各位领导，全体老师们，我们已经度过了不可忘怀而辉煌的__年，迎来了具有重大意义的__年新学期。我们将携手扬帆远征，不仅迎接新千年的伟大历史时刻，也要谱写西山高中发展新篇章的浓墨重彩的一笔！感谢大家的支持和信任，让我们共同努力，打造一个更加优秀的学校，创造更加辉煌的未来。

校长年终述职述廉报告5

一、常规工作

1、安全

在学期初，我们对全体值班教师进行了灭火器使用技能培训，确保每个人都能熟练使用。同时，我们召开了全体教职员工参与的安全专题工作会议，提升大家的思想，了解安全方针，明确职责，增强安全意识。为了加强日常值班管理，我们落实了领导带班和教师值班制度，每天进行日查周结，确保学生在校的任何时段都有值班教师在场。本学期我们共进行了6次全方位安全排查，及时发现并解决了安全隐患，预防了事故发生。我们还举行了5次安全疏散演练，提高了学生在紧急情况下的逃生和自救自护能力。为了加强安全教育，我们利用宣传板报、集会、安全课以及放学前5分钟等多种形式进行安全教育，不断提高学生的安全防范意识。在全体师生的共同努力下，学校安全稳定，学生健康向上，实现了学校安全工作“0事故、0通报”的目标。

2、课改

学期初，我们通过业务会和暑期参加第三代导学案编写的教师主讲导学案的使用，使每一位教师都明白了导学案的重要性和使用方法。本学期我们共召开了13次课改研讨会，内容涉及导学案的使用、课改示范课的研讨以及小组评价方案的优化等。我们还认真进行了课改优质课赛讲，每个人都参与其中，进行分组研讨，互相学习，取长补短。同时，我们举行了丰富多彩的教学活动，包括语文百词赛、数学口算比赛、师生书写比赛、语文字词句专项测试、数学计算专项测试、英语单词专项测试、读书故事演讲赛等，有效推动了教学工作的顺利进行。本学期我们还进行了3次阶段性质量检测，形成了“考、批、评、析、结、思”的考试流程，确保每次考试都能有实质性的收获。

3、两大习惯

为了进一步培养学生的阅读和书写习惯，我们扩充了班级图书角，加强了班级间的读书漂流，让每一个学生都能读到更多好书。我们还设立了专门的读书时间，师生共同阅读。根据导学案推荐的读书篇目要求，每位学生制定了读书计划，并根据实际情况进行周小结，纳入班级小组评价。此外，我们还成立了师生“书法课堂”，由马秦明老师担任讲师，从基本笔画、间架结构等方面讲起，提升师生的书写水平，营造浓厚的书写氛围。同时，我们还成立了书法社和文学社，供爱好书写和阅读的学生集中学习，共同提升。

4、体育

为了改进大课间活动，我们根据不同季节气候特点，设置了不同的大课间活动项目，并要求教师全员参与，纳入班级和教师考核，形成了良好的锻炼氛围。我们对全校体育老师进行了培训，规范了体育授课流程，明确了体育课学期授课目标，使体育课有章可循，逐步规范。我们坚持跳绳队和田径队的不间断训练，将体育训练和大课间活动有机结合起来。此外，我们还举行了跳绳比赛、冬季长跑比赛等小型体育赛事，活跃了学校的生活，培养了学生的集体精神和拼搏意志。

5、社团

为了满足学生的兴趣爱好，我们在尊重学生的基础上，成立了文学、书法、舞蹈、制作、葫芦丝等8个社团。我们挖掘了学校内部的潜力，开设了相关课程，有效填补了学生第二课堂的缺失，丰富了学生在校生活。同时，我们加强了社团的管理，各社团制定了明确的章程、授课流程和学习目标，使社团活动进一步规范。我们还以元旦为契机，进行了社团文化汇报，督促各社团不断创新，取得成效和成果。

