2024学校教导主任个人述职报告3

转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为教师的发展作想，对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

2024学校教导主任个人述职报告4

一、政治思想方面

在政治思想方面，我保持对教育事业的忠诚，并拥有爱岗敬业的思想。我自觉遵守社会公德和教师行为规范，关心时事政治，认真学习和领悟学校的政治课程。我深信为学生、教师和学校服务的思想，并真诚、热情、公正地对待每个人和每件事。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退或中途离校。我也严格遵守学校的教学管理制度，上课从不迟到、早退或拖堂。我深刻认识到作为中层干部，我应该以身作则，自觉遵守学校制度。我要求自己严于律己，尽心尽责，并以较高的标准约束自己。

二、认清自己的位置，担当好自己的角色

作为学校的中层干部，我努力做到相互团结、相互尊重、相互配合。我认真负责地工作，坚决服从组织决定，公平公正地办事，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

三、教育教学:

教书育人是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为此，我在教育教学方面做了以下工作：

1、常规管理规范有效

我注重学校工作的实施，只有常规工作规范化，学校才能正常运行。在过去的一年中，我以岳坊中心小学的《教师教学工作常规》为准则，重点关注常规工作的实施。

2、发挥少先队核心作用

今年我校的少先队工作由张美老师负责。她在少先队的建设与管理方面进行了改革与完善，学校少先队督导小组在学校的常规活动中发挥了重要作用。每天早晨，少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理和课文背诵，中午进行“午间阅读”。这种安排使得部分学生的中午时间在校学习生活，实现了学生自治的效果。

3、发挥教研组长的骨干作用

对于教师的作业批改、教案编写和导辅工作等，我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查，并由他们整理反馈。我平时也会不定期地抽查教师的工作，并利用课余时间向教师个别反馈。

4、提高教师课堂教学效率

现在是教学改革的关键时期，每位教师都要采用新的教学理念和方法。因此，我要求教师做好充分的课前准备，正确处理教学预设和生成的关系。我着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作和探究的学习方式的转变。我还实行人人自主推门听课的教研制度，每个学期规定五周为语文和数学开放周，在一周内，相同学科的教师至少要听两位教师的课，并进行评课。

5、做好教学质量评估工作

我要求任课教师认真做好期中和期末试卷的分析工作。对于语文和数学科目的期中试卷和质量分析，我们进行专档管理。为了提高合格率，我们重点分析后进生的试卷，以点带面，提高全校教学质量。对于在测试中获得85分以上的学生，我们给予奖励。

6、认真做好每一天的考勤

我要求教师每天签到四次，并请假处理事务。

7、努力提高教师业务水平

我认真组织安排了严格的校本培训。

8、要求教师每学期阅读一本课外书，并写出15000字的心得体会。

9、鼓励教师积极撰写教学论文。有些教师的论文获得了市级奖励。

10、要求教师积极编写每一课时的教学设计。

11、每位教师都要认真学习班班通的使用和课件的制作。

12、教师的教学能力普遍提升。作为一线教师，最重要的学习方式就是听专家讲课。本学年，我们要求相应的任课教师参加各级各类的研讨活动，争取让更多的教师参加机会。