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中小学教导主任的教学述职报告汇总1

根据集团的战略思想及学校工作意见，教务处在20__学年积极努力，以规范办学行为、丰富学生学习生活、提升学科质量、促进师生发展为目标。具体工作如下：

一、保证日常教学规范有序

1、三表规范：开学时检查各班课表、作息时间表、大课间锻炼表，并在学校门口进行公示。课程安排严格按照国家和省级规定进行，作息时间根据学校具体情况合理安排。要求每天进行一小时的锻炼，包括大课间40分钟的锻炼、眼保健操10分钟和座位操10分钟。教师要自觉遵守三表规范，不随意占用课堂时间，严禁提前下课或拖延下课时间，以保持教学秩序的有序进行。

2、用书规范：及时分发由新华书店统一征订的教师用书和学生用书，并与新华书店保持联系。教师不得随意征订教辅资料。

3、请假、调课手续规范：提醒请假的教师提前与相关处室请假，教务处要认真记录请假情况，并确保请假单由请假人确认签字。外出学习的教师和外派的教师要提供联系单，并提前与教务处联系，以确保不会出现空班的情况。

4、考试规范：每学期组织一次期末考试。平时教师在课堂上进行的练习只能是单项练习或综合练习，不得对班级学生进行排名。一、二年级的学业评价采用笔试+时间的方式进行。

5、作业规范：强调一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级的平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。作业布置要遵循精选、先做、勤批、反馈、分层的原则。除了对错，批改时还要考虑学生的态度和习惯，并努力开辟新的作业形式。学科组长和班主任要负责协调作业布置和批改工作。语文和数学作业要及时批改。

6、学籍规范管理：规范学籍管理工作，认真执行中小学学籍管理办法，做好常规工作。对新学籍进行接收工作，对学籍进行清查并按班级分类整理。按照学籍管理办法，建立学生学业和学籍档案。学生的入学、转学、休学、借读审批手续必须齐全，确保工作落实。建议班主任将学生的学号与学籍网上的序号保持一致，以便更快地导入学籍网信息。

7、备课上课规范：备课采用年级组内合作备课的形式，根据集体讨论的教案进行个性化修改。在期中阶段进行新教师常规工作检查，期末时，教务处将指导教师整理打包相关教学资料，并进行统一考核。

8、其他：充分利用早间管理、午间活动和整理活动时间，规范到岗管理。

为确保以上常规教学工作的顺利进行，教导处除要求全体教师的配合外，每学期教务处将以问卷或随机问答的形式对家长和学生进行不定期调查，并在网上公布反馈。

二、丰富学生学科素养活动

1、教务处承担学校活动中的学科类活动统筹工作。这些活动分散在学期的前中后各个阶段，旨在丰富学生的校园生活。例如语文书写达标竞赛、主题征文、小报编辑，数学计算比赛、解题能手比赛，亲子实验比赛、书画比赛、器乐单项比赛和校园歌手大赛等。

2、开展拓展课程：本学年，学校共开设了69个校本课程项目，其中体艺拓展类项目占比超过60%。教务处配合学校进行了拓展课程展示活动。

以上是教务处在20__学年的工作安排。

中小学教导主任的教学述职报告汇总2

各位领导、各位老师：

时间过得真快，一年的教学工作即将结束。回顾这一年的工作，我感慨颇多。去年这个时候，得到学校领导和同事们的支持，我有幸担任教务处副主任一职，主要负责协助教务主任做好各项教务工作。除此之外，我还担任班主任、语文教师和语文教研组组长，协助负责二年级教学工作和一中学区名班主任工作室。我一直以来都非常关注学校的发展和学生的管理。面对多重职责，我努力工作，但常常担心自己不能达到大家的期望，常常感到焦虑和压力。一路走来，虽然充满困难和挑战，但也让我成长了不少。现在，我将向各位领导和老师们汇报一下我这一年来的思想状况和工作情况，请多指教。

首先，我加强了业务学习，提高了自身素质。我一直坚持踏踏实实工作，做人做事本着实实在在的原则。然而，社会在发展，时代在进步，仅靠热情是远远不够的。因此，我不断加强师德师风的学习，用许多优秀教师的先进事迹来激励自己。我还业余时间学习管理学、教育学、心理学等相关知识，丰富自己的思想。同时，我积极撰写教育教学心得体会，反思自己的工作，为自己的成长增添营养。

其次，我强化了敬业精神，提升了管理能力。作为教务处副主任和一个新手管理者，无论是业务理论水平还是管理经验都有不足之处。因此，我非常注重向领导和有经验的教师请教，向书本学习，理论联系实际，不断提高自己的业务素质和管理水平。在各级领导和同事们的支持和帮助下，我进一步强化了敬业精神，更加明确了“教书育人、管理育人、服务育人”的责任意识。在这一年的学习中，我的组织协调能力、人际沟通能力、问题处理能力和分析解决问题的能力都得到了提升。

第三，我加强了课程改革实践，推进了道德课堂建设。新课程改革对学校和教师提出了更高的要求。为了推动学校教育发展，我积极参与教育、教学、教研等活动。为推进道德课堂建设，我结合学校的教学模式，组织全校教师学习课程改革精神，并在课堂教学中积极实践。教研活动中，我们不仅学习课程改革精神，还积极观摩、讨论。各组教师争上公开课、展示课，青年教师及时上好汇报课，全校教师积极议课、评课，形成了共同学习、共同进步的氛围。为提升教学水平，推进道德课堂建设，我们还选拔了优秀教师在全体教工会上展示交流课程纲要和作业建设成果。为适应郑州市教学改革需要，我们根据学校实际情况制定了适合我们的道德课堂标准，推动了学校的教学发展。

第四，我明确了自己的职责，增强了服务意识。作为教务处副主任，我始终贯彻教育方针政策，根据学校和教务主任的要求，明确了自己的定位。我既要努力做好教务主任的助手，又要做好老师们的后勤保障，还要成为学生们的良师益友。在工作中，我努力统筹安排各项工作，在教务处工作人员和同事们的支持和帮助下，不断强化责任意识、大局意识、合作意识和奉献意识。我注重听取同事们的意见和建议，在坚持做好教务管理工作的同时，注重创造性地开展工作。我始终以公正的心态和工作原则安排工作和解决问题，把学校大局放在首位，不计较个人得失。我正确认识自己的职责，增强了服务意识。本学年，我的工作主要体现在以下几个方面：

教学常规方面：

1. 在校长和教务主任的领导下，制定了学校的教育教学工作计划，并组织实施。

2. 协助教务主任制定教学、教研等相关策略和检查考核制度，负责教学常规工作。

3. 协助教务处工作人员做好教学常规检查。

4. 协助教务主任总结学期末的教务工作，提升教务处工作职能。

5. 组织安排学校考务工作，并对二年级的各次考试进行质量分析。

道德课堂建设方面：

1. 及时完成了学校“三六”课堂教学模式的提炼和总结。

2. 组织各组教师积极展示课程纲要和作业建设成果。

3. 根据教研组教师的讨论结果，制定了适合学校实际情况的道德课堂标准。

4. 积极参加增殖性评价会议，并到郑州47中做增殖性评价汇报。

教科研方面：

1. 组织教师积极申报省、市、区组织的教科研活动，并及时传达教科研信息。

2. 协助任课老师组织学生参加各种竞赛、文娱活动，促进学生身心发展。

3. 关注教科研动态，组织教师撰写教科研论文和科技创新成果。

公开课、汇报课方面：