去年在教科局和学校领导的关心和具体指导下,我校申请创建教研室合格学校。面对这一重任,我们全面克服重重困难:一是不断完善和规范学校内部教学常规资料,二是发动全体老师共同参与,三是整合学校内部的教育教学资源,全面加强了学校的教研室功能。经过全体师生的共同努力,我校一次性成功通过了合格教研室的验收,提升了学校的整体办学水平。
3、谋发展。
我们克服学校搬迁时的图书流失、专业人才的短缺以及合格教研室创建的各种压力,全体教师齐上阵,加班加点,顺利通过合格教研室的验收。
4、推绩效。
根据市教科局的意见,经过反复研究讨论,广泛征求意见,制订了《教师绩效考核实施细则》,体现“多劳多得,优劳优酬”原则。
5、抓安全。
我校先后制订了《班级管理细则》、《寝室管理细则》、《班级评比制度》《教研制度》《校长教师听评课制度》等规章制度。利用教学研讨会和两个宣传栏,对教师反复进行安全教育。
特别是在今年上半年,我校在校台帐管理、公开课、集体备课等方面做了大量工作,确保了无一起安全事故的发生,尤其值得一提的是经过多方争取,我校建起了多功能厅和多媒体教室,解决了我校教学教研最大的设施设备问题。
6、优硬件。
去年我们设置了教研专门办公室,增添了计算机,完善了打印系统,对学校的变压器进行增容,并针对学生好动、自我防护意识不强的特点,对学校所有的梯级和陡坡加建防护栏。
另外,为了节约能源,减少支出,在学校食堂添置了电蒸饭柜,在寝室安装了电热水箱,彻底解决了近200名住校生的热水供应问题。临近期末,厕所项目已争取到位,借此机会我又找环保局、园林局准备校园绿化,解决校园美化、亮化问题。
7、办活动。
去年下半学期我校举办了全校性的广播体操比赛,冬季运动会。今年我校又开展了读书演讲比赛,进行了学雷锋活动,并且成功举办了教学常规展示,扩大了社会影响,增进了家校之间的交流。
8、引师资。
“国培”的到来,不但活跃了校园氛围,提高了教师的整体素质,而且也促进了老师的专业素养的提高。
9、转教师。
今年上半年,我校有5名教师根据自愿申报、学校整体考虑的原则,进入学校食堂、门卫、宿管员等岗位。这既减少了编外用工人数,又使学校节约了部分资金。
10、重文化。
自去年以来,我们充分发挥学校现有宣传栏的作用,多次对学校的开学典礼、运动会、广播体操比赛、元旦致辞、读书心得体会、庆十一等重大活动进行宣传。同时举办了学生美术作品展、读书征文展。在重大节日和学校重大活动举办时,我们还充分利用彩旗、灯笼、横幅、标语、写真喷绘等装扮校园,给学生以潜移默化的影响。
11、提质量。
一是夺得全市教学质量先进单位,二是去年下半年全市八年级调考,成绩名列前茅,三是全国中学生英语比赛,我校获优秀组织奖,四是今年的中学生化学竞赛,我校6人获省级奖励,五是今年期中九年级参加全市调考,成绩喜人。
12、讲感情。
一是对病老教师及时电话问候,上门看望慰问;二是老师有喜事及时祝贺;三是教师有难事只要能帮上忙的,不推迟,不图回报,尽最大努力解决;四是工作失误主动承担,真诚待人。
三、个人体会
一是做到“三紧”:紧紧依托组织,紧密联系校友,紧紧凝聚师生。二是坚持“三动”:生命在于运动,人气在于走动,教研在于交流。三是实干也是一种能力,唯有实干才能引领师生、能凝聚人心。四是以真心和诚心换来关心和爱心。五是自己多做一点,说话才有底气。六是重视交流,增进理解。七是常怀感恩之心,扎实做事,为人低调。
四、工作中的不足
在平时的学校管理工作中,管理水平有待进一步提高,学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参与率、获奖率有待进一步加强。
五、工作设想
一是坚持开门办学思想不动摇。二是调动一切可以调动的因素,全力争取相关课题项目。后一段重点是学校兼职教研员的培养,名师的培养,教研的常态化管理。三是积极向上反映,引进和培养新鲜血液,避免教师断层。四是争取学校支持,进一步完善教研室建设。五是积极争取其他渠道的外援。六是假期努力教师全员培训。
尊敬的各位领导,感谢你们一直以来五中教研工作的关心。俗话说“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。亲爱的各位老师,感谢你们一年来与我患难与共、风雨同舟。我深知:一年来之所以取得一些成绩主要是上级组织的正确领导,全体教师的通力协作。
一年来尽管工作忙碌,但很充实,虽然很辛苦但是很欣慰,能够为学校的教育教学尽自己的一份心一份力,我是五中人,我愿为五中增光添彩。
谢谢大家!
2024年度教导主任述职报告合集6
从一个普通的教师到学校领导班子的一员,这个角色的转变让我肩负起更重的责任。虽然我没有渊博的知识和丰富的经验,但我有一颗爱岗敬业的心,在这颗红心的指引下,作为初任主任,我深切地认识到自己肩上的责任重大。虽然在过去的半年里没有取得令人瞩目的成绩,但我一直在尽最大的努力,做好自己的本职工作。下面是我的工作汇报:
首先是教学工作方面。尽管我是一名干部,负责全校的教学工作,但我并没有懈怠自己的教学工作。毕业班是学校的窗口,而且这个班级的纪律和学习情况都相对较差,每位教师都为这个班级的学生而头痛。然而,在校领导的高度信任下,我再次接受了这个任务。在教学过程中,虽然不可避免地会遇到一些困难,但我不断反省自己,总结经验,寻找适合的教学方法。当我看到学生取得一点进步时,我会感到非常兴奋,因为那是我成功的一个里程碑。我会将这些成功经验记录在我的读书笔记本中,闲暇时仔细品味,探索经验。
我还会和学生们一起进行一些促进学习积极性的活动,比如一起玩丢手绢、打篮球等。学生们会记住那些精彩的瞬间,他们经常乐此不疲,陶醉其中。
作为一名年轻的教师,作为一名年轻的教研组长,我不仅虚心学习其他教师的长处,也时刻起到模范带头的作用。在几位教师的帮助下,我们几位年轻的教师都立项了教研课题,并且我的课题《架起爱的桥梁》被确定为县级重点立项,目前正在进一步实施阶段。
其次是在校长面前的工作。在校长的高度信任下,我负责教学、德育和推普工作。虽然校长年纪已高,但他的责任心仍然影响着我们。因此,我更加努力地完成校长和主任交给我的各项任务,不辞劳苦。
首先是德育工作,德育工作是学校教育教学工作的先导。为了使我们学校的校风更正、学风更浓,我们成立了“防范工作小组”,制定了合理的加减分条例,并定期评选出优秀班集体、优秀学生和优秀防范队员。同学们从小事做起,从我做起,人人争做文明人,取得了良好的效果。
其次是教学工作,我们不断对教师的教案和学生的作业进行检查,并定期深入课堂听课,给每位教师提出合理化的意见和建议,不断提高学校的教育教学质量。