2、安排青年教师的汇报课。

其他方面：

1、协助教务主任，积极迎接上级的各项教育教学检查。

2、协助学校领导做好学校的招生工作。

3、协助教学领导做好学校教师职称晋级的各项报送工作。

4、协助一中学区名班主任室工作，积极发展新成员，及时撰写教育案例，促进学校年轻班主任的成长。

五、反思自我，勇往直前

反思自我，我意识到还有很多不足之处。作为一名中层领导，我的管理能力和协调能力还有很大的提升空间。在管理方面，我依赖性较强，处理问题不够机敏灵活，对问题的分析不够透彻，容易冲动和情绪化。在工作协调方面，我缺乏主动意识，与领导和教师之间的沟通交流不够。对于课程改革的理解还不够深入。虽然一直关注教科研的动态，但在教科研方面一直未能找到突破口。面对以上不足，我将继续学习，更新知识结构，不断提高管理水平，加强教学研究，努力将工作做实做好。

各位领导和同仁们，以上是我一年来的工作汇报。回首这一年，我感到忙碌而充实，但我深知，自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心和支持。在此，我衷心地向各位表示感谢。请各位真诚地指出我的不足之处，促使我不断进步！谢谢！

学校教导主任的述职报告精品11

亲爱的领导：

大家好！

忙碌而充实的一个学年转眼成为了回忆，经过认真筛选后，留下的都是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中，领导和教师们齐心协力、不分彼此，早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔依旧在“唰唰”飞舞着，老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动了我，当时我想，我要为这些可敬的老师提供最好的服务。凡是我能做到的，我绝不会给老师们添麻烦。因此，在这一学年的时间里，我快乐地完成每一项任务，并因此而感到幸福。

首先，我以身作则，成为师生的榜样。

学生是我们工作的核心。学生能否得到健康成长，学校教育是至关重要的条件之一。除了认真传授课本知识外，我也非常注重学生的日常行为习惯。我密切关注学生们在课间的言行举止，一旦发现安全隐患，我会立即消除。比如学生们追逐打闹、乱穿马路、在教室里游荡等问题，我会一一纠正。特别是在徐校长请假期间，我感到肩上的责任更重了许多。每天我都亲自到校，在校园中巡视，纠正低年级学生扫地的姿势，教导他们按照一定的顺序打扫卫生，护送学生外出倒垃圾，引导学生按照正确的交通规则行走，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才离开。我的行动感染了其他教师，他们也努力早到校，早进班，认真观察学生，耐心教导，将潜在的安全隐患扼杀在萌芽状态。在徐校长请假期间，我们学校没有发生任何意外事故。徐校长在学期总结时高兴地说，以往每个学期开学之初都会发生一些事故，但本学期却没有发生一起，真是太好了。有了安全的保障，学校的各项工作也进展得非常顺利：运动员的训练有条不紊进行，学生们的各种特长也得到了很好的发展。我们学校在运动会中首次取得了街道第三名的好成绩，在市级中小学运动会上，学生们也取得了令人满意的名次。在“热爱祖国、唱响和谐”的征文比赛和讲故事比赛中，我们学校获得了街道一等奖。

其次，我身体力行，以学校的主人身份行事。

我在朱旺小学工作已经14年了，跟随了4任校长，无论是谁，我都把朱旺小学当做自己的家。现在，作为学校的教导主任，我更加把自己看做学校的主人。每学期的课程表安排是最费脑子的，为了不影响正常的教学，我总是利用晚上的清净时间在家完成这项任务。每次安排课程表时，我都兼顾教师和学生的利益。既要考虑到每位教师每天的工作量要均衡，又要考虑到学生每天学习和娱乐的协调。除此之外，我还亲自参与新生入学统计、新生入学课、新生建立学籍并进行照相和录入数据等工作。因为我们学校的一年级班级有很多，班主任的任课工作很辛苦，所以我愿意多做一些，减轻她们的负担。我们学校一共有10位教师，除了校长，我是任课节数最少的。校长的事情比较繁杂，所以我应该多为其他老师分担一些。当市里组织教研活动时，不管哪个班级缺少教师，我都会自觉顶替，按照课程表的要求，根据学科的进度，我和学生们一起学习。除了体育课，其他课程我都能讲得头头是道。只要我有空，我绝不会给其他老师添麻烦。通过观察班级，我对每个班级的学生情况了如指掌。校长有时会向我了解各个班级的情况，我会对答如流，从不同的角度汇报情况。校长亲自进入班级查看时，基本上没有出入。

最后，我直言不讳，对教师负责。

本学年，我们学校的教师取得了一次市级优质课，七次区级优质课，一个综合实践活动获得了山东省一等奖，一位教师获得了安全工作先进个人，一位教师获得了信息宣传先进个人，一位教师获得了优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章被收入了小教会的材料，小课题申报也取得了新的突破。这些成绩的取得源于教师们的努力，而教师们的努力又来自于我的直言不讳和坦诚相待。在我担任学校工会小组长和计生工作期间，有两个奖励项目是关于高职低聘教师的，万老师和杨老师担心自己在竞争中处于不利地位，就和我商量转让工作。当时，我毫不客气地说，可以转让，但是你们必须要有实际行动来证明自己的能力。事实证明，这两位老师确实非常出色。万老师发表了许多有关教育的文章，杨老师在微机方面有些欠缺，但她能够边问边学习，把材料整理得井井有条。周旭丽老师刚来我们学校时，有些事情不太敢于展示自己的能力，我直言不讳地对她说：“你来支教是为了什么？一点私心都没有吗？你应该表现出自己的能力，如果你不表现，谁会知道你的能力？”在我的劝说下，她渐渐地放开了手脚。一旦她敢于放手一搏，就收获了综合实践、教育科研先进个人和优秀辅导员等各种奖项，仅市级优质课就获得了四张证书。我深有体会地说：“小周，你在朱旺小学支教一年，取得了前十几年都想要取得的荣誉，你应该感谢我们街道的支教政策。”我还开玩笑地说：“朱旺是风水宝地吧，你不要回去了。”虽然这只是开玩笑，但实际上我们学校有很大的发展空间，只要有志之士，都能在我们学校获得快乐。

作为教导主任，看着学校的教师和学生快乐地工作和学习，我感到非常幸福。但与其他主任相比，我还有很多不足之处。三年来，我没有取得个人的成绩，倍感巨大的压力。今后，我要积极努力，争取与其他同事并肩前行。谢谢！