很多人不知道校长个人年度述职报告模板怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

校长个人年度述职报告模板1

尊敬的领导：

我于20__年调到__小学任副校长，主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。

一、虚心学习，完善自我

教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。

学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听讲课，边听边对照自己做法的优缺点。

二、勤勉工作，发展学校

学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。

三、以德立身，为人师表

路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。

1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。

2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。

3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。

此致

敬礼！

校长个人年度述职报告模板2

自__年_月起，我有幸被学校领导任命为高中部分管教学副校长。在过去的一个学期里，我以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，在陈校长的指导下工作。我秉持着“爱岗敬业，默默耕耘”的工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满地完成了学部各项教学任务。在这里，我想向各位领导汇报一下我一学期的工作及思路，并期待得到您们的评议和指正。

一、以人为本，厚德兴校

在我担任副校长的这段时间里，我始终关心教师，关爱学生。作为校长，我不仅仅是一个“管人”的角色，更重要的是通过自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过我的思想和行为来引领教职工科学工作、有效工作和快乐工作。我努力打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。

身为校长，我要求自己言行举止都能起到表率的作用。我要求自己首先做到自己要求教师们做到的事情，同时，我要杜绝我要求教师们不做的事情。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室讨论。我还真诚地听取学生的意见反馈，并及时调整教学工作，努力实现让学生、家长和学校都满意的教育。

我非常重视学校的文化活动和精神建设，因为这是学校工作的重要组成部分。我倡导教师和学生参与各种文化活动，丰富他们的课余生活。在我任职期间，我成功地组办了一系列文化活动，如“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛以及元旦文艺会演等。这些活动不仅丰富了师生的文化生活，而且烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。

2、学校建设，德育为先

学校的根本任务是培养人才，而德育在教育工作中处于首要地位。为了培养出品德高尚的人才，我将师德建设和德育放在首位。我希望学校成为一个师生和谐相处的真善美世界，即求真的知识世界、向善的人际世界和美好的心灵世界。我努力让高中部成为一个有浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争让教育教学每年都有进步。

三、建章立制，完善管理

管理是“管”和“理”的有机结合。我们以人为本，制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，要在自己的位置上做好自己的工作。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了一系列管理方案和制度，如教学工作常规管理方案、效益奖评定方案、教师培训方案、文化教师末位处理方案、特长生培养方案、试题库方案、随堂听课制度和“同课异构”活动方案等。为了确保这些制度的落实，我们制定了考勤、考绩、检查、评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。

四、优化课堂管理，提高教学效率

课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导教师加强教学理论的学习与研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高教学效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：

1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。

2、加大管理力度。加强对课堂教学工作的领导机制，制定相应的课堂教学改革实施意见。建立与之相适应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位和落实到位。

3、走出去，请进来。组织教师到其他名校进行学习交流，邀请外校名师来讲学指导，促进校际合作，实现专家引领和同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论和业务学习，组织各学科进行主题教研，深入探讨新课程改革精神，为课堂教学提供坚实基础。推行随堂听课制度，加强对教师课堂教学的督管作用，为规范课堂教学提供保障。

5、夯实基础，向毕业班要成绩。教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我强调在抓好高一、高二年级教育教学的同时，加强对毕业班学生的心理疏导，减轻他们的思想压力。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示学校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采。

五、树立前瞻意识，打造名校品牌

虽然西山已经取得了一定的成绩，但我们仍然面临着许多问题和激烈的竞争。我们需要意识到这一点，并努力弥补差距，克服困难。

1、目前存在的问题

在教育教学实践中，我们还存在着一些问题。在工作态度上，我们的创新精神还不够，许多工作没有达到预期效果。在工作方法上，我们还没有充分调动广大教职员工的工作热情。尤其是在评价班主任工作和教师教学优劣方面的管理艺术还需要进一步提高。不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要提高。

2、下一步的管理构想和计划

(1)加强教学会议和课堂巡视，规范教育教学，提高课堂教学质量，创造积极浓厚的教与学环境，推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。

(2)要求各学科老师定期做一套近年的高考试题，将适应性练习纳入教务处试题库。通过这些练习，加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，减轻学生的练习负担，节约时间，提高效率。