6、队伍建设

我们抓好班子队伍建设，明确分工，明确职责，榜样带头，民主管理。同时，我们注重班主任队伍建设，为班主任购置了班级管理相关书籍，组织了班主任培训和工作交流会，以及家长评教和评学活动，努力打造出一支高素质的班主任队伍。我们还通过业务会、教师讲书、书法比赛、外出培训、师德学习、自查自纠等活动和手段，提升教师的职业道德和业务素质。

二、存在问题

尽管我们取得了一定的进展，但仍然存在一些问题需要解决。首先，由于体制问题，存在着吃大锅饭的现象，部分兢兢业业、成绩突出的教师不能得到应有的奖励，需要进一步完善教师考核及奖励体制。其次，部分教师的创新意识不够，满足于按部就班的教学方式，缺乏深入进行教学研究和学生研究的意愿。第三，由于寄宿部招生缺乏规划，教师配备不足，致使部分班级班额过大，给班级管理和教师教学带来巨大压力。第四，对于两大习惯的落实不够，导致学生的书写和阅读能力提高缓慢。第五，作为代理校长，我对中层领导的管理和引导不够，需要更加踏实地去发挥教师的才干。第六，学校教学成绩不够理想，我们还没有有效地解决这个问题。第七，社团校本课程的开发进度较慢，管理还需要进一步规范。

在这一学期中，我们忙碌而充实地工作着。作为代理校长，学校的安全、教学、发展等各个方面都像三座大山一样，时刻放在心间。我们时刻保持着高度的警惕，像走在薄冰上、临深渊边一样，工作不能不用心，责任不能有丝毫的松懈。我们将学校视为家，守护着这份承诺。在此，我要感谢为梁小发展指路领航的中心校各位领导，以及为学校发展默默奉献的广大教职员工。虽然学校工作取得了一定的进展，但我们深感微不足道。

述职人：__

校长年终述职述廉报告6

大家好！时光荏苒，岁月律回。转眼间，20__年在老师们繁忙的工作中远去，又到了向各级领导和老师们述职的时候。伏案回首，思绪万千，感慨很多。今年已是我在城镇中学履职的第三个年头，暗淡了当初的豪情万丈，信心满满以及改天换地的决心和斗志，沉淀了秋日的成熟和练达。作为校长，站在责任的峰峦，瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，面对领导和同事难免生出有心杀敌、壮志难酬的困惑和感慨。然而，城镇中学追求上进，寻找突破强力提升的决心没有动摇，步伐没有停下。

一年来，在县教育局的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我们城镇中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署，结合我校实际，以狠抓教育质量为中心，以课改创新为动力，以德育工作为保障，以养成教育为抓手，团结带领全体教师，严谨执教，扎实工作。我们加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进特色学校建设，着力培养学生的创新精神和实践能力，创造性地开展教研教改工作，学校办学条件不断改善，育人环境不断优化，教学管理日趋规范，课程改革稳步推进，办学特色愈加鲜明，教学质量稳步提高，学校各项工作都有了突破性进展和实质性进步，取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。下面，就一年来学校和我本人的工作情况，作如下述职，请同仁们评议。

一、科学规划扎实推进，教研教改成绩斐然

我校高扬课改大旗，精心谋划，扎实推进。学校实行领导干部蹲点年级组和教研组制度，副校长蹲点各个年级，中层干部蹲点各个教研组。教务处每周抽查教师备课、学生作业，学生知识落实实行日清、周清制度。20__年中考，我校创建校以来最好成绩：全县前10名我校占9人，岳昭君同学以672分的优异成绩摘取了万荣县20__年中考状元桂冠，位居全市第三名，实现了万荣教育史上的新突破。全县650分以上11人，我校占10人。

我校的“一三三”问题式合作学习模式参加了全国课改交流会，并申报了专项研究课题；我校荣获“运城市首批素质教育示范校”、“运城市中学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀奖”、万荣县“课堂教学改革先进学校”、“万荣县师生作文征集活动先进组织单位”、“万荣县中考体育成绩先进学校”、万荣县“体育艺术2+1先进学校”等荣誉称号，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。

