伍的团队意识、凝聚力是一所学校生存的条件之一。

1、开学初就组织召开校务会，统一思想。一是准确把握定位、尽快投入工作，要紧紧围绕学校中心工作，干实事。二是要加强团结、密切配合。三是事事身先士卒，为其他教师作好榜样。

2、加强政治学习，提高教师政治意识。特别是当前正处扶贫攻坚关键时期，要求全体教师要有高度的政治敏锐感。而我校又是新建学校，社会和家长对我们的期望很高，要求老师们要把学校发展放在首位，努力提升教学水平，提高教学质量。同时老师们自己也认识到新学校、就意味着新开始、新起点要把积极的热情投入到工作中。同时，也对学校的发展积极地献言献策。可以说，我们的团队是团结、积极、敬业的。

二、抓教学常规管理、确保教学工作有序开展。

每月，教务处根据《xx镇中心小学教学常规管理办法》对教师的教学常规工作进行检查，严格按照制度进行考核。对工作出现的问题，要求教师一一进行整改。

三、安全工作

安全工作是学校工作的重中之重，为确保学校不发生安全事故，我们是这样做的：

1、利用班队课、国旗下的讲话、课间操对学生进行安全知识宣讲。

2、利用安全第一课各种节日强化对学生的安全教育。

3、通过微信、家访、家长会和告家长书，提醒家长，提高家长的安全意识。

4、要求教师，特别是班主任，安全工作要天天讲，让学生时刻牢记安全第一。

5、开展消防安全应急演练2次和邀请派出所和法庭开展安全、法制知识宣传一次。

通过全体师生的努力，今学期我校无安全事故发生。

四、德育工作

1、坚持每周升旗仪式，开展国旗下的讲话。培养学生的爱国精神，培养学生正确的人生观、价值观，传递正能量，同时也锻炼了学生的能力。

2、用活动陶冶学生情操、培养兴趣、能力，让学生爱上学校。开展的主要活动有学校落成典礼和“一二.九”纪念活动，庆六一活动。

3、强化学生习惯培养。习惯培养包括行为习惯和学习习惯。我们都知道要出好成绩，仅仅只有老师的付出是不够的，也就是我们常说的好老师也要有好学生。不是每一位学生都是好学生，这就需要我们去培养。因此开学初，学校就要求各班狠抓学生行为习惯和学习习惯的培养。通过一学期的努力，学生有了很大的转变。比如：早上有了晨读的习惯，遇见老师要问好，不乱丢垃圾等。学生有了好习惯，班级管理轻松了，安全事故少了，学习氛围好了，那就有了期望。

五、精准扶贫工作

此项工作是当前习水县的头等大事。因此，每次周前会上，我都特别强调，要求教师们要提高认识，认真对待。要求老师们按教育局和中心小学的要求扎实开展工作，不得弄虚作假。除认真开展每周的谈心、关爱活动，每月的家访外，还按中心小学要求开展“小手牵大手，共创美丽人居环境”和政策宣传活动。教务处每月对教师进行检查考核，确保工作开展。

六、家校联系工作

本学年召开了3次家长会，组织了2次集体下乡家访活动，通过家访拉近了和家长的距离，也取得了家长对教师的信任。

七、今后工作打算

1、继续加强政治业务学习，提高教师工作意识，努力提高教师教学水平，提高教学质量。

2、努力改善办公条件。

3、继续狠抓学生行为习惯、学习习惯。

4、完善相关制度。

5、完善学生兴趣小组活动。

由于年轻，又是新手，工作能力有限，很多工作还存在许多不足之处，还望各位领导、同仁多批评、指导、帮助。虽然这是个受苦受累的活，但我相信在中心小学的正确领导下，在各位的帮助、关心下，我一定能把工作做得越来越好，也能从中找到一些快乐。谢谢大家!

最新校长工作业绩述职报告2

这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。

正是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是在高考制度刚刚实行时考上师范学校的。那个时候，农村人能考上师范学校有可能变成非农人，本身已经是巨大的恩赐了。刚开始教书时，我发现同事中比我年长的基本都是民师，而我25岁那年已经拿到了大专学历，成为了初中的校长。校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我明白了，这意味着我的学历高，我是受过正规教育的老师，没有理由比其他老师教书差。就这样，我背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书。而后来的小辈们当然不会有我们这一辈怀里的骄傲，也没有我们这一辈肩负的压力。是时运使我们这一辈的同学们很自然地走上了校长岗位。

我有时想，校长与其说是一个岗位，不如说是提供给我的一个舞台。在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能够干了很多事情。不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，我都努力去干点事情。回顾起来，这些经历都充满了味道。我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。

在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉、高流失率、老师的无奈以及学生就业能力的低下等问题进行过思考，并尝试过一些改革。可是，就像一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。如今我们还在为招生拼命喝酒；还在为没有一个官员的子女、没有一个教师的子女选择职教而感到困惑；还是无奈地看着许多教师上课时学生睡觉；依然对春季招生中有一批学生可能会离开而感到担忧。

但是可贵的是，值得骄傲的是，我们还有一些人在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题而思考，而行动！

今年，我一直在完善自己的课堂，想方设法使学生能够有所收获，有所热爱。我不是通过行政方式，而是动员了一些老师来听我的课，并请他们提出意见。我自以为已经能够使我的课堂基本上没有学生睡觉了。下一步，我的雄心壮志是将这些经验编写成校本教材，并将其作为模式进行复制。

今年，我更加理解了：有时间读书才是真正的富贵。我为自己一直以来都是富贵之人而感到骄傲。我读于丹的《庄子》，我的心常常如同蝴蝶在飞舞；我读冯有兰的《哲学简史》，仿佛与哲人进行着对话；我读《读者》，就像夏日在树荫下，沐浴在微风中；我读《南方周末》，就像与当下的大家一起喝茶。我读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，犹如找到了我丢失已久的代步工具。