三、加强服务意识，对学校负责。

首先，作为教务主任，我要正确定位，牢固树立合作意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为中层领导，必须做到与上级保持良好的沟通，起到桥梁的作用。因此，我要正确认识自己，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，选择优秀并从中学习，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作繁杂而琐碎。半年来，我在工作中始终以大局为重，为教师着想，争取更多机会让他们外出学习充电，不断提高他们的业务水平。

其次，积极协调好教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，与教务处的其他成员共同研讨，制定学校的教学计划，并组织实施，使学校的教学工作更具针对性和实效性。

2、制定教务工作方面的相关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末的测试工作，为学校对教师的考评提供依据。

3、组织、指导、审查各年级的教育活动计划，各教研组的教学研究工作，领导和指导教研组的工作。

在工作中存在的不足之处：

1、对学生的学习方法指导不够，方法过于简单。

2、工作方法陈旧，缺乏主动性和创造性。

下一阶段教务处的工作设想：

1、完善常规工作，保证教学质量并进行年终督导评估。

2、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。将初三教学放在首要位置，严抓教学质量，让当地人民认可我们学校的教育教学工作。

3、进一步做好控辍工作，力争一个也不少。各位领导、教师们，教务处的工作性质决定了任何工作都不能出错，任何差错都会影响到整个局面，因此我们总是非常小心地做每一件事。我们的工作目标是在不出差错的基础上，力争做到更好。

最后，让我们携手并肩，共同书写我校教学工作的新篇章!

谢谢大家!

小学教导主任工作汇报范文8

回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六(8)班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人能坚持四项基本原则，拥护方针政策，忠诚教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。

二、个人教学工作：

我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课(六年级数学：圆的周长)和课改示范课(六年级数学：比的基本性质)。与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓。主要业绩：__年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。

三、教导处工作：

(一)搞好校本教研培训工作。

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南;

3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

(二)落实校本培训评估方案。

1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。

2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。

3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。

(三)安排组织全镇毕业班六次月考。

1、开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。

2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。

3、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。

(四)狠抓教学常规检查与落实。

1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。

2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。

3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。