过去的一年里，我们将燃煤茶炉改装为天燃气锅炉，拆除了校园北边的两排旧平房，新建了后勤院的八间平房，筑起四个乒乓球台，新启用了大操场的五个初三教室，重修了实验楼前的花坛，在校门入口处增添了“世界名校系列”橱窗，优化了教学环境，使全校师生的学习、生活和工作条件得到极大改善。

二、创新教学管理思路，加强教学研究工作

一年来，我校立足实际，加强领导班子建设，创新教学管理思路，细化教学常规管理，完善教学常规量化考核，构建科学有效的师生综合评价体系。

教务方面，为进一步加强学校内部管理和内涵建设，使学校管理工作更加科学化、制度化，我们创新管理举措，完善年级管理模式，中层干部蹲点到教研组指导协调，从而简化了管理层次，提高了管理效率。

在教学上，我们及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度，改进了集体备课方式，推行“一三五”系列集体备课模式，集思广益，团队协作，提高了集体备课实效。

教研方面，我们精心修订了《课改标兵评比细则》和《优秀教研组评比细则》，实施“三人行”捆绑式合作教研，各教研组合作带动，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风采。

德育方面，我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径，加强了班主任队伍建设；通过完善补充《班级管理量化细则》，加强了对班级工作的管理；通过主题教育活动、心理健康和法制教育讲座，强化了养成教育，解除了学生的心理困惑，增强了师生的法制观念。

三、教学活动有声有色，课堂改革稳步推进

一年来，我校继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在五个方面有了重大突破：

1、积极倡导多媒体教学，举行多媒体课件比赛。通过优秀课件评选活动，不但提高了教师的课件制作水平，提升了信息技术与学科整合的能力，丰富了教学资源，而且进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识，促进了课堂教学效率的提高。

2、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。我们结合学校实际，采取“请进来、走出去”的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法。今年_月份，我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考察学习；_月中旬，孙校长赴长治，参加山西省第三届初中课堂教学改革研讨暨武乡二中课改观摩会；_月初，孙校长、范校长赴江苏省洋思中学进行了为期一周的考察学习；另外选派6名教师赴太原参加了课改培训，回校后讲移植示范课，对全校教师进行二级培训，收到了良好的效果。

3、坚持每学期一次的教师赛讲制度，开展“课改标兵”评选等活动。各教研组进行了“学科有效教学方法”总结交流活动，并积极开展校本课题的研究工作，结合学科教学特点和学生情况参与校本课题《“一三三”问题式合作学习模式》的研究，以研促教，有效地促进了说讲评课活动的开展。

4、领导带头讲公开课，起到榜样示范作用。20__年春，我校10位领导登台讲公开课，运用“一三三问题式合作学习模式”授课，为全校老师树立了榜样。

5、积极参加省市县教研活动，教研成果形势喜人。今年_月中旬，全县中考复习研讨会在我校举行，我校张岚、杨娜、董克礼、黄罡等7名老师在会上作课，或做讲座，受到好评。_月2_日，我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等8名教师赴青谷初中“送教下乡”，深受欢迎。_月2_日，我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加“万荣县初中课改论坛”活动，她们的精彩发言，受到局领导一致好评。

今年教师节，我校文晓红老师荣获“山西省模范教师”称号，吴晓梅老师荣获“运城市中小学优秀班主任”称号，王冰老师荣获“万荣县明星教师”称号，孙晓峰副校长荣获“万荣县艺术教育先进工作者”称号；刘国鹏老师被评为万荣县“师德标兵”，解翠梅、闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范教师行列；另外，我校教师吴飞娟、畅青萍荣获“首届山西省教学名师”称号，在20__年万荣县“教师随笔”征文比赛活动中，我校有13位老师的作品入选，其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬五位老师分获一、二、三等奖。在20__年万荣县中学生作文征文比赛中，我校有26位学生的作文入选，其中，屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖。