13、我们积极推荐教师参加各级各类的示范课比赛。本期，我校有蔡红芳、代云霞、葛新芳等几位教师参加了镇、县举办的多媒体教学大赛，并取得了优异成绩。

通过我们的努力，现在我校的教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力。教学改革迈出了新的一步。大部分教师都掌握了多媒体教学的使用。通过全体教师的努力，我校的教学质量一直处于岳坊镇的前列（在学生统考中，我校是近几年为数不多的没有排名倒数的学校）。

四、教学业务勤于钻研、自身素质有待提高

作为教师，知识渊博、教学技术高超是我的根本。因此，我告诉自己，不论何时都不要忘记自己的根本，要持续学习知识，并努力提高自己的教学水平。近几年，我一直代教六年级的数学课程，每一届都取得了好成绩（20__~20_学年度小学毕业考试数学获得第一名，20__~20_学年度小学毕业考试数学获得滴名的好成绩）。本学年，我自愿安排了自己教授有两个四年级班合并的五年级大班的数学课程。

五、存在的不足

1、组织教师业务学习工作的深入创新力度不够。

2、深入课堂、深入班级的工作不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

3、不善于做细致的思想工作。

4、偶尔也会犯庸俗主义，与同事抱怨工作，助长了学校中不良的思想和工作风气。

我认识到这些是我今后工作中需要注意的问题，也是我需要改进的方向。我相信在大家的帮助下，我能不断克服这些问题。我也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

2024学校教导主任个人述职报告5

不知不觉，一个学期即将结束了。我要感谢学区领导对我在这个岗位上的任用，也要感谢他们对我的大力支持和帮助。在这里，我要表达我衷心的感谢之情！面对新的岗位，我始终保持学习的态度，积极努力地开展我的工作。我相信在工作中学习，在学习中成长。正如俗话说的：“他山之石可以攻玉”，我借鉴了其他学校的经验，为我们学校的发展制定了合适的规划。我们的学校还处于初期建设阶段，需要转变教师的观念，培养学生的习惯。因此，我制定了“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”的工作思路。通过开展各种活动，规范教学管理，培养学生的学习习惯，推动校本教研的发展。

首先，我要为学校的发展负责。我深知“打铁还需自身硬”，要让教师信服，我必须做到让教师信服的地方。因此，我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。我利用业余时间大量阅读《新课程》，不断积累专业知识。我把学校的教学工作放在心中，勤思发展。在工作中，我与大家和睦相处，团结协作，做大事情时讲原则，做小事情时讲风格。我服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，尽心尽责地做好自己的工作。

我还落实了班子成员包班制度，王艳秋负责三年级，李海军负责四年级，徐淑华负责五年级，王海波负责六年级。他们深入班级，了解学生的学情，与教师密切合作，解决问题。我们将所包年级的成绩与班子成员的考核挂钩。

我还认真指导幼儿园的工作，多次对幼儿园教师进行业务指导和检查，并详实记录。我协调中心校安排与幼儿园相关的工作，并及时上报相关数据。

我还组织协调民师资格认定工作，加班加点将民师档案按时汇总上报教育局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策能够及时实施。

其次，我要为教师的发展负责。从原来的小班包班教学转变为现在的分科教学，需要教师的观念转变，教师的业务要求更高。因此，我结合学区中心校的制度文件，从规范教学常规入手，制定了《二十九号小学教学六认真》、《二十九号小学业务数量规定》等规范要求，给教师提供了明确的指导。我要求教师严格遵守作息时间，及时备课。我坚持不定人、不定节听课，确保听课具有指导意义。通过这样的努力，教师的专业水平得到了快速提升。我们学校的教师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中获得了一等奖和二等奖。我还组织教师参加县教育局对五道川小学的教学评估，从中学到了许多宝贵的经验。我们还特别关注特岗教师的成长，通过“同一节课系列”教研活动，培养特岗教师的能力。通过新老教师结对，特岗教师刘颖和肖俐鑫的教学水平有了大幅提升。新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须拥有一支高素质的教师队伍。未来的教师要生存、要发展必须具备过硬的本领。我鼓励教师参与到教学活动中，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。我还认真组织教师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，并将其应用到自己的课堂中，教师的课堂控制能力得到了明显提升。我们的校本教研从小处着眼，围绕课堂教学展开，在实际中发现问题并提出应对措施。通过几次校本教研，我们总结出了语文第二课时教学参考、作文批改教学参考、作业批语参考等指导性意见。

再次，我要为学生成长负责。我注重从点滴做起，着力培养学生的习惯。首先，我培训教师，使他们意识到学习习惯对提升教学成绩的重要性。我要求教师以身作则，通过自身的榜样来感染学生。在课堂上，我要求教师重点培养学生的学习习惯。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具准备等方面入手，培养和巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培养学生的学习兴趣，在课外阅读中丰富学生的知识。

最后，我要加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，我要正确定位自己的角色，努力成为校长的得力助手。我要做好以下几方面的工作：

首先，制定学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性和实效性，并及时总结经验。

其次，制定教导工作方面的规章制度和检查考核制度，负责教学工作的期中检测和期终检测。要求教师备课“深入”，上课要“实效”，作业要“精确”，教学要“活跃”，要求要“严格”，辅导要“勤奋”。

第三，以教学评估为契机，提高教师的专业水平，提升学校的品位。认真落实评估工作，完善评估档案。

最后，规范学籍管理。准确统计学生的信息，填写网上学籍模板。及时上报学生的变动情况。调查长期病假学生的病情，关注转学学生的去向，确保每个学生都不会辍学，保证控辍保学工作的顺利进行。

作为教导主任，我感到有一定的责任和压力。但是，我与学校的每一位教师都合作得非常愉快。正是大家的共同努力，为学校的发展奠定了坚实的基础。我愿意用最大的真诚，尽我所能地履行对教师、对学生、对学校的责任。

2024学校教导主任个人述职报告6

亲爱的领导和教师们：

大家好！

本学期即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教导处的各项工作已较圆满地完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢！

在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好地完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量，及时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：

一、合理分工、有序开展各项工作

本学期教导处共有3人，开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。

__：教导主任主管日常教务工作，教科研工作，分管教师考勤、教育培训；教师绩效考核；控辍保学；学籍管理；贫困资助。

__：教导干事负责教师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。

__：教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。

二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度

开学初，根据学校本学期工作安排，教导处根据学校相关安排，制定了详细的教学工作计划，根据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。

为确保各项制度落实到位，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，及时收集每位教师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。

三、深化教研教改、确保教研教改工作实效

开学初，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。

在__集团成立后，在集团理事会的安排下，为进一步规范和统一集团内课程设置，实现教学优质资源在集团内共享，实现了集团内实现了课程统一设置，落实了集团范围内的教师走教、集体备课和集体教研，初步实现了优质资源在集团内共享。通过一学期的实行，已初步取得了一定的成